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中職生源在大學體現出的四個優點

閆國章，2012年從中職考入濰坊科技學院市場營銷本科專業，本科學習期間，參加山東大學法律自考，自學日語，考取了多個專業證書，現為湖南大學法學專業博士研究生。郭豐娜，2011年從無棣職業中專考入濰坊科技學院化學工程與工藝本科專業，2015年考入青島大學化學化工學院就讀碩士研究生。馬科，2015年參加春季高考考入濰坊科技學院土木工程本科專業，2019年考取山東科技大學土木工程與建筑學院碩士。

“我們調查分析發現，同專業班級的中職生源和普通高中生源在學業方面的表現并無明顯差異。中職生源有幾個比較明顯的優勢，一是對所學專業滿意度更高，專業對口就業率更高。二是顯示出更強的創新意識和創業能力。三是實踐動手能力更強。四是適應性更強，學校心理中心測試發現，中職學生面臨的就業和人際方面的問題要少于其他學生，在面對困難和挫折時應對方式更為積極。”濰坊科技學院副校長李廣偉說。

濰坊科技學院是山東省應用型本科高校建設首批支持高校，致力于技能型技術型人才培養，同時招收普通高中和中職生源。2009年開始從中職生中招生對口本科。目前，全校中職生源總人數為4355人，占在校生比例為19.5%。2021年從中職招生對口本科計劃800人昌吉職業技術學院錄取分線數，對口專科計劃1500人。

李廣偉說：“中職生的加入更加切合學校的辦學定位，可以更好發揮學校的人才培養優勢。學校開展的五年一貫制和3+4中職本科貫通培養試點也使我們的應用型人才培養體系更加完善。中職生的加入進一步促進學校轉變人才培養觀念，注重學生職業能力和職業精神的培養，將職業技能等級標準有關內容及要求有機融入專業課程教學，促進書證融通，全面提升應用型人才培養質量。”

職教高考的前世今生

我國職教高考發端于20世紀80年代。當時主要以推薦升學為主，涉及學生數量十分有限。90年代中期，教育部出臺對口升學政策，選擇部分本、專科專業，列出專門招生計劃，對有意愿繼續深造的中職學生進行選拔考試，這是職教高考的早期形態。

2012年之前，全國基本都是延續對口升學政策，各地招生計劃數特別是本科招生計劃數很少。2012年，山東省在全國率先建立“文化素質+職業技能”職教高考制度，職業技能測試采取實際操作形式，當年安排本科招生計劃2600個，報名人數3萬多人。

2013年，山東省推進現代職教體系建設，將職業教育考試招生制度改革作為“總開關”，職教高考本科計劃增加到5000個昌吉職業技術學院錄取分線數，之后屢次增加，達到1.2萬人。2020年，山東作為全國首個部省共建國家職業教育創新發展高地，將職教高考本科招生計劃增加到1.5萬個，報名人數達到15萬人。