更新時(shí)間：2021-11-18 08:31:45作者：admin2
首先，可以肯定地講，把職高全部變成普高，取消中考，這種假設(shè)不成立。
因?yàn)槁毟咭呀?jīng)存在多年，為國家培養(yǎng)了大量的初級技工人才，如果沒有這些職高的存在，可能很多考不上大學(xué)的高中生直能直接走向社會(huì)，可是他們并不具備一定的專業(yè)技術(shù)能力，在就業(yè)時(shí)必然會(huì)面臨更多的困難。
其次，假如把職高全部變成普高，取消中考，家長的焦慮仍然會(huì)存在。
焦慮是基于對現(xiàn)實(shí)的無奈而產(chǎn)生的一種憂慮情緒，即使把職高全部變成普高，取消中考，將來還是必須要面對高考，盡管高校擴(kuò)招力度已經(jīng)很大，畢竟容量有限，其結(jié)果是必然有一部分高中生無法進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。對于考不上大學(xué)，又身無一技之長的高中畢業(yè)生，走向社會(huì)后就業(yè)形勢會(huì)更加嚴(yán)峻，那時(shí)家長的焦慮反而會(huì)更加嚴(yán)重。
再次，國家不可能取消職高，中考分流仍會(huì)長期存在，家長想減緩焦慮情緒只能改變觀念。
不管到什么時(shí)候，都會(huì)存在社會(huì)分工，都會(huì)存在競爭，這完全符合市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律。從目前學(xué)校教育的整體發(fā)展來看，國家不可能取消職高，中考分流仍會(huì)長期存在。如果家長想減緩焦慮情緒只能改變觀念，把注意力放在怎樣發(fā)揮家庭教育的重要職能上面來，因?yàn)闊o數(shù)培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的家庭都用事實(shí)證明，把早期教育搞好，重視義務(wù)教育階段對孩子的家庭教育，孩子綜合素質(zhì)會(huì)明顯高于不重視的家庭。
最后，面對家長們的焦慮現(xiàn)狀，歸根結(jié)底出在家長對教育缺乏真正了解，不知道怎樣成為一名合格父母上面。如果想解決這個(gè)問題，需要像對待義務(wù)教育那樣，有法做保障，對家長實(shí)施強(qiáng)制性的家庭教育學(xué)習(xí)，如此一來才能使家長的育兒水平有真正的提升。父母素質(zhì)高了，孩子的教育自然水平就提高了。當(dāng)孩子具備較強(qiáng)的綜合競爭能力時(shí)，家長還需要焦慮嗎？