1.專業(yè)發(fā)展背景和主要研究領(lǐng)域(是什么);
新聞專業(yè)是中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院歷史最悠久的專業(yè)。新聞系始建于1955年,在此基礎(chǔ)上成立新聞學(xué)院。學(xué)校匯集了北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、燕京大學(xué)的學(xué)科資源。新聞學(xué)專業(yè)最早的蹤跡可以追溯到1924年成立的燕京大學(xué)新聞系。全部由中國(guó)人民大學(xué)新聞系畢業(yè)生撰寫。

遵循寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則,培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的新聞學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉馬克思主義新聞?dòng)^經(jīng)典著作和新聞傳播學(xué)基本研究方法。培養(yǎng)學(xué)生了解我國(guó)新聞?shì)浾摴ぷ鳎哂性鷮?shí)的理論知識(shí)中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué),具有敏銳的社會(huì)問題意識(shí)和新聞業(yè)務(wù)技能中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué),能夠從現(xiàn)實(shí)生活中觀察、分析和領(lǐng)悟新聞?shì)浾摴ぷ髦械幕締栴}。新聞專業(yè)視角貝語(yǔ)網(wǎng)校,成為新時(shí)代優(yōu)秀新聞?shì)浾摳叨巳瞬拧?/p>
2、專業(yè)特色及亮點(diǎn)(有哪些優(yōu)勢(shì))

新聞專業(yè)是國(guó)家一流本科專業(yè),也是中國(guó)最負(fù)盛名的新聞專業(yè)。其依托的中國(guó)人民大學(xué)新聞與傳播學(xué)科在教育部評(píng)估的國(guó)家一級(jí)學(xué)科中位列前五名。排名第一或評(píng)級(jí)為“A+”; 2017年,中國(guó)人民大學(xué)新聞傳播學(xué)科進(jìn)入國(guó)家“雙一流”學(xué)科建設(shè)序列。中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)以歷史理論教學(xué)聞名。在首屆國(guó)家教材建設(shè)獎(jiǎng)中,方漢旗先生的教材《中國(guó)新聞傳播史》榮獲新聞傳播學(xué)科全部五項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)中唯一的一等獎(jiǎng)。
2009年起,新聞專業(yè)與法學(xué)專業(yè)合辦新聞與法學(xué)拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班,現(xiàn)已升級(jí)為雙學(xué)位項(xiàng)目。新聞學(xué)專業(yè)屬于新聞傳播學(xué)專業(yè)范疇。專業(yè)類別下有新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、國(guó)際新聞與傳播學(xué)五個(gè)專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可根據(jù)選課情況自主選擇1個(gè)專業(yè)、1個(gè)專業(yè)。作為未成年人,沒有職業(yè)障礙。

新聞專業(yè)師資隊(duì)伍在全國(guó)新聞學(xué)院中處于領(lǐng)先地位。擁有教育部長(zhǎng)江學(xué)者稱號(hào)的教師3人,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人。
3.人才培養(yǎng)計(jì)劃及特點(diǎn)(學(xué)什么)

學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義新聞?dòng)^,熟悉國(guó)家重大政策;具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,恪守職業(yè)道德;具有深厚的文化素養(yǎng)和專業(yè)的書面和口頭表達(dá)能力;熟練運(yùn)用現(xiàn)代通信技術(shù)從事新聞傳播活動(dòng),具有扎實(shí)的新聞業(yè)務(wù)基本功;精通一門外語(yǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的理論分析能力、社會(huì)問題分析能力和宏觀思維能力,成為新聞?shì)浾撌聵I(yè)復(fù)興的棟梁和德智體美全面發(fā)展的強(qiáng)國(guó)先鋒基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面廣,適應(yīng)性強(qiáng),具有多樣性和包容性。 。

4.畢業(yè)后未來(lái)的發(fā)展和去向(將來(lái)做什么)
畢業(yè)生主要在人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央廣播電視臺(tái)等中央主流媒體擔(dān)任記者、編輯,或在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、中央和地方從事宣傳、文案工作。國(guó)有企業(yè)等