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越來越多打工子弟通過學習技能成為崗位能手、創業偶像、大國工匠……

“兜底”的職校也可以很“香”

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近年來，隨著發展職業教育、培養大國工匠成為一項國家戰略，有關中等職校和普通高中的招生政策也發生調整，職業院校也成為不少打工子弟的升學選擇，通過習得一技之長立足，甚至不斷涌現出行業頂尖人才，他們中有人成為了崗位能手、創業偶像、大國工匠。

又是一年開學季，對于莘莘學子而言，中考、高考、分段升學……每一個重要的關口都將影響一生，而在普職政策指導下，注定有一部分學生被分流到職校序列，這其中也不乏打工子弟身影。數據顯示，我國技能勞動者占就業人口總量僅為26%，高技能人才僅占技能人才總量的28%，到2025年我國制造業重點領域人才需求缺口近3000萬人，家政、養老等領域需求缺口達4000萬人。進入職校后的打工子弟們，人生軌跡發生了怎樣的變化？背后又有著怎樣的故事？《工人日報》記者對此進行了采訪。

一次“執意”的選擇

“太辛苦了”“對眼睛和身體有損害”“未來從業路艱難”……2014年，中考結束后的程邦煉，毅然決定進入成都市技師學院學習焊接技術，但隨之迎來了父母以各種理由的強烈反對。

程邦煉出生在一個農民家庭，母親身體不好留守家中照看田地，常年在外務工的父親因為歷經了太多生活的艱辛成都工貿職業技術學院錄取分線數，希望兒子能走一條相對輕松的路，在了解到程邦煉成績無法達到普高線的情況下，提出了復讀的想法。

“我知道自己不是學習的料，學一門生存的本領才是最重要的。”盡管父母堅持，程邦煉還是執意選擇了職校，“其實當初也沒有多清晰的目標，只是覺得這樣是適合我的方向”。進入技校后，他憑借優異的焊接技術被選拔進入校焊接集訓隊，參加過國家、省市等諸多技能大賽，在2017年成都市青工技能大賽(焊接)中獲得了第一名的好成績，并取得高級技師資格證。

職業教育是差生才接受的教育，孩子進中職院校未來渺茫、人才培養存在局限……在廣泛的家長群體中，這種對中職的認知長期存在。程邦煉與父母的爭執，王潔也曾經歷過，好在他們都以實際行動向父母證明了自己的選擇。

“其實家長并不真的了解中職教育的現狀，對普高的傾向以及對職校的歧視，都來自于長久以來的刻板印象。”如今已擁有博士學位、任職于宜賓學院藝術與產業設計學部的王潔，至今仍對那年中考后就升學問題與父親的“談判”記憶清晰。那一年，她的中考成績過了普高和“中師”分數線，卻在深思熟慮后選擇了職校之路。