更新時間：2021-12-07 04:36:20作者：admin2
??學院簡介nbsp;北京郵電大學世紀學院是根據教育部《關于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》（教發(fā)〔2003〕8號）文件，經教育部（教發(fā)函〔2005〕64號）與北京市教育委員會（京教計〔2005〕31號）文件批準，由北京郵電大學與錫華未來教育實業(yè)股份有限公司按照新的機制和新的辦學模式合作舉辦的全日制本科普通高校，是教育部直屬高校在京舉辦的第一所獨立學院。
??nbsp;學院秉承北京郵電大學的優(yōu)良傳統(tǒng)與辦學特色，堅持以育人為根本，以教學為中心；堅持教育創(chuàng)新，探索教育發(fā)展新機制，不斷深化教育改革，形成了具有進取精神，團隊精神，人文精神，專業(yè)精神的學院文化，旨在為經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質和具有專業(yè)技能的應用型人才。
??nbsp;學院現設有通信與信息工程系、電子與自動化系、計算機科學與技術系、經濟管理系、藝術與傳媒學院、外語系、基礎教學部7個教學單位，共有通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、信息工程、計算機科學與技術、機械工程與自動化、物流工程、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、電子商務、公共事業(yè)管理、數字媒體藝術、英語13個專業(yè)。
??nbsp;學院現有在校生4100余人，2007年在全國29個省（市、自治區(qū)）招生，總體生源狀況良好。學院學制為四年，學生畢業(yè)由北京郵電大學世紀學院頒發(fā)普通高校本科畢業(yè)證書和學士學位證書。nbsp;學院名譽院長由吉爾吉斯斯坦共和國國家科學院外籍院士、著名光學專家、博士生導師徐大雄教授擔任；院長由北京郵電大學黨委常委李杰研究員擔任；授課教師大部分由校本部派出。
??學院現有專兼職教師236人，其中具有高級職稱的教師127人。nbsp;學院位于大興區(qū)黃村鎮(zhèn)，現有校園占地220畝，總體建筑規(guī)模10余萬平方米。本著為學生提供完備的學習、生活設施和幽靜的校園環(huán)境的目標，學院建成了充足的教學及輔助用房、學生宿舍、學生食堂等。
??學院有標準化的塑膠運動場、塑膠網球場、塑膠籃球場、體操房等體育場地。nbsp;學院有大學物理實驗室、電子電路實驗室、通信原理實驗室、計算機組成原理實驗室、機械基礎實驗室、測控實驗室、經濟管理模擬實驗室、ERP沙盤實訓室、藝術與傳媒創(chuàng)意中心等35間實驗室，嵌入式技術實驗室、多媒體網絡語言實驗室、多媒體通信與數字電視實驗室、物流實驗室、二維動畫實驗室、計算機網絡技術實驗室、網絡工程綜合布線實驗室等專業(yè)實驗室正在建設中。
??學院有充足的多媒體教室、語音教室和計算機房。學院圖書館近6000平方米，藏書25萬余冊，電子圖書25萬冊，綜合電子圖書數據庫、中國研究學者文庫、專業(yè)學位論文數據庫、教學參考文獻數據庫、獨立學院建設決策咨詢庫已開始使用，能夠充分滿足學生學習需要。
??nbsp;學院立足信息產業(yè)，加強校企合作，充分利用校本部的優(yōu)質教育資源，依托校本部的學科專業(yè)優(yōu)勢，設置適應國民經濟信息化建設所需要的學科專業(yè)和專業(yè)方向，以本科教育為基礎，拓展國際合作，積極探索“本科學歷教育＋英語＋專業(yè)證書＋境外學習”的人才培養(yǎng)新模式，成為第一家加入雅思全球認可系統(tǒng)的國內高校，先后簽署并實施了與英國布萊德福德大學“4+1”、“3+1”、“3+1+1”合作項目；與英國國家計算教育中心簽署并實施了銷售與市場營銷國際職業(yè)資格證書（ISMM）課程合作協(xié)議；與英國斯旺西大學就教育交流和本科碩士項目簽訂了合作協(xié)議；分別與韓國祥明大學和法國EG@工程師教育集團簽署了姊妹院校協(xié)議；簽署并實施了與韓國信息通信大學、韓國祥明大學互派學生和教師協(xié)議，到目前為止，學院已經有4個批次近20人到韓國進行學習交流。
??nbsp;學院立足于電子信息領域，注重學生實驗教學和實踐環(huán)節(jié)訓練,通過四年的系統(tǒng)教育，將學生培養(yǎng)為具有較高人文素質、知識結構合理、專業(yè)技能扎實、動手能力強的應用型專業(yè)人才，力爭在5-10年內，形成學院的核心競爭力，把學院建設成為以工為主，工、經、文、管相結合，在國內同類院校中具有影響力的獨立學院。
??nbsp;北京郵電大學世紀學院招生辦公室鄭重聲明nbsp;文章出處:北郵世紀學院招生辦nbsp;最近有部分考生及家長來電或網上留言，咨詢北京郵電大學世紀學院是否有自考、專科專業(yè)、計劃外招生以及某某網站是否可信，或反映有個別中介機構和個人自稱是北郵世紀學院的招生代理人與其聯(lián)系，詢問我們能否相信。
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