更新時(shí)間:2024-07-04 16:45:25作者:佚名
藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線 科學(xué)類錄取分?jǐn)?shù)線
廣東 - 普通
最低分
最高分
平均分?jǐn)?shù)
入學(xué)批次
錄取分?jǐn)?shù)線差?
2006 年
--
679
602
第二批
查看:2013廣東高考分?jǐn)?shù)線 廣東高考分?jǐn)?shù)線 東莞理工學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國(guó)高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分?jǐn)?shù)線是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)線,平均分?jǐn)?shù)線體現(xiàn)了考生當(dāng)年進(jìn)入高校的平均水平。比較幾年的平均分?jǐn)?shù)線,如果考生能在這個(gè)位置,那么除非出現(xiàn)特別的意外,否則考生被錄取的可能性是很大的。可以說(shuō)東莞理工學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線,用好平均分?jǐn)?shù)線,可以很好地避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),要結(jié)合最高分、最低分和平均分東莞理工學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線,要特別重視平均分?jǐn)?shù)線的意義。
相對(duì)于平均分?jǐn)?shù),錄取線差更有參考價(jià)值,是填寫(xiě)高考申請(qǐng)的重要參考。所謂錄取線差,就是該院校當(dāng)年的平均錄取分?jǐn)?shù)線與其招生批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線之間的差值。中教在線建議考生使用“錄取線差”進(jìn)行分析。由于每年的高考模式不同貝語(yǔ)網(wǎng)校,高考試卷難度也不同,因此各高校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都可能出現(xiàn)較大變化。但通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于大多數(shù)高校來(lái)說(shuō),雖然錄取分?jǐn)?shù)線波動(dòng)較大,但其錄取線差一般不會(huì)波動(dòng)太大。因此,應(yīng)逐年計(jì)算目標(biāo)高校往年的錄取線差:
某年度錄取分?jǐn)?shù)線差額=該年度錄取平均分?jǐn)?shù)線-該年度對(duì)應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
以北京某重點(diǎn)大學(xué)招生為例,錄取分?jǐn)?shù)線差異計(jì)算如下:
例:2003年至2008年北京市某重點(diǎn)大學(xué)(理工科)招生情況簡(jiǎn)單線性差分分析示例:
平均錄取分?jǐn)?shù)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
顯然,根據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn),該校的錄取平均分?jǐn)?shù)差為65分,最高分?jǐn)?shù)差為70分。為保險(xiǎn)起見(jiàn),2009年的考生一定要根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間的大小,以及各分?jǐn)?shù)區(qū)間的錄取人數(shù)分布情況,留出足夠的安全余量,建議考生至少留出10分的余量。
東莞理工學(xué)院簡(jiǎn)介:
東莞理工學(xué)院于1990年籌建,1992年4月經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式成立,2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)改為全日制本科普通高校,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)。
學(xué)院是廣東東莞市第一所普通本科院校,東莞市經(jīng)濟(jì)實(shí)力位列“全國(guó)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)城市”第12位、全國(guó)地級(jí)市首位,是“中國(guó)最佳魅力城市”、“中國(guó)最具經(jīng)濟(jì)活力城市”、“國(guó)際花園城市”之一。東莞雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和良好的發(fā)展環(huán)境為學(xué)院的辦學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和廣闊的空間。學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),主校區(qū)占地1500畝,坐落于科技與山水融為一體的松山湖科技產(chǎn)業(yè)園,是一座花園式、現(xiàn)代化的校園;莞城校區(qū)占地320余畝,交通便利,湖光山色,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有13個(gè)系(院、部)、20個(gè)本科專業(yè)、16個(gè)專科專業(yè),并成立了按新機(jī)制運(yùn)行的獨(dú)立本科學(xué)院——東莞理工學(xué)院城市學(xué)院。現(xiàn)有普通高等學(xué)校本、專科在校生10062人。
學(xué)院擁有一支精干、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。專任教師中,具有博士、碩士學(xué)位或海外進(jìn)修、進(jìn)修經(jīng)歷的中青年教師占55.2%以上;具有副高級(jí)以上職稱的教師占38.8%。聘請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院熱物理研究所研究員、博士生導(dǎo)師徐建中院士為雙聘院士。聘請(qǐng)世界著名數(shù)學(xué)家、菲爾茲數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲得者丘成桐博士和一批國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者為名譽(yù)教授、客座教授、兼職教授。
在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),學(xué)院積極推進(jìn)校園文化建設(shè),全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展工程。在每年一度的校園科技文化巡演中,大力開(kāi)展科技文化、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等一批品牌活動(dòng),為展示大學(xué)生風(fēng)采、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神提供了廣闊的沃土,深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。暑期社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等活動(dòng)也多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
學(xué)院堅(jiān)持走創(chuàng)新、特色、素質(zhì)教育、科學(xué)管理之路,立足東莞、面向廣東,緊密圍繞地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè),大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,依托東莞豐富的社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源和現(xiàn)代制造業(yè)名城優(yōu)勢(shì),努力把學(xué)院建設(shè)成為優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的教學(xué)型地方高校。
發(fā)展中的東莞理工學(xué)院正朝著成為高素質(zhì)人才培養(yǎng)中心、原創(chuàng)性科學(xué)研究基地、科技成果轉(zhuǎn)化的苗圃、創(chuàng)新型特色名校的目標(biāo)奮力前進(jìn)!
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