一般情況是: 學校 班級 學科 執教人
時間 年月日 周 第幾節 上午下午 聽課人
課堂記錄 瞬時點評 課堂教學分析評價
定性分析 定量分析 評估要點" />
更新時間:2021-07-19 02:11:25作者:admin2
各個學校的喲球不一樣。
一般情況是: 學校 班級 學科 執教人
時間 年月日 周 第幾節 上午下午 聽課人
課堂記錄 瞬時點評 課堂教學分析評價
定性分析 定量分析 評估要點 等級與分值 得分
呵呵,參考一下吧,挺好的 祝你教書快樂!^_^
一.聽課記錄在當時聽課時需要記下重點,只記關鍵詞等聽完課后在整理。
二.基本內容;
1. 教學實錄
2.教學點評。
三.教學實錄的形式;1.簡錄:簡要記錄教學過程、方法、板書設計等。
拓展資料
聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動,它對于了解和認識課堂有著極其重要的作用。課堂上許許多多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察,就可洞見到很多值得探索、深思的地方。聽課是提高教師素質,提升教學質量的重要方式
學會聽課,首先就是要用辯證的頭腦看待各種各樣的觀摩課,要以鑒別和挑剔的眼光學會篩選。不管多么優秀的教師的課,課堂也同樣存在這樣那樣的問題,不要神化別人,那實際上就是愚化自己。要用自己的頭腦去思考,去鑒別,不能全信,不能照搬,應該創造性地吸收,有選擇地學習。這是我們聽課要把握的原則。