更新時間:2024-12-17 09:41:01作者:佚名
著力摸清底線,繪制黨員教育管理“施工圖”。在原有黨員信息的基礎(chǔ)上,輝南縣以黨支部為基本單位,根據(jù)組織生活考勤、黨費繳納等情況,進行“一對一”電話或上門走訪,核對黨員情況。黨員基本信息,建立黨員基本信息。圖書館。在綜合調(diào)查的基礎(chǔ)上,設(shè)立了“在職黨員”、“失業(yè)黨員”、“流動黨員”、“困難黨員”、“老弱黨員”、“退休黨員”六大類。根據(jù)各自特點,制定了《黨員教育管理建設(shè)》。 “圖”推動形成黨員分類科學(xué)、教育培訓(xùn)靈活、管理方式多樣的黨員教育管理新格局,實現(xiàn)黨員教育管理有方向、有標(biāo)準(zhǔn)、有依據(jù)。
注重政策精準(zhǔn)落實,激活黨員教育管理“動力源泉”。準(zhǔn)確把握黨員教育管理特點,著力分類施策,對癥下藥。以日常表現(xiàn)為基礎(chǔ),通過民主評議、考評等方式,對在職黨員進行績效考核、定級和獎勵;黨支部班子成員和老黨員帶頭作為流動黨員的保障聯(lián)絡(luò)人通化市教育信息網(wǎng),形成“雙向溝通”模式,建立流動黨員。教育管理組定期公布黨支部日常事務(wù),不定期電話聯(lián)系流動黨員貝語網(wǎng)校,了解思想動態(tài),流入當(dāng)?shù)攸h組織開展日常教育;落實“愛心救助”,制定個性化救助政策,通過公益崗位、對困難黨員、患病黨員、受災(zāi)黨員、老年黨員的走訪慰問等方式,幫助解決困難黨員的實際困難;實行“送師上門”,安排在職黨員進行點對點聯(lián)系,定期上門輔導(dǎo)學(xué)習(xí),幫助老弱黨員學(xué)習(xí)不落下。充分利用互聯(lián)網(wǎng),通過線上線下互動交流的方式開展黨支部組織生活、主題黨日和各類黨員活動通化市教育信息網(wǎng),不斷增強離退休黨員對黨組織的歸屬感、參與感和榮譽感。
注重結(jié)合、出擊,開創(chuàng)黨員教育管理“新局面”。加強黨員教育陣地建設(shè),充分開拓田間等場所,推動基層黨員教育培訓(xùn)陣地不斷延伸,直接在農(nóng)家院、田間地頭設(shè)立學(xué)習(xí)教育點;突破黨課傳統(tǒng)集中學(xué)習(xí)模式,利用好“袖珍課堂”,通過學(xué)習(xí)動力、新時代e支部、各黨支部微信群等載體,延伸教育陣地,打造“口袋課堂”。充當(dāng)學(xué)習(xí)、互動的“橋梁”,提高黨員的能力和素質(zhì);以知促行,把黨員教育成果轉(zhuǎn)化為工作動力,建立黨員志愿服務(wù)隊,引導(dǎo)黨員積極參與全國文明城市創(chuàng)建、森林防火、改善人居環(huán)境等。在重點難點地區(qū),黨員不應(yīng)該投靠什么,而應(yīng)該沖在最前線,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和示威者、引領(lǐng)者作用。