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統(tǒng)編版五年級(jí)語文課本上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

◆◆第一單元◆◆

1. 難詞

長(zhǎng)嘴（huì） 玻璃框（kuànɡ） 鏡盒（xiá） 愛好（shì） 油壓（zhà）

半畝（mǔ）、草亭（tínɡ）、情（mù）、糕（bǐnɡ）、葉蔓（màn）

眼瞼（jiǎn）瞳孔（móu）

2. 難寫的單詞

盒子：包裹的部分寫成“甲”指責(zé)的近義詞，不是“田”。

鶴：左邊是“隺”，不要寫成“隹”。

堯：“堯”字在右邊網(wǎng)校頭條，上面就不要再寫什么了。

穆：下面的字是“”，不要寫成“小”。

陳：右邊的字不是“哩”，不要少寫。

3. 類似字構(gòu)詞

宜（合適） 宣（張揚(yáng)） 善（不屑） 謙（謙虛）

框（相框） 眼眶（眼窩） 水（流淚） 燒傷（發(fā)燒）

命令、混亂、崇拜、屏幕

浸入（浸沒） 侵入（侵入） 拿起（拿起） 檢查（檢查）

杭（杭州）康（抗）郝（文豪）郝（微）

享（享樂） 亨（興旺） 咂（咂嘴） 砸（砸）

4. 多音詞組

散文詩

散

便宜

方便

接近

ái （被毆打）

籠子（鳥籠）

裹尸布

5.關(guān)鍵詞

精致的顏料搭配身體僵硬的普通常見的忘記結(jié)構(gòu)藍(lán)色的早晨平靜

悠閑晚恩播種澆水收獲糧食指揮天氣效益榨油愛

成熟得體的桂花臺(tái)風(fēng)餅至少完成茶精簡(jiǎn)散文詩

木蘭花藥膏的缺陷

6. 同義詞

精致——精致 平凡——平凡

忘記——忘記恩惠——恩惠

崇拜——羨慕 完整——完好

7. 反義詞

忘記 - 記住平凡 - 特別

穩(wěn)定——危機(jī) 成熟——不成熟

完整——不完整 不完美——完美

8. 詞語搭配

（精致）詩歌 （優(yōu)美）歌曲 （精致）絨毛 （優(yōu)美）境界

（用力）搖晃（小心）找（打開）空地然后（酣然）入睡

（甩掉）桂花（放手）勇氣

IX. 文中需要理解的重點(diǎn)：

1、《白鷺》中對(duì)白鷺的描寫，凸顯了白鷺平凡而美麗、純樸而高貴的品質(zhì)。

贊美白鷺的美麗。

2、《花生》用比喻的方式贊揚(yáng)花生們不求名利、默默奉獻(xiàn)于工作的性格。

意思是說，我們應(yīng)該做一個(gè)有用的人，而不是只做一個(gè)對(duì)別人沒有好處的好人。

3、《桂花雨》抒發(fā)了童年生活歡樂的心情，詞中飽含著對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的熱愛。

我很想念你。

4.《珍珠鳥》一文，描述了珍珠鳥從害怕人到信任人的過程，讓我們深刻理解

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人與鳥之間、人與人之間都需要真誠(chéng)的信任，信任是創(chuàng)造美好環(huán)境的關(guān)鍵。

世界的基礎(chǔ)。

◆◆第二單元◆◆

1. 難詞：

澠池 (miǎn) 和氏璧 (bì) 抵抗 (yù) 廉頗 (lián)

衰 (cí) 藺相如 (lìn) 游隼 (sǔn) 上清 (qīng)

擊鼓（fǒu）浩瀚（hàn）鴕鳥（tuó）譴責(zé)（qiǎn）

2. 難寫的單詞：

蘅：“大”字在中間，不要寫成“天”。

罪：上面的是“罒”，不要寫成“四”。

枚：右邊是“攵”，不要寫成“夂”。

關(guān)：上面的是“冖”，不是“宀”。

3. 近字構(gòu)詞：

抄（copy）、炒（cook）、刑法（criminal law）、刺（thorn）

張(一)玫瑰(玫瑰) 鴕鳥(鴕鳥) 駱駝(駱駝)

巨（巨大） 大臣（部長(zhǎng)） 王冠（冠軍） 土匪（日本強(qiáng)盜）

巽（通） 澇（澇時(shí)） 綽（潮綽） 刁（落后）

噴（噴）怒（怒）

4. 復(fù)音詞組：

間：間隔 (jiàn) 中間 (jiān)

協(xié)調(diào)（tiáo）或動(dòng)員（diào）

將： 將來（jiāng） 將（jiàng）

相：相信（xiāng）相國(guó)（xiàng）

華：劃算（huá）分給（huà）

強(qiáng)：逼（qiáng）勉強(qiáng)（qiǎng）

固執(zhí)的

5.關(guān)鍵詞：

洪水季節(jié)，趕集，拜訪朋友，間隔，只有懶惰，諺語，平衡，協(xié)調(diào)，連接

聚智、真誠(chéng)、承諾、莊嚴(yán)、示弱、膽怯、借機(jī)潛入、靜止

天體驚人，赤道輕松奪冠，名副其實(shí)，天下無敵

無敵，完好歸趙，謝罪，攜手共進(jìn)

6. 同義詞：

譴責(zé) – 指責(zé) 大概 – 大致 辯解 – 犯錯(cuò) 承諾 – 承諾 抵制 – 抵制

能力 - 技能 容易 - 容易 削弱 - 削弱 力量 - 力量

7.反義詞：

懶惰—勤奮 進(jìn)攻—撤退 膽怯—勇敢

破壞信任—保持信任 拒絕—同意 拒絕—接受

減弱 - 增強(qiáng)靜態(tài) - 流動(dòng)

協(xié)調(diào)有序——雜亂無章 自以為是——無話可說

8. 詞匯搭配：

（好）情緒 （適當(dāng)）石頭

（協(xié)調(diào)的）動(dòng)作（活潑的）音樂

（盛大）典禮 （廣闊）空間

家鄉(xiāng)的小路美得像一幅畫

IX. 文中需要理解的重點(diǎn)：

1.《墊腳石》一文的作者贊揚(yáng)

歌頌了石匠的默默奉獻(xiàn)和村民的無私奉獻(xiàn)。

關(guān)愛他人的傳統(tǒng)美德，

2、《將相和好》一文講了“還玉趙”、“澠池相會(huì)”、“帶刺謝罪”三個(gè)故事。

凸顯了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局、維護(hù)民族尊嚴(yán)的品格。

他還高度贊揚(yáng)廉頗勇于改正錯(cuò)誤的精神。

3.《什么比獵豹跑得快》選自《奇妙的科學(xué)》一書，為了讓小朋友了解“速度”

這個(gè)概念用我們熟悉的跑步游戲來解釋速度這個(gè)抽象的概念。

通過比較的方法，讓孩子們很容易地理解這個(gè)特殊術(shù)語的含義，深深吸引孩子們對(duì)科學(xué)的關(guān)注。

并且很好奇。

4、《河北地道戰(zhàn)》敘述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期河北地道戰(zhàn)的由來、作用和構(gòu)造特點(diǎn)，歌頌了人民群眾在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神和無窮智慧。

10. 積累和背誦

不要整天吃得過飽，不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。——葛洪

人生最美好的年華一去不復(fù)返，日子也一去不復(fù)返。時(shí)不我待，勤奮進(jìn)取。——陶淵明

不要等到頭發(fā)花白了才無緣無故地傷心。——岳飛

很多事情總是緊迫的，世界在變化，時(shí)間緊迫。一萬年太長(zhǎng)，我們要只爭(zhēng)朝夕。——毛澤東

◆◆第三單元◆◆

1. 容易發(fā)音錯(cuò)誤的單詞

篩土（shāi）鳥（qín）勤（qín）牛虻（méng）咧嘴（liě）

好壞（dǎi） 釀造（niàng） 困倦（kē） 克制（jū） 衰老（shuāi）

誓（shì）泰山（tài）玉簪（zān）珊瑚礁（jiāo）

2. 難寫的單詞

謊言：右邊中間的字是“亡”，不要寫成“云”。

延：不要寫成廷

獄：右邊是“犬”，不要寫成“大”。

郎：右邊是“阝”，不要寫成“月”。

3. 類字構(gòu)詞

崩潰（崩潰） 謊言（謊言） 后悔（后悔） 踐踏（破壞） 恐慌（恐慌） 教（教）

郎（牛郎）埃（埃及）梁（他們??兩個(gè)）朗（朗誦）嘉（走近）齊（車輛）

4. 多音詞組

傳：傳（chuán）傳（zhuàn）

盡管（jǐn）結(jié)束（jìn）

難：難尋（nán）難投靠（nàn）

號(hào)：嚎（háo）喚（hào）

轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)（zhuǎn）旋轉(zhuǎn)（zhuàn）

累：累（lèi）累（lěi）

5.關(guān)鍵詞

流傳的獎(jiǎng)賞僵硬的勸誡復(fù)活延遲的誓言避難所周到

蒲扇在市面上很少見，夕陽的余暉在游動(dòng)，我珍惜自己的經(jīng)歷

絕對(duì)真實(shí)，驚天動(dòng)地，包羅萬象，自由自在

相依相伴，飛鳥走獸，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯

雨水是冷漠的，笑容是殘缺的

舍不得離開色彩斑斕的天兵天將

6. 同義詞

熱情 - 熱情 獎(jiǎng)勵(lì) - 感謝 勸告 - 勸告

周到-細(xì)致 幸好-感謝 余輝-余輝

尤其 - 特殊的家庭傳統(tǒng) - 家庭傳統(tǒng)允許 - 同意

反復(fù) - 清楚 - 理解 - 關(guān)心

7. 反義詞

熱情—冷漠 淹沒—浮現(xiàn) 虛弱—強(qiáng)烈

允許 - 拒絕 同情 - 憎恨 懲罰 - 獎(jiǎng)勵(lì)

清晰 - 模糊 喜歡 - 討厭 復(fù)活 - 死亡

8. 詞語搭配

（感動(dòng)）故事 （微弱）星光 （燦爛）云彩

（嚴(yán)厲）懲罰（勤奮）游泳（不受束縛）

九、正文要點(diǎn)

1.《獵人海力布》是一個(gè)感人的民間故事，講述獵人海力布拯救龍王女兒的故事。

他得到了一顆寶石，使他能夠聽懂動(dòng)物的語言，他把聽到的可怕消息告訴了村民們。

村民獲救了，他卻變成了一塊僵硬的石頭。

高貴品質(zhì)。

2.《牛郎織女》（上）講述牛郎如何贏得忠誠(chéng)、感恩的老牛全力支持的故事。

在牛郎的幫助下，他遇見了向往自由、勇敢善良的織女，織女十分欽佩牛郎勤勞、善良、開朗的性格。

她性格開朗，關(guān)心別人，便放棄富貴，愿意和窮苦的牛郎一起生活。

它體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求。

3.《牛郎織女》（下）講述牛郎與織女相愛卻被西王母拆散的故事。

這是一部講述一對(duì)情侶在鵲橋相遇的奇幻愛情悲劇故事，劇情跌宕起伏，語言通俗易懂，情節(jié)生動(dòng)。

他們之間的斗爭(zhēng)體現(xiàn)了勞動(dòng)人民鮮明的愛恨情仇，傳達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)

壓迫，以及對(duì)自由和幸福理想的追求。

◆◆第四單元◆◆

1. 難詞

搖（sǒu）鱗爪（lín）求職（pìn）汴州（biàn）

吸（xī） 器（mài） 霧靈（líng） 透明（tī） 嚴(yán)酷（kē）

虔誠(chéng)（qián）萬馬皆默（yīn）

2. 難寫的單詞

奈：不要多寫一個(gè)“乀”。

侵：左邊是“亻”，不要多寫“丨”。

省略：左邊是“田”，不要寫成“口”。

毀滅：左上角的字是“臼”，不要寫成“白”。

3. 近字構(gòu)詞

乃（乃翁）及（適時(shí)）祭（供）斛（觀）

康（抗戰(zhàn)） 杭（杭州） 菱（武陵） 菱（角）

測(cè)試（檢查）、擦拭（擦拭）、銷毀（銷毀）、硝酸鹽（煙霧）

4. 多音詞組

降（jiàng）降（xiáng）

贛：贛江（gān） 贛江（gàn）

籠：籠（lóng）蓋（lǒng）

藏語：集 (cáng) 西藏 (zàng)

音樂：音樂家（yuè）快樂（lè）

5.關(guān)鍵詞：

花園中華麗的宮殿和樓閣被毀，象征著煙云藝術(shù)精髓的景觀

漫步流連，星光環(huán)繞，詩情畫意，無限遐想

舉世聞名的精美稀世珍寶端坐著，嚴(yán)肅而低語

像哭訴一樣，在和平盛世，國(guó)泰民安，豐衣足食，安居樂業(yè)，和睦相處。

民長(zhǎng)壽，年年有余，夜不鎖門，路不拾物，多災(zāi)多難的秋天，戰(zhàn)亂不堪，百姓流離失所。

生命遭到破壞，家庭破碎，人民陷于痛苦之中，人們生活于苦難之中。

6. 同義詞：

信封——封面 隨機(jī)——隨意 嚴(yán)厲——嚴(yán)厲 觀察——審視 悲傷——悲傷

果斷 - 立場(chǎng)堅(jiān)定 - 立場(chǎng)嚴(yán)肅 - 嚴(yán)肅

7.反義詞：

本質(zhì)—糟粕 幻想—現(xiàn)實(shí) 毀滅—保存

大—小 悲—快 決—猶豫

游蕩 - 沖刺 摧毀 - 保護(hù)

8. 詞匯搭配：

（輝煌的）宮殿和（舉世聞名的）花園

展館

IX. 文中需要理解的重點(diǎn)：

1、《致我的兒子》就像一份遺囑，真摯地表達(dá)了詩人生命盡頭復(fù)雜的思想和情感。

憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷。《臨安居銘》是南宋詩人林升反對(duì)南宋黑暗面的一首詩。

這首詩立足現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了詩人對(duì)統(tǒng)治者安居江南一隅、只顧自己安逸的憤慨和對(duì)國(guó)家和人民的痛恨。

《乙亥雜詩》詩人以獨(dú)特的想象力，表達(dá)了對(duì)民族命運(yùn)的深切關(guān)懷。

杰出人物的涌現(xiàn)，展望社會(huì)的急劇變化，體現(xiàn)了詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切關(guān)懷。

愛國(guó)熱情。

2.《中國(guó)青年論》是清末梁?jiǎn)⒊囊黄⑽模潛P(yáng)青年人的青春活力。

作者熱切期盼“少年中國(guó)”的崛起，表達(dá)了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛與期盼。

3、《圓明園被毀》描繪了圓明園昔日的輝煌，以及被侵略者破壞的悲慘景象。

毀滅的場(chǎng)面指責(zé)的近義詞，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無限熱愛和對(duì)侵略者野蠻行徑的憤慨。

仇恨。

4、《無名島》講述的是將軍與士兵分享（白菜）的故事，展現(xiàn)了島兵（愛島建島）保衛(wèi)國(guó)防的堅(jiān)強(qiáng)決心，歌頌了衛(wèi)島軍（愛海防愛祖國(guó)）的崇高精神。

◆◆第5單元◆◆

1. 容易發(fā)音錯(cuò)誤的單詞

煤炭（tàn） 處理（liáo） 冷卻（xiē） 繁殖（zhí）

帽 穗（yīng） 馴服（xùn） 錐（zhuī） 矯健（jiǎo） 梳理（shū）

榛子（zhēn）勉強(qiáng)（miǎn）休眠（zhé）分枝（chà）傾斜（qiào）

棕色 (hè) 苔蘚 (xiǎn) 攝氏度 (shè)

2. 難寫的單詞：

Di：不要錯(cuò)過右邊的任何一個(gè)點(diǎn)。

菌：嘴下面的字是“禾”，不是“大”。

治：里面的字應(yīng)該是“了”，不要寫成“子”。

稀：右邊是“犭”，不要寫成“扌”。

施：下面就不要再寫了。

殺：下面的字是“木”，不要寫成“布”。

凌：右邊的字是“令”，不要寫成“今”。

3. 近字構(gòu)詞：

繁殖，栽種，疏植，蔬菜

陰（綠色）、菌（殺菌）、訓(xùn)（訓(xùn)練）、馴（馴服）

棕色（棕色） 休息（休息） 威脅（威脅） 狹窄（狹窄）

棕色（棕色） 休息（休息） 編織（編織） 全身（全身）

玲（細(xì)膩）、玲（聰明）、華（圓滑）、華（狡猾）

遮陽（覆蓋） 甘蔗（甘蔗） 鋼（剛才） 鋼（鋼）

4. 復(fù)音詞組：

切：把蔬菜（qiē）切得細(xì)（qiè）

系：關(guān)系（xì）系鞋帶（jì）

bury: 埋葬 (mái) 抱怨 (mán)

露：雨露（lù）露本性（lòu）

漂移： 漂移（piāo） 美麗（piào）

奔跑：奔（bēn）逃（bèn）

接縫：補(bǔ)（féng）縫隙（fèng）

不同（chā） 幾乎相同（chà）

出差（chāi）混合（cī）

6.關(guān)鍵詞：

松鼠性格乖巧溫順，面容精致，當(dāng)人靠近時(shí)，它顯得機(jī)警而細(xì)膩。

追逐 強(qiáng)力觸感 舒適 遮蔭 防曬 美容 順滑 拉直 繁殖

浮動(dòng)舒適殺菌處理估計(jì)足以警示草不生長(zhǎng)，而且光禿禿的

6. 同義詞：

繁殖 – 繁殖 馴服 – 馴服 堅(jiān)固 – 堅(jiān)固

敏捷 — 迅速 警覺 — 警惕 細(xì)膩 — 美麗

蟄伏 – 潛伏 大聲 – 大聲 尖銳 – 尖銳

7.反義詞：

生存 - 死亡 古代 - 現(xiàn)代 光明 - 黑暗

溫暖 - 冷酷 聰明 - 叛逆 敏捷 - 緩慢

美麗 — 丑陋 光滑 — 粗糙 干凈 — 骯臟

警覺—笨拙 強(qiáng)壯—柔軟 狹窄—寬敞

8. 詞匯搭配：

（面容）嬌嫩（身體）健壯（四肢）輕快（動(dòng)作）敏捷

（精致）臉（帽狀）尾巴（強(qiáng)壯）陽光（美麗可愛）世界

（親密）關(guān)系（貧瘠）地面

IX. 文中需要理解的重點(diǎn)：

1.《太陽》這篇文章用數(shù)字、類比等方式介紹了一些與太陽有關(guān)的事物。

知識(shí)表明，太陽和人類有非常密切的關(guān)系。

2.《松鼠》一文用生動(dòng)的描述、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的解釋介紹了松鼠美麗的外表。

作者對(duì)松鼠的喜愛，通過它們溫順的習(xí)性和乖巧的行為表現(xiàn)出來。

◆◆第 6 單元◆◆

1. 難詞：

解雇（cí）棕色（hè）縫紉（rèn）累（bèi）延遲（dān）

持（zuàn）行（lǔ）客棧（zhàn）高蹺（qiāo）枇杷（pí）

賣飯（tiào） 蚌精（bàng） 鼓勵(lì)（sǒng yǒng） 害羞（miǎn tiǎn）

2. 難寫的單詞：

推：左上“禾”字最后一筆應(yīng)寫為“於”。

烏龜：別把“丿”字寫錯(cuò)了。

寺廟：外面的字是“廣”，不是“胡”。

測(cè)試：下面不要寫“與”。

魂：右邊是“鬼”，不要寫成“龜”。

書脊：不要在上面寫“火”。

3. 近字構(gòu)詞：

抑（克制）仰（仰視）權(quán)（權(quán)利）杈（分支）

廟會(huì)（廟會(huì)） 會(huì)期（第一期） 莊稼（莊稼） 結(jié)婚（結(jié)婚）

釘子（釘子） 綁住（綁住） 脊柱（背部） 貧瘠（貧窮）

4. 復(fù)音詞組：

賺： 賺錢（zheèng） 奮斗（zhēng）

數(shù)：count（shǔ） 數(shù)量（shù）

背面：背著書包（bēi） 背影（bèi）

鋪: 鋪床 (pū) 當(dāng)鋪 (pù)

被毆打（āi）

擁抱：擁抱（lǒu）擁抱金錢（lōu）

塞：瓶塞（sāi）、堵塞（sè）、邊塞（sài）

鱉：鱉裂（jūn）鱉（guī）鱉茨（qiū）

5.關(guān)鍵詞：

五彩紙屑抽象靈感婚禮嫁妝

在寄宿家庭中扮演被寵壞的孩子的魔力

黎明、彩云、黑夜

降臨更悠閑和諧，令人失望

心曠神怡，迷茫茫然，濃密濃密

我等不及想哭了

6. 同義詞：

一瞥 – 環(huán)顧四周 疲勞 – 疲倦 拖延 – 拖延

錯(cuò)誤的路徑 - 錯(cuò)誤的方式 鼓勵(lì) - 鼓勵(lì) 害羞 - 害羞

謹(jǐn)慎 - 小心 驕傲 - 自豪 尊重 - 欽佩

啟蒙——啟示 嘲笑——諷刺 輪換——輪流

7.反義詞：

瘦—強(qiáng) 曲線—直 忙碌—休閑

持續(xù) - 間歇 疲憊 - 放松 極好 - 糟糕

善良—嚴(yán)格 謹(jǐn)慎—肆無忌憚 害羞—慷慨

驕傲—自卑 潮濕—干燥 沉重—輕松

黎明 - 黃昏 朦朧 - 晴朗

8. 詞匯搭配：

（瘦）背（疲倦）的眼睛

（盛大的）節(jié)日（不斷變化的）圖案

（慈祥）媽媽的（精美）烏篷船

IX. 文中需要理解的重點(diǎn)：

1. 課文《母愛》講述了一位貧窮而勤勞的母親的故事，她不顧同事們的勸阻，毫不猶豫地

給我錢買《青年近衛(wèi)軍》體現(xiàn)了母親的善良和對(duì)孩子的深愛。

表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、愛戴和尊敬。

2、《父愛的小船》一文以夢(mèng)為開端，介紹了父親為我做萬花筒、背我上學(xué)、借我船的故事。

回憶送我去讀書等幾件往事，從細(xì)微的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)出清貧生活中父愛的深沉與偉大。

表達(dá)了作者對(duì)父親的深切思念。

3.“美妙”與“可怕”主要描寫了作者的童年，以及他父親和母親對(duì)待他的方式。

對(duì)他的作品的兩種不同評(píng)價(jià)，對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者的

評(píng)價(jià)中感受到的“美妙”是仁慈的愛，評(píng)價(jià)中感受到的“可怕”是嚴(yán)格的愛。

10. 積累和背誦

君子之道，靜以修身，儉以養(yǎng)德。不靜則志不明，不靜則事不成。

(三國(guó)) 諸葛亮

居安思危，儉樸無華。——魏征（唐朝）

由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光（宋）

每一粒米、每一碗粥，都應(yīng)珍惜它的來之不易；每一根絲線，都應(yīng)珍惜它的制作不易。

◆◆第 7 單元◆◆

1. 難詞：

洗衣婦（huàn） 巢（kē） 鏟刀（rèn） 卷發(fā)（niǎo） 吵鬧（guō）

嫉妒 (jí dù) 累 (lěi) 咬 (lǐn liè)

2. 難寫的單詞：

眠：左邊是“目”而不是“日”

乙：右邊的字是“兔”，不是“免”。

閑：左邊是“日”而不是“目”

右下角的字是“白”，不是“日”

3. 近字構(gòu)詞：

博（停車）、拍（拍）、喻（喻關(guān)）、喻（比喻）

Mine（礦物）、truancy（逃課）、flatty（表揚(yáng)）、stick（木棍）

Harmony（和諧） Kai（模型） Pull（拔齒） Dial（表盤）

融（融） 榕（榕樹） 槳（槳） 獎(jiǎng)（獎(jiǎng)）

閑（太忙而無法處理）瑕疵（缺陷）

4. 復(fù)音詞組：

空：空間（kōng）間隙（kòng）

更：五更 (gēng) 更多 (gèng)

結(jié)：結(jié)果（jiē）成組（jié）

音樂：樂（yuè）樂（lè）

數(shù)：數(shù)（shù）不可數(shù)（shǔ）

片：一片（piān）片刻（piàn）

上升：漲潮（zhǎng）頭暈（zhàng）

劃船：劃(huá) 劃(huà)

累：累（lèi）累（lěi）

5.關(guān)鍵詞：

黎明、彩云、黑夜

降臨更悠閑和諧，令人失望

天堂興奮揮之不去的規(guī)則樹干

心曠神怡，不知所措，數(shù)不清，面面相覷

6. 同義詞：

當(dāng)然 - 當(dāng)然 和諧 - 和諧 令人失望 - 令人失望

連續(xù)-不斷糾正-改善外觀-外觀

起初 - 開始繁盛 - 繁盛 徘徊 - 徘徊

7.反義詞：

黑暗—明亮 令人失望—快樂 輝煌—暗淡

沉寂——熱鬧 充實(shí)——失落 亢奮——沮喪

美麗—丑陋 羨慕—欣賞 粗糙—光滑

8. 詞匯搭配：

（冷）早晨（紅，紫，紅，紫）彩云

（茂盛的）榕樹 （無邊無際的）天空

大雁（群）悠閑的心情

(熾熱)炭火 (漆黑)黑夜

IX. 文中需要理解的重點(diǎn)：

1、《山村秋夜》描繪的是秋雨過后的傍晚，山村美麗的景色和村民的淳樸生活。

這首詩的風(fēng)格表現(xiàn)了詩人對(duì)山水田園的愜意和隱居生活的愜意。

書中描寫了深秋江南夜景上一艘停泊在夜間的客輪的觀察與感受，描繪了月亮落下、烏鴉啼鳴、

霜夜、江上漁火、孤獨(dú)的船夫等場(chǎng)景，充滿情感和聲音。

第一部分描寫了徒步跋涉，以及沿途的露營(yíng)；第二部分描寫了風(fēng)雪之夜，擊碎了家的夢(mèng)想，讓人倍感惆悵。

全詩抒發(fā)了將士在外奔波、思念家鄉(xiāng)的心情。

2、《四季之美》按照季節(jié)的順序描寫了四季的美景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛、對(duì)自然的熱情。

喜歡四季的感覺。

3.《鳥的天堂》主要記述了作者和他的朋友兩次前往“鳥的天堂”所見所聞。

美麗的榕樹、百鳥嬉戲的美妙景象，表達(dá)了作者對(duì)自然風(fēng)光的喜愛和贊賞。

美麗的。

4、《月痕》一文通過描寫鄉(xiāng)村小孩追月的情景，表現(xiàn)了秋月的美麗和孩童的天真。

但整個(gè)文本的創(chuàng)意、深刻的內(nèi)涵、深厚的情感，卻呈現(xiàn)出一種靜謐、空靈的禪境。

◆◆第8單元◆◆

1. 難詞：

叔（jiù）天罡（gāng）地煞（shà）黛玉（dài）水滸（hǔ）

心（fēi）哭（nà）賞（yǐn）書（jí）悲（àn）

禮物（kuì）酵母（jiào）

2. 難寫的單詞：

豈：下面的字是“己”而不是“乙”

已出版：左邊是“干”，不是“開”。

郝：下面的字是“豕”，不是“毛”。

砍：右邊是“斤”，不要寫成“執(zhí)”

刊：左邊是“干”，不是“開”

寇：最上面的是“宀”，不是“冖”

3. 近字構(gòu)詞：

教（教），后悔（后悔），背誦（背誦），激增（激增）

監(jiān)管（regulation）、偷看（peep）、頭發(fā)（hair）、英雄（hero）

愛（悲傷）、帥（衰老）、討厭（討厭）、懿（傳承）

出版，刑法，瑣事，鎖，鐵鎖

渭河

4. 復(fù)音詞組：

De: 得到 (dé) 得到 (děi) 跳高 (de)

跌倒：摔倒（dǎo） 不算（dào）

興：興衰（xīng）興盛（xìng）

卷：卷起（juǎn）試卷（juàn）

好：好書(hǎo) 愛好(hào)

禁：禁止（jìn）不忍（jīn）

不同： 差異（bié） 尷尬（biè）

型號(hào)：仿（mó）看（mú）

差異： 錯(cuò)誤（chā） 幾乎（chà）

美麗（chāi） 不同（cī）

5.關(guān)鍵詞：

英雄的荒誕和悲傷的消遣堆積如山的流行出版物來描述憤怒的國(guó)際人物

津津有味，半懂半懂，有情有義，淡而無味，浪漫，栩栩如生

我有很多想法，我很擔(dān)心，我沒有理解就吞下一切，不用說，我感到難過

努力工作，渴望成功與失敗，起起伏伏，歡樂與悲傷，離別與重逢

6. 同義詞：

專注 - 專心觀察天空 - 觀察天空 復(fù)雜 - 復(fù)雜

獎(jiǎng)勵(lì) - 獎(jiǎng)勵(lì)

生動(dòng) – 活潑 孤??獨(dú) – 孤獨(dú) 贊美 – 贊美

7.反義詞：

淺薄——深刻 寂寞——活潑

不滿 - 舒服 不尋求了解太多 - 追根溯源

贈(zèng)品——求無味——回味無窮

8. 詞匯搭配：

（生動(dòng)）人物（精心）創(chuàng)作

（簡(jiǎn)單）章節(jié)（彩色）頁面

（寒冷）黃昏（饑餓）男孩

（唯一的）消遣（原創(chuàng)的）想法

（美）言（安心接受）

IX. 文中需要理解的重點(diǎn)：

1.《古人說讀書》孔子說，如果你不明白的事情，你應(yīng)該虛心地向別人請(qǐng)教，然后學(xué)習(xí)。

學(xué)以致用，永不滿足，默默記取。朱熹說，學(xué)有三法：用心，用眼，用口。

曾國(guó)藩認(rèn)為，讀書，第一要有志氣，第二要有學(xué)問，第三要有恒心。

2.作者冰心在《回憶讀書》一文中回憶了自己童年、少年時(shí)期的讀書經(jīng)歷，總結(jié)了自己多年的讀書歷程。

體驗(yàn)旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得“讀好書、多讀書、讀好書”的道理。

3.《我的“仙果”》一文作者回憶青年時(shí)期的讀書生活，闡述了獨(dú)特的

作者的感受以及讀書對(duì)他人生的影響，表達(dá)了作者對(duì)書籍的深厚感情和對(duì)讀書的熱愛。

-結(jié)尾-

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