更新時(shí)間:2023-09-03 10:03:57作者:佚名
現(xiàn)在我國對民航服務(wù)人才需求巨大。在未來很長一段時(shí)間內(nèi),我國民航人才都將處于匱乏狀態(tài)人才缺,相比于其他行業(yè),航空業(yè)的人才引入是相對獨(dú)立,并且閉塞,這只是引起我國民航服務(wù)專業(yè)人才短缺的現(xiàn)象的重要誘因,針對這一狀況,我國民航專業(yè)人才執(zhí)委會(huì)決定放寬中考分?jǐn)?shù)線與年齡限制,并與多所高校合作航空專業(yè)就業(yè)前景,舉辦高校加就業(yè)雙壽險(xiǎn)的計(jì)劃,專業(yè)定向培養(yǎng)民航人才。下邊就把三所好學(xué)校推薦給你們!
廣州民航航天學(xué)院(輪訓(xùn)中心)
學(xué)院優(yōu)勢:
產(chǎn)學(xué)研合作,推行一體化辦學(xué):本項(xiàng)目重視英文、技能教學(xué)和"養(yǎng)成式"教育,項(xiàng)目擁有科大、國際航協(xié)、國際民航乘務(wù)輪訓(xùn)中心等眾多學(xué)者、學(xué)者、技能螂和行業(yè)班主任等國外航空領(lǐng)域的優(yōu)秀師資產(chǎn)學(xué)研購合作,優(yōu)勢互補(bǔ),為學(xué)會(huì)供全方位的民航職域訓(xùn)服務(wù)。
推行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)見習(xí)+推薦就業(yè)“相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)方式:將技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合.選用二到十年專業(yè)理論教學(xué)與一年實(shí)訓(xùn)見習(xí)的教學(xué)方式。以中學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo),使師生真正具有文化素養(yǎng)更高、語言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能素質(zhì)更高,成為現(xiàn)代化航空人才。
中原工學(xué)校
學(xué)院優(yōu)勢:
中原工學(xué)校是一因此工為主,紡紗服飾及相關(guān)學(xué)科特色鮮明,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)型綜合類高校。為了適應(yīng)市場需求,中原工學(xué)校與武漢民用聯(lián)合民航有限公司合作舉辦民航(鐵路)服務(wù)專業(yè)的輪訓(xùn)項(xiàng)目,為企業(yè)輪訓(xùn)合格的人才。
上海聯(lián)航是首都南京正規(guī)備案注冊的民用民航公司航空專業(yè)就業(yè)前景,為了適應(yīng)新時(shí)代下民航復(fù)合型人才的需求,上海聯(lián)合民航公司在上海市西城區(qū)成立了專用的乘務(wù)員輪訓(xùn)中心,該中心舉行了與各大院校的廣泛合作,中原工學(xué)校與武漢聯(lián)航強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、校企合作”,共同旨在于職業(yè)教育制度變革優(yōu)化。
華北交通學(xué)院(繼續(xù)教育)
學(xué)院優(yōu)勢:
華北交通學(xué)院是一因此交通為特色、軌道為核心、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型高校。華北交通學(xué)院繼續(xù)教育大學(xué)與上海東方通航教育科技有限公司舉行了合作辦學(xué)項(xiàng)目,開辦國際民航服務(wù)與管理專業(yè),共同培養(yǎng)民航技能人才。
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