感恩貴園老師對王恬靜的關心照顧，培養孩子良好習慣和品德
更新時間：2024-06-12 11:29:43作者：佚名
尊敬的老師：
你好！
我是貴園一年級王天靜學生的家長。首先我代表我及我的家人向敬愛的老師們說一聲謝謝，謝謝你們的辛勞！謝謝您對王天靜的關心和照顧。您是王天靜的啟蒙老師，在孩子的成長過程中起到了非常重要的作用。從孩子入園以來，孩子養成了良好的生活習慣，特別是在禮儀、禮貌等方面表現得非常到位。我們小區里的人都夸這個孩子懂事、有禮貌。我想，這和您良好的師德和過硬的教學水平是分不開的。
記得甜甜剛入園的時候，我們都很擔心甜甜能不能適應幼兒園的生活？孩子在陌生的環境中過得開心嗎？能不能好好吃飯？安全有保障嗎？孩子上廁所會不會尿褲子？我想作為家長，我們都有這樣的想法，但是自從孩子入園以來，并沒有出現上述的問題，相反，孩子回家后沒有以前那么調皮了，也很聽話，能自己吃飯了。看到孩子的進步，我們發自內心的高興，也覺得孩子比入園前有了明顯的進步，這和老師們的辛勤付出和強烈的責任感是分不開的。
由于工作原因，我們很少接送孩子，和老師們不熟，交流也非常有限。但看到孩子們健康快樂的成長，我們知道在這樣的教學環境下，孩子們值得我們放心。我們也堅信，你們會像對待自己的孩子一樣關心、愛護我們的孩子。我想，這也可以從孩子們的言行中體現出來。每個周末我帶孩子路過幼兒園門口的時候，天天都會說：“這是我的學校，我喜歡我的學校，我喜歡我的老師。”這句簡單的話，透露出孩子對學校和老師純真的熱愛。孩子們經常在我耳邊提起你們，我通過孩子們認識了兩位張老師和一位王老師。在這里，我要對你們一年來對王天靜的關心和照顧表示深深的謝意！
小學家長致老師的感謝信（下）
江老師：
你好！
我是xx-x的媽媽，xx-x在您的關愛和教育下表現得非常好，在此向您表示最誠摯的感謝。xx-x一直是一個膽小內向的孩子，雖然成績還可以，但以他的性格很難適應社會的發展，作為家長，我很擔心。記得您也說過：“一定要培養這個孩子，改變他的性格，讓他成為一個全面發展的學生。”但是，改變一個人的性格并不容易，我讓他學口才，每天上課都叫他回答問題，但是一年多一點效果都沒有，就放棄了，不再學口才了。但是當他四年級新學期開始的時候，是您改變了他。奇跡發生了，孩子好像變成了另外一個人，變得開朗、活潑，主動參加各種活動（以前他總是覺得不好意思，怕被人嘲笑），也敢于舉手回答問題了。 起因是第一節語文課上，您讓他朗讀《日出》這篇課文，他讀得還不錯，您就鼓勵他，還說他可以和xx-xpk一較高下。他很開心，回家后就跟我講了這件事。他說：“現在我知道了，一個好學的人，不但學習好，其他方面也一定要優秀。”于是他努力邁出一小步，每邁出一步，不管做得怎么樣，都得到了您的支持和鼓勵，讓他變得越來越勇敢，終于走出了內向的自己，成為一個活潑開朗，語言表達能力強，愿意參加活動的男孩。他表現得越好，您就鼓勵他越多，如此這般。他總想做得更好，于是這半年來他發生了翻天覆地的變化，就像換了一個人。
今天的家長會上，您表揚了他，作為家長，我感到自豪，也感到慚愧。您不辭辛勞把我兒子教育得這么好，而我作為家長，卻無所作為，很少與您交流，我深感慚愧。在此向您表示深深的感謝和歉意。謝謝您，姜老師，是您的寬容、正義、理解、無私的愛，改變了我的兒子。能遇到您這位導師，是xx-x的幸福，也是我們家長的幸福。
小學家長致老師的感謝信（第三部分）
全老師：
哈嘍，暑假結束了，寶寶又背上書包，成為一名二年級的小學生了。暑假里，我們欣喜地看著他的進步，分享著他成長的喜悅。回顧他的暑假生活，我們收獲了很多。
回想暑假，我們因為孩子上課不遵守紀律、愛說話、走神、注意力難以集中而煩惱不已。經過您的咨詢，我們恍然大悟，釋然了。哪個孩子沒有缺點呢？不要只盯著他的缺點，多表揚他，放大他的優點，讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一番話讓我們受益匪淺。
暑假開始的時候，娃娃主動邀請我和他一起制定學習計劃。從第一天開始，他的生活就按照計劃開始了。有時，他讓我自己做作業，不需要媽媽的幫助。我總是高興地答應，并夸獎他學習的主動性。他的字跡工整，數學題又快又好，我總是及時表揚他。有一天，我們一家人要回老家給娃娃的爺爺過生日。娃娃主動說：“先把作業做完再走。”我馬上表揚他說：“你做得對，先把作業做完，你就可以安心回老家了。”結果，那天他把作業做得又快又好。
有一次，我帶寶寶走在路上，看見一個一次性塑料杯，他隨意地踢了一下，我說：“前面有垃圾桶，你為什么不扔進垃圾桶呢？”寶寶照做了，我說：“你撿垃圾了，我們的城市因為你而變得更干凈了。”后來，他經常撿路上的垃圾，手里的冰淇淋包等等，他會問我：“這個可以回收嗎？”然后把它放進有不同標志的垃圾桶里。他每次撿垃圾都會得到我的表揚，我就會把他的環保行為介紹給我家。正是在一次又一次的表揚下，寶寶逐漸養成了一些好習慣，節約用水也是一樣，當他看到我把用過的水倒進塑料桶里沖馬桶時，他也會像我一樣把洗臉、洗衣服的水省下來，我表揚他，這樣我們沖馬桶就不用浪費清水了。 就在上周，他洗澡的時候提出一個建議家長表達對老師的不舍，沖洗的時候可以站在盆里，洗澡水還可以收集起來沖馬桶，我表揚他說你這個想法很好，我媽還沒想到，我就立刻照做了。
全老師，非常感謝您教會我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導下，他的學習一定會取得很大的進步。
學生家長：
眼睛。
小學家長致老師的感謝信（第四部分）
仿佛一轉眼，女兒就小學畢業了，在小學六年里，最讓我感恩和感動的是，她遇到了一位特別好的班主任。
說起我女兒的班主任，她是一位很真誠、善良、樸實、負責的老師。而且她長得也很漂亮，從我女兒上一年級一直擔任班主任，直到小學畢業。從孩子學會a、o、e到孩子能流利說話，從孩子學會1+1到能解答奧數難題，所有那些點點滴滴的小事，感動的、心碎的、開心的，小事多得數不清，無不飽含著班主任的辛酸與汗水。六年的時間能改變多少事情，而她---我女兒的班主任，在工作上和孩子上始終如一。為了孩子她哭過，笑過，有時候傷心得沒有勇氣再堅持下去，但是她舍不得，這些孩子就是她的心頭肉！不管累也好，苦也罷，為了孩子她都心甘情愿的付出。六年的時間，孩子六一表演節目；平時玩游戲； 班會上發言，都被班主任以不同的形式記錄下來，讓孩子們隨時可以打開，看到他們小學時的快樂時光。那些照片和光盤是多年后孩子們最珍貴的東西。就這樣，孩子們終于進入了中學。六年的感情真是深厚啊！
我女兒很慶幸在小學生活中遇到這么好的老師。希望所有的孩子都擁有一顆感恩的心。一個人應該有兩顆心，一顆流血的心英語作文，一顆感恩的心！
小學家長致老師的感謝信（第五部分）
秦老師：
您好！一轉眼一個學期就結束了。這學期，正如您說的，我的孩子長高了，知識也豐富了。
一年級的時候，我悉心陪伴孩子，讓他養成良好的學習習慣。二年級的時候，我告訴他，學習要靠自己。第一次考試，他看題不仔細，丟分了。我想，可能是一次性失誤，下次注意吧。可他每次考試，不是粗心，就是漏看題目，要不就是把學過的新單詞寫錯。他可以正常背誦、正常書寫，可為什么考試的時候還是會出錯呢？后來，我們想想，是他不專心，看、寫、讀，嘴巴可以，手可以，心卻不行！
每次犯錯，我都會勃然大怒，訓斥他們，但總是不管用。我很懷疑我們做父母的失敗嗎？在和您相處的過程中，我也學會了，孩子不應該被訓斥或打，而應該得到更多的鼓勵。每當學生表現好的時候，您都會發笑臉，發表表揚信，獎勵他們課外書。老師總能想方設法提高孩子的上進心。我們做父母的難道不應該反思一下嗎？
前段時間買了一本書，叫《好媽媽勝過好老師》家長表達對老師的不舍，我看了一半的時候，您還借給我一本育兒書《媽媽的成長故事》，我先看了這本書，看了三分之一的時候，心里就有些自卑了。這兩本書就是寫給我們這種脾氣火爆的家長看的，我要改變一下對孩子的態度。
除了上班回家，晚飯后我都會陪孩子在床上看書，我要以身作則，陪他一起看書，我總是跟他說，要是他像秦子昂那樣愛看課外書就好了。想想看，子昂有一個這么愛看書的爸爸，而我們呢？把俊楠送進你們班，最大的心愿就是希望他像你們一樣愛文學，愛看書。有的家長不理解你們的苦心，不理解看課外書才是對孩子將來學習最大的幫助。
我幫廠家賣奶粉，現在生意沒那么好，以前是兩個人在工作，現在就我一個人，幾乎沒有休息時間。但只要有時間，我就會去班里檢查，和孩子們交流，看看誰進步了，誰不聽話，誰因為什么被老師罵了。一般有進步的學生都會主動跑到我面前說：“吳俊南媽媽，我考了多少分？”我會摸摸她的頭說：??“太好了，繼續努力。”當然，最主要的還是看吳俊南上課表現如何。每次去，他的同學都說他上課喜歡跟別人胡說八道，做小動作，上課不認真聽講，東張西望。希望大家多提醒他，因為他是個好動的孩子，坐在后面不是很自覺。
謝謝你在他學習懶惰的時候給他提點建議，謝謝你們對我的栽培，我的感激之情無以言表，我文化水平不高，教學方法也不好，希望以后你能多教我一些，如果有適合我們母子倆看的書，請多給我們一些，謝謝！
春節將至，提前祝您：
新年快樂！全家幸福！
吳俊南媽媽
2015.1.25
【小學家長致老師的感謝信】相關文章：
家長致小學教師的感謝信03-07
家長致小學教師的感謝信03-07
小學家長致老師的感謝信03-10
家長致老師的感謝信09-23
家長致老師的感謝信08-01
家長致老師的感謝信10-28
家長致老師的感謝信06-23
老師致家長的感謝信11-18
老師致家長的感謝信03-08
相關文章
為您推薦
加載中...