1畢業證書在福建省內大家是承認的,外省就不知道了,
2學校挺大的,學校新建的,在廈門華僑大學商學院附近(集美北區),住宿和環境都很好,交通什么的也很" />
更新時間:2022-04-23 11:08:36作者:admin2
廈門軟件職業技術學院,廈門市辦的,
1畢業證書在福建省內大家是承認的,外省就不知道了,
2學校挺大的,學校新建的,在廈門華僑大學商學院附近(集美北區),住宿和環境都很好,交通什么的也很方便,有直接進島公交。
3學校設有統招類專業及自考類專業,統招類跟公辦的一樣,自考的就只能算自考的了。
4和其他大專比的話,要看其他大專的是什么專業,廈門軟件職業技術學院的專業設置個人感覺還是蠻好的,出來基本上都能找到工作。專業為計算機類,看個人愛好。畢業后也要看個人實力,不能說哪個專業好,還是不好。。。
(以上為個人了解,本人一哥們在那學校,第一屆的,出來一年多,現在在網龍,當主管了,》希望以上的解答能給你帶來幫助)
廈門興才學院所處的地理位置,應該說為學生發展提供了廣闊的空間,我們地處于廈門的集美區,我們這個地方可以說在集美的新開發區,周邊作為集美大學城建設,有這么大體上幾點優勢。第一,大學城區,周邊有非常多的高校,比如說大家比較清楚的集美大學,華僑大學,廈門理工學院,還有華僑大學的廈門工學院,這些都是本科高校,在我們福建省的辦學方面也是屬于辦學狀況都比較好的幾學校。
除了這些以外,還有幾所民辦高校,比如華夏學院,軟件學院,還有我們學院這樣的話,形成一個新的大學城區。
作為地處大學城區的高校來說,有一個很大的好處,師資互相之間的交流,教學資源的互相利用,還有新生之間互相的接觸,以及開拓。所以這個是大學城區比較好的優勢。
第二點優勢,我們集美北站剛剛落成,集美北站作為一個動車的新客站,將來會發揮重要的作用。我們坐車的話,時間大概只有五分鐘時間就到新客站了,我們在新客站的旁邊,對學生的對外交流,應該來講很優勢。舉一個例子,比如(莆田輪),從莆田的客站坐到我們這邊也就是一個小時的地方,但是在莆田,從縣城坐到鄉下哪一個點可能要一兩個小時,這種速度的增快使得大家互相交流提供了非常多的方便,學生回家很方便,但是我更重要的是信息的交流,與外界的接觸。我們集美目前的狀況,應該說已經成為廈門市甚至福建省的交通樞紐中心了。為什么這么說呢?一個是,我們從這邊坐車可以很快的到達福州、杭州、上海,甚至到北京,現在都是用快速鐵路的方式。明年就可以從廈門直達廣州、深圳等地,也就是兩個多小時就可以到深圳和廣州了,再往北我們這邊到龍巖,以及進入江西到湖南,高鐵也在快速的建設之中,在三兩年內到湖南等地也就是兩三個小時。所以這樣的快速使得學生和學校都有好處,這是快速路為我們提供了很多優惠的條件。
第三點,我覺得我們學校里還有一個有利的條件。集美區是臺商投資區,現在集美有兩個臺商投資區,一個是杏林臺商投資區,一個是集美臺商投資區。這是國務院正式批準的兩個投資區,所以目前我們集美是廈門的工業重心。比如說廈門很重要的,也是福建省很重要的汽車,廈門金龍汽車,廈門機械工程集團,還有大概有上千個企業在我們學校周邊,企業在我們學校周邊有一個很好的地方,學校進行校企合作,學校教學實踐,學生的社會實踐,學生的工學結合等等都提供了很方便的地方,甚至包括學生畢業以后的就業,很多都可以就近在這些企業事業單位找到工作。所以我覺得學校的區位優勢是一個很好的條件。
[主持人]:曾院長談到這些,其實我們說到家長把考生送到我們學校來培養,其實家長最想看到的是我們考生在學校中能得到什么,未來他的發展方向是什么,他在社會中是一個什么樣的人,學校近年來的就業情況如何,并且對于學生為促進他們的就業,我們學校又采取了哪些舉措呢?
[曾院長]:我們學校地處在廈門社區,地處在集美,我剛才講了我們的區位優勢,為學校的建設和學生的就業提供了比較良好的條件。我們學校里應該說在學生的工作方面,我們非常重視學生的教育跟管理工作,更特別重視學生的就業工作,因為家長把學生送到學校來,他們的目的當然是希望學生將來畢業以后,能夠找到一個比較理想的工作,我們學校里就把這項工作作為學校的重點工作來進行。如果要講的話,就是一個全園化。從學校領導開始,從院長到副院長,到部門,到系主任都把我們的就業工作作為一項極其重要的工作來考慮,必須把它安排到首要位置,所以就業學校里獲得教職工的支持。
第二,信息化。我們學校跟各方面的就業渠道建立比較密切的聯系,從省里有福建省大學生的就業信息網,另外,我們廈門市也有幾個信息網,我們學校也有信息網通過信息的渠道,在網上進行尋找工作,以及跟企業的交流。另外,信息網很重要的是,我們周邊有上千個企業,我們平時跟企業的各種聯系也是重要的信息渠道。學生在企業里進行實習,本身就是接受企業的考核,學生畢業的時候,我們已經有提前一段時間讓學生在企業進行頂崗實習,也是企業對學生進行挑選的機會。所以這些為學生的就業打下了比較良好的基礎。
第三,全程化。就業工作的全程化。我們新生入學以后,我們就開始對學生就業工作教育工作要求,你不能等到畢業的時候,再來談就業。新生入學以后,應該建立一種信念,建立一種理想,也建立一種思維,我今天在學校學習,我將來畢業以后,要做什么工作,他都要有所考慮,對自身的專業要有所策劃,這樣的話讓他們能夠在校的三年里能夠比較好的進行學習和鍛煉,所以全程化的教育,我覺得我們也是非常重要的考慮。
第四,我們上面很重視我們學校學生教育管理提高質量,我覺得這是最根本的要求。因為你沒有好的質量,再怎么做都沒有用,所以我們覺得最重要的是提高學校的辦學質量,提高學生的質量,讓企業讓社會能夠歡迎我們的學生,這是我們學校畢業生能夠得到社會承認的一個最根本的要求。所以也正因為立足于這一點,所以我們下決心抓好學校里在校生的各種教育管理工作,以及抓好質量的培養工作。所以我們廈門興才學院從有正規的畢業生統招生,已經畢業三屆了,這三屆我們綜合起來,到今年我們學生的就業率是92%以上。有時候是95%吧,有的時候91%,這三年平均值是這么一個狀況。當然我們還在進一步努力,當然有一些學生不是說沒有單位去,學生主要是自己在挑選,如果論工作單位的話,百分之百就業是沒有問題的,主要是有的學生希望能夠出國留學,能夠進修,能夠提高,選擇暫時不就業,所以出現這種狀況。