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1.鄭州西亞斯學(xué)院2019年各省招生成績統(tǒng)計(jì)表。省批次。 科學(xué)、文科和理科排名最低。 文科排名最低。

河南省

這第二批

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第466章

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2.鄭州西亞斯學(xué)院2018年全國招生成績統(tǒng)計(jì)表.省批次。 科學(xué)、文科和理科排名最低。 文科排名最低。

河南省

這第二批

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第467章

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三、鄭州西亞斯學(xué)院簡介

鄭州西亞斯學(xué)院前身為鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院，成立于1998年。鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院是由美國西亞斯集團(tuán)公司投資2024年鄭州西亞斯學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)，與鄭州大學(xué)、海斯堡大學(xué)合作辦學(xué)的一所中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。美國堪薩斯州立大學(xué)（FHSU）。 是河南省第一所經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)實(shí)施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項(xiàng)目的全日制本科院校。 也是首批經(jīng)中國教育部評定具有中外合作辦學(xué)資格的大學(xué)。 2018年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)2024年鄭州西亞斯學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)，轉(zhuǎn)制為獨(dú)立的民辦普通本科大學(xué)，學(xué)校代碼：4141014654。

學(xué)校坐落于中國人文創(chuàng)始人軒轅黃帝的故鄉(xiāng)河南省新鄭市。 占地2400余畝，建有風(fēng)格各異的教學(xué)樓100萬多平方米。 歐洲現(xiàn)代園林與中國古典園林相結(jié)合的校園環(huán)境，歐中風(fēng)格相結(jié)合的教學(xué)樓，齊全的體育、音樂、藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，不僅體現(xiàn)了西亞斯中西合璧的辦學(xué)理念，更凸顯國際環(huán)保意識和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育理念。 置身校園，猶如穿越一場東西方建筑與園林文化的深情對話。 中西古今瞬間凝固成立體音樂。 青山幽靜、寓教于樂，綠水清雅、滋潤，為學(xué)生營造了濃厚的國際化成長氛圍。

學(xué)校貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持精益求精的原則，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極落實(shí)“三育人”要求，堅(jiān)持中西結(jié)合的辦學(xué)理念。與西方教育相結(jié)合，實(shí)施國際化全人教育，致力于培養(yǎng)人才。 具有國際視野的綜合性實(shí)用型人才。 學(xué)校秉承“中西知行結(jié)合”的校訓(xùn)，實(shí)行“通識教育+全人教育+融合教育”的教育模式。 學(xué)校在積極營造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過通識教育、專業(yè)教育、實(shí)踐教育，完善學(xué)科體系，夯實(shí)理論基礎(chǔ)； 通過中西融合、古今融合、學(xué)科融合、產(chǎn)學(xué)融合、科教融合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識； 創(chuàng)造獨(dú)特、豐富多彩的校園文化，拓展學(xué)生視野，促進(jìn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)作風(fēng)； 通過外籍教師全英文教學(xué)和使用英文原版教材，加強(qiáng)學(xué)生中英雙語能力和信息能力的培養(yǎng)，使學(xué)生初步具備國際溝通能力、國際視野和國際思維方式，成為適應(yīng)國際經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化的合格人才。

在學(xué)科和專業(yè)建設(shè)上，學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)道路。 學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)學(xué)院，74個(gè)本、專科專業(yè)（含方向），1個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（堪薩斯國際學(xué)院）。 實(shí)行工商管理學(xué)士、理學(xué)學(xué)士和文學(xué)學(xué)士三個(gè)學(xué)士學(xué)位課程，并與美國亞利桑那大學(xué)合作舉辦音樂表演本科教育項(xiàng)目。 形成了以管理學(xué)、人文社會科學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的共八個(gè)學(xué)科門類的學(xué)科專業(yè)體系。 學(xué)校擁有省級重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、省級民辦大學(xué)品牌專業(yè)9個(gè)、省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級在線開放課程2門、省級雙語教學(xué)示范課程2門、優(yōu)質(zhì)資源共享課程1門。 學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生32000余名，教師1750余名，其中外籍教師150余名。 外籍教師與學(xué)生的比例位居全國前列。

學(xué)校堅(jiān)持走國際合作辦學(xué)道路，與美國、日本、泰國、印度尼西亞等50多個(gè)國家和地區(qū)的200多所大學(xué)開展了友好交流與合作。 學(xué)校國際教育學(xué)院現(xiàn)招收來自美國、日本、韓國、俄羅斯等20多個(gè)國家的國際學(xué)生。 學(xué)生的國際交流和師資隊(duì)伍的國際合作凸顯了學(xué)校中西教育結(jié)合的特色。

學(xué)校黨、政、工、團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全，思想政治、道德、法律觀念、組織紀(jì)律教育得到加強(qiáng)。 科學(xué)人性化的管理理念，以人為本、以學(xué)生為中心的緊密聯(lián)系社會實(shí)際、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率位居河南省高校前列。省內(nèi)多年。 三。 畢業(yè)生以其良好的英語口語、新穎的思想、扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和較強(qiáng)的溝通能力而受到用人單位的好評。

學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施住宿學(xué)院教育模式作為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的積極實(shí)踐。 這是一種立足學(xué)生全面發(fā)展需要的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。 住宿學(xué)院通過對學(xué)生生活社區(qū)的文化建設(shè)和教育服務(wù)，承擔(dān)學(xué)生思想道德教育、行為發(fā)展教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)等日常管理工作，同時(shí)努力打造第二課堂開展學(xué)生活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文科滲透、專業(yè)互補(bǔ)、個(gè)性拓展，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，精心培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)校憑借自身的綜合實(shí)力和優(yōu)勢，先后榮獲“中國外資科技院校十大影響力品牌”、“中國教育評價(jià)榜十強(qiáng)中外合作大學(xué)”、“中國外資科技院校國家有關(guān)部委和媒體單位發(fā)布的《科技學(xué)院》。 “最具競爭力學(xué)校品牌”、“中國最具就業(yè)競爭力院校”、“最具綜合實(shí)力中外合作院校”、“中國社會影響力中外合作院校”、“中外合作辦學(xué)十大品牌影響力院校”合作院校”、“學(xué)校”、“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等稱號。 河南省政府、鄭州市政府分別向?qū)W校創(chuàng)始人、董事長陳小春博士授予“黃河友誼獎(jiǎng)”和“商都友誼獎(jiǎng)”。 2015年2月，學(xué)校因其在辦學(xué)中引進(jìn)先進(jìn)教育理念、貫徹國際特色、為中美合作交流培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才等方面取得的成績，榮獲第三屆“美中杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 2019年9月，陳小春博士被授予中華人民共和國成立70周年“河南省突出貢獻(xiàn)教育人物”稱號。 學(xué)校是亞太大學(xué)協(xié)會前任主席單位，現(xiàn)任董事會成員； 亞太大學(xué)交流聯(lián)盟理事長、中國區(qū)主席單位。