許昌工商管理學校校園欺凌事件女學生10秒內被扇7個耳光
更新時間：2024-03-18 21:08:31作者：佚名
（許昌工商管理學校校園欺凌視頻截圖）
近日，許昌市區學校連續發生兩起校園欺凌事件。 讓人感到不安的是，在這兩起校園暴力事件中，受害學生在校園內遭到毆打，而施暴者的“同伙”卻在拍攝暴力場面。 ，并刻意向社會或新媒體平臺傳播，展示自己的“身手”。 受害學生不僅遭受身體虐待，還遭受精神虐待。
與校園暴力事件給學生造成的嚴重傷害形成鮮明對比的是，有關學校和監管部門在通報情況后“輕描淡寫”并“制止”。 面對接二連三的校園欺凌事件，學校和監管部門除了發布通報之外還應該做什么？
許昌工商管理學校校園欺凌事件
女學生10秒被打7巴掌，每一巴掌都發出噼里啪啦的聲音
1月13日，有網友發布一段校園欺凌事件視頻，稱校園欺凌事件發生在許昌市許集大道西段的許昌工商管理學校。 在這段時長約10秒的視頻中，一名黑衣女孩用弓從左到右連續扇了一名棕衣女孩七巴掌，每一巴掌都發出噼里啪啦的聲音，令人震驚又心酸。 打人的人在毆打對方的同時，還用明顯的許昌方言問對方：“你在侮辱我嗎？”
黑衣少女一巴掌打在臉上，大喊“打擾你了”。 視頻中，棕衣女孩沒有反抗。 你可以看到宿舍里有一些女生低著頭玩手機，也可以聽到一些女生笑著聊天。 但沒有人勸阻或阻止他。
1月14日晚，許昌商學院官網發布《關于處理學生打人事件的意見》。 處理意見稱，1月10日晚9時，“我校女生宿舍發生學生毆打事件，經學校調查，作出以下處理意見：對事件的兩名主要責任人予以開除”從學校退學；其他五名參與者將被留校察看?！?/p>
這起校園欺凌事件的起因是什么？ 卷入這起觸目驚心的校園欺凌事件的暴力學生是誰？ 他們的治療詳細結果如何？ 校園欺凌事件的不斷爆發，不僅引起了社會的廣泛關注，也引起了國家相關部門的高度重視。 學校在日常教學管理中如何落實校園欺凌事件的預防？ 帶著諸多疑問，記者聯系該校黨委副書記、校長李彥偉無果后，又聯系了該校黨委書記趙香蘭。
趙香蘭在電話中表示，此事已向許昌市教育局反映。 他們學校也及時處理了，媒體報道會對學生造成二次傷害。 她不想透露細節。 當記者問及學校如何進行日常管理、防范校園欺凌事件時，趙香蘭說，“你應該去問許昌十中，他們比我們做得更好?！?許昌市第十中學不久前也發生校園霸凌事件，一名男生在廁所被毆打。
諷刺？ 挑戰極限？ 或者說……趙香蘭說這句話的意圖不得而知，因為在記者進一步追問之前，她就掛斷了電話。
（許昌工商管理學校）
據學校官網顯示，許昌商學院前身為“許昌商學院”，是一所全日制普通中等職業學校。 2001年更名為“許昌商學院”。 先后被評為許昌市文明單位、職業教育先進集體、河南省示范職業學校、河南省職業教育先進單位、河南省育人先進單位。
許昌市第十中學校園欺凌事件
男學生廁所被兩人毆打，不少學生圍觀噓聲
前段時間，位于許昌市勞動路北段的許昌市第十中學也發生了一起校園欺凌事件。 在一段時長約8秒的視頻中，該校兩名男學生將另一名男孩推到廁所的墻上并毆打他。 附近的幾個學生沒有阻止或勸阻他，而是圍觀并發出噓聲。
（許昌市十中廁所兩名初中男生毆打同學視頻截圖）
學校負責人此前接受媒體采訪時表示，該事件發生在2018年11月左右，他們是在近日看到網絡視頻后才得知此事的。 他說，被打的男孩和被打的男孩是同學。 被毆打的男孩和其中一名男孩學習成績良好，表現正常。 另一個男孩一個月前去了技校。 爭執的原因與一名女孩有關。 事情發生的第二天，打人的男孩怕老師知道這件事，就私下去找了被打的男孩，當時就達成了和解。
校園欺凌事件曝光后，許昌市教育局微信公眾號1月16日發布公告稱，已要求魏都區教育體育局對此事進行調查，并向社會公布調查結果。
許昌市第十中學這起校園霸凌事件的具體情況是什么？ 1月22日上午，記者見到魏都區教育體育局局長李兵。 李兵二話沒說，讓記者找到張建軍副局長了解情況。 張建軍表示，此事已向相關部門反映，需要采訪的可以聯系他們。 教體局不能隨意發言，拒絕了記者的采訪。
記者手記：應對校園欺凌，還應“以案促變”
校園是傳播知識、培育文明的苗圃。 欺凌和殘暴行為是不允許滋生的。 學校欺凌是每個家長都不愿意看到的事情，無論孩子是欺凌者還是被欺凌者。 不僅僅是因為身體上的痛苦，更讓我們心疼的是孩子們遭受了沉重的心理創傷。
對于各類校園欺凌事件，我們要堅持零容忍，及早處理。 我們決不能把它們當作“學生之間的矛盾糾紛”或“孩子的情緒發泄”，更不能掉以輕心、縱容、掩蓋。
“青蘋果尾起風”，看似偶然的校園暴力事件，卻暴露出校風、校紀、學校管理等深層次問題。 僅僅討論此事并懲罰責任人并不是長久之計。 從根本上消除滋生校園暴力的土壤和環境，只會導致校園欺凌現象持續存在。
因此，學校和教育主管部門在處理校園欺凌事件時，也應該舉一反三、以案例促變。 對已經發生的欺凌事件進行嚴格分析，不僅要明確責任，還要查找原因，幫助雙方家長和老師認識到自身在教育方面的不足，彌補學校管理上的漏洞和短板。 同時工商管理學校，我們用發生在身邊的事例來教育身邊的學生，讓大家引以為戒，擇善而行，以善良和友愛對待同學，化解暴力，自覺抵制校園暴力，共同努力。營造溫馨和諧的氛圍。 團結互助的校園新風尚，讓每一位學生都能安全、快樂、健康地成長。
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孩子們如何防止欺凌？
1、與同學相處融洽。 遇到矛盾時，要學會寬容、理性、平和地解決問題，不要采用極端的方法。
2. 避免成為施虐者的目標。 不攜帶大量現金、手機等貴重物品，不公開展示自己的財物。 在學校安靜角落、衛生間、走廊角落、學校附近小巷等校園暴力易發區域進行活動時，最好結伴前往。
3、謹言慎行，拒絕成為加害者。 隨意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力搶奪他人財物、故意非法傷害他人等行為，可能構成我國刑法規定的尋釁滋事罪、強行侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等罪，并可判處有期徒刑、拘役等刑罰。 當你容易出現暴力行為時，你應該設身處地為別人著想，想想可能給對方、你自己和家人帶來的負面后果。
如何應對欺凌行為？
1、第一次被欺負，千萬不要做軟柿子。 施暴者都有能力尋找目標，找出誰是弱柿子，比如不合群或孤立的孩子。 如果他們不反抗或者被欺負的話，不會有什么后果，以后就可以留著欺負他們了。 所以，當你第一次被欺負時，一定要表明態度，千萬不要姑息。
2. 冷靜、機智地選擇回應。 如果你的能力與對方相當，請清楚、冷靜地告訴對方停止這樣做。 不要哭，哭會讓你更容易被欺負； 如果對方人多，實力相差懸殊，就應該看準時機，能跑就跑。 當你無法逃跑時，可以拖延時間再尋求幫助； 或者利用策略性對話來暫停對方對你個人生活的影響。 傷害。
3.及時尋求幫助。 校園暴力具有反復發生、長期性的特點。 如果不及時處理工商管理學校，很可能會導致更持久、更嚴重的欺凌行為。 因此，第一次被欺負后一定要及時向老師和家長尋求幫助。 也許他們不能馬上幫你解決問題，但這絕對比你默默忍受欺凌要好。
來源：馬新聞客戶端
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