更新時間:2024-10-04 17:04:00作者:佚名
記者從9月15日省政府新聞辦召開的《甘肅省深化高考招生綜合改革實(shí)施方案》獲悉,今年秋季學(xué)期我省啟動的高考招生綜合改革將實(shí)行“3+1+2”模式。 2024年起,普通高校招生實(shí)行統(tǒng)一高考與普通高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合,參照普通高中生綜合素質(zhì)評價招生模式。
高考科目
統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語2024年蘭州文理學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名),不分文理科,每年按照國家統(tǒng)一安排進(jìn)行。外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成。我省高考綜合改革實(shí)行“3+1+2”模式。 “3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語三門統(tǒng)一高考科目; “1”和“2”為選修考試科目,其中“1”是指:從物理或歷史中選擇1個科目; “2”即:從思想政治、地理、化學(xué)、生物中選擇2個科目。
考生成績
考生總成績由三門統(tǒng)一高考科目和三門普通高中學(xué)業(yè)水平選拔考試科目組成,滿分為750分。其中,統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語原成績計入考生總成績,每科滿分150分;選拔考試首選科目物理或歷史按原成績計算,每科滿分100分;思想政治、地理、化學(xué)、生物(四科中選二科)選科科目按成績計分后計入考生總成績。每科滿分 100 分。
招生
2024年起,第一批本科招生與第二批本科招生合并,按照物理、歷史兩類優(yōu)先學(xué)科分別制定招生計劃,分別劃定錄取分?jǐn)?shù)線,并行志愿實(shí)行“學(xué)校專業(yè)組”招生模式。增加大學(xué)和學(xué)生選擇的機(jī)會。
高考綜合改革與現(xiàn)行高考有何區(qū)別?
與現(xiàn)行高考相比,我省高考綜合改革主要有四個方面的變化:
首先,目標(biāo)定位不同。 “3+1+2”模式不僅體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用,也凸顯了高校不同學(xué)科的專業(yè)要求,更加注重學(xué)生的個性發(fā)展和人才培養(yǎng)。
其次,學(xué)科組合不同。在“3+1+2”模式中,學(xué)生可以根據(jù)個人愛好、興趣、特長以及擬報考專業(yè)的招生要求,在12種組合中進(jìn)行選擇,增加了考生的選擇性。傳統(tǒng)文科科目只有兩種固定組合。
三是考試安排不同。 “3+1+2”模式中,語文、數(shù)學(xué)、外語三科考試為全國統(tǒng)一高考科目,由國家組織。所有考生都使用相同的測試題。數(shù)學(xué)不分文科和理科;物理、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、生物六科為選考科目,由省組織,與統(tǒng)一高考同時舉行。各科目單獨(dú)考試2024年蘭州文理學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名),考試時間為75分鐘。
四是錄取方式不同。在“3+1+2”模式中,普通高校招生實(shí)行“兩依據(jù)一參考”,即以國家統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水平抽查科目成績?yōu)橐罁?jù),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價錄取。高職院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價錄取辦法。在現(xiàn)行高考制度下,普通高等學(xué)校招生以國家統(tǒng)一高考成績?yōu)闇?zhǔn)。
總體來說,高考綜合改革實(shí)施后,將帶來五個方面的好處:一是更有利于學(xué)生個性的全面發(fā)展。二是更有利于全面推進(jìn)高中新課程改革。三是更有利于擴(kuò)大高校招生自主權(quán)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。四是更有利于促進(jìn)教育公平。五是更有利于國家科學(xué)人才選拔。
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