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Q：你為什么選擇這個(gè)學(xué)校/專業(yè)？ 以及一系列的問(wèn)題。

因?yàn)槲仪捌谶x學(xué)校的時(shí)候，看到學(xué)校的老師非常優(yōu)秀，專業(yè)實(shí)力非常強(qiáng)，所以我很想向老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。 看了老師的一些書(shū)或者論文后，我更加堅(jiān)定了申請(qǐng)的決心。 這所學(xué)校的決心（如果你沒(méi)看過(guò)論文就不要提，不然老師會(huì)問(wèn)你讀了什么論文而你打不出來(lái)，還會(huì)損失印象分） 。 而且，我從以前的學(xué)長(zhǎng)那里了解到，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常好。 來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)學(xué)校非常漂亮，安靜考研復(fù)試面試，適合讀書(shū)學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)）。

??其實(shí)這是一個(gè)給學(xué)校點(diǎn)贊的機(jī)會(huì)。 在表?yè)P(yáng)的時(shí)候，應(yīng)該突出學(xué)校各方面的優(yōu)良條件以及你在學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)的愿望。 以上是一個(gè)非常滿意的答案。 如果你能從其他角度想出一個(gè)獨(dú)特的答案，一定會(huì)給老師留下深刻的印象，給你加分。

?不要盲目、不切實(shí)際地吹噓。 最好不要回答，因?yàn)閷W(xué)校或者專業(yè)比較容易通過(guò)。 對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生也是如此。 他們想轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)術(shù)氛圍好……（即使你只有這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)，也不要說(shuō)實(shí)話，如果你這么說(shuō)，你很可能會(huì)失去讀研的機(jī)會(huì).)

問(wèn)：您讀過(guò)哪些專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)和書(shū)籍？

這個(gè)話題出現(xiàn)的可能性很大。 除了專業(yè)領(lǐng)域的書(shū)籍和期刊外，還可能有學(xué)校自己制定的參考書(shū)。 準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)閱讀業(yè)內(nèi)大牌的專業(yè)著作，尤其是學(xué)校要求的專業(yè)書(shū)籍。 即使你不能全部讀完，你仍然對(duì)書(shū)上講的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。

這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)擴(kuò)展方向：

1??對(duì)于某本書(shū)的主要學(xué)術(shù)思想，你印象最深的是哪一個(gè)？

回答這個(gè)問(wèn)題，最好準(zhǔn)備一兩個(gè)意見(jiàn)和案例，提前對(duì)自己的答案提出疑問(wèn)，這樣可以應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上老師的連續(xù)提問(wèn)。

您對(duì)目標(biāo)專業(yè)的研究方向了解多少？ 告訴我們你的想法。

即使你對(duì)所申請(qǐng)的專業(yè)沒(méi)有深入的了解，至少也應(yīng)該了解所申請(qǐng)的專業(yè)導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和專著。 了解同一院校相關(guān)專業(yè)的情況，進(jìn)行比較，有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并發(fā)表自己的看法。

第二部分 研究生學(xué)習(xí)及未來(lái)規(guī)劃

Q：如果你考上研究生，你未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么？

這個(gè)問(wèn)題可以從短期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃兩個(gè)方面來(lái)看：

短期規(guī)劃：研究生期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃 長(zhǎng)期規(guī)劃：未來(lái)的人生規(guī)劃

短期計(jì)劃：因?yàn)槲覍?duì)自己申請(qǐng)的專業(yè)很感興趣，所以想在研究生期間向老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。 希望能多參與老師的話題，和師兄師姐們討論更多的專業(yè)問(wèn)題。 內(nèi)容，不斷提高你的專業(yè)知識(shí)。 除了這些，我還想閱讀更多不同領(lǐng)域的書(shū)籍，向更多比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的視野，從更多元化的角度看待專業(yè)知識(shí)。

未來(lái)計(jì)劃：我的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是在研究生學(xué)習(xí)期間繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平，將來(lái)從事與專業(yè)相關(guān)的工作（或者你有讀博士的計(jì)劃，希望在該領(lǐng)域取得一些成就）的科學(xué)研究）。 你也可以談?wù)勀阄磥?lái)希望在專業(yè)領(lǐng)域取得什么成就。

?不要在這里給出籠統(tǒng)的、宏大的、空洞的答案，比如我還沒(méi)有太認(rèn)真地思考過(guò)，我們，我想好好學(xué)習(xí)等等。也許你對(duì)未來(lái)真的很迷茫，想要探索。研究生，但是面試的時(shí)候一定要表達(dá)自己的打算。

Q：研究生希望研究什么方向？

就我個(gè)人而言，我認(rèn)為你不應(yīng)該給出太具體的答案。 如果你有一個(gè)真正想研究的方向，最好籠統(tǒng)一些。 畢竟，一旦進(jìn)來(lái)，你就可以談?wù)撊魏问虑椤?/p>

基本上大部分人都很困惑，而且很多文科專業(yè)都是學(xué)習(xí)一年之后才選擇導(dǎo)師，所以這個(gè)時(shí)候答案本身并不是特別重要（理工科專業(yè)除外，因?yàn)楹芏喽紩?huì)一進(jìn)門(mén)就被老板折磨）），這個(gè)問(wèn)題在復(fù)試的時(shí)候有兩層意思。 一是看考生對(duì)老師和專業(yè)的了解，以及學(xué)習(xí)的態(tài)度（考生的目標(biāo)感），二是看與導(dǎo)師的科研需求匹配程度如何。

即使聯(lián)系過(guò)導(dǎo)師，也必須說(shuō)涵蓋了導(dǎo)師研究的大體方向。 當(dāng)你沒(méi)有收到錄取結(jié)果的那一刻，一切都會(huì)改變。 如果老師暫時(shí)改變主意，其他老師也可能會(huì)給你機(jī)會(huì)。

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題拆解下來(lái)就是問(wèn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 如果實(shí)在不知道該講什么方向，就講具體的學(xué)習(xí)或者學(xué)術(shù)計(jì)劃。

第三部分 本科調(diào)查類別

問(wèn)：畢業(yè)論文的內(nèi)容是什么，比如畢業(yè)論文參考了哪些文獻(xiàn)？

1、準(zhǔn)備500字左右的畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)摘要，畢業(yè)創(chuàng)作/設(shè)計(jì)的寫(xiě)作思路、設(shè)計(jì)理念、表達(dá)思想等。

2.可以談?wù)勀銓?xiě)論文時(shí)的研究方法，或者畢業(yè)設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源。 在我讀研究生的時(shí)候，導(dǎo)師非常重視論文的研究方法。 如果你作為本科生不太了解，可以向老師詢問(wèn)或者上網(wǎng)查一下。 你不需要精通，但至少要理解。

3、如果是跨專業(yè)考研，可以先簡(jiǎn)單講一下本科學(xué)習(xí)和研究情況，然后結(jié)合本科專業(yè)，講一下所申請(qǐng)專業(yè)對(duì)研究的支持情況。

問(wèn)：你為什么沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試？

如果你沒(méi)考過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，告訴你的導(dǎo)師，你偏科，但這次準(zhǔn)備考研，你在英語(yǔ)上花了很多功夫，提高了你的基本功（否則你的英語(yǔ)考試就過(guò)不了……而且你也無(wú)法進(jìn)入復(fù)試階段）），你要告訴導(dǎo)師，雖然你的英語(yǔ)確實(shí)不太好，但你還是每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你會(huì)更擅長(zhǎng)...

至少讓老師知道，你雖然有弱點(diǎn)，但你有足夠的動(dòng)力去利用時(shí)間去彌補(bǔ)缺點(diǎn)，最終轉(zhuǎn)向你擅長(zhǎng)的內(nèi)容。 （大家都可以這么說(shuō)，英語(yǔ)不好并不是致命弱點(diǎn)。也許你其他方面比較好也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，掩蓋了你的缺點(diǎn)）

問(wèn)：您在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)哪些專業(yè)課程？

就說(shuō)一些主要專業(yè)課程?你最感興趣的一兩門(mén)課程?理由

跨專業(yè)，只講一兩門(mén)感興趣的課程的收獲?對(duì)目標(biāo)專業(yè)的積極影響

問(wèn)：大學(xué)四年獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)

1??如果你參加過(guò)專業(yè)相關(guān)的比賽或活動(dòng)，即使沒(méi)有獲得排名也沒(méi)關(guān)系。 你可以告訴你的導(dǎo)師你參加了多少場(chǎng)比賽。雖然你沒(méi)有獲得名次，但是你的專業(yè)能力在比賽過(guò)程中得到了怎樣的成長(zhǎng)？ 得到了什么。

如果你參加過(guò)其他比賽（與你的專業(yè)無(wú)關(guān)），你可以告訴導(dǎo)師你參加過(guò)哪些其他比賽。雖然你沒(méi)有得到排名……但是……答案和上面一樣。

3??如果你參加過(guò)一項(xiàng)比賽或者活動(dòng)，但是看起來(lái)含金量很低，但是當(dāng)你在其他方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，做點(diǎn)什么總比什么都不做要好。 在這種情況下，不要擴(kuò)展它。 直接以數(shù)據(jù)的形式告訴導(dǎo)師你參加的意義。

Q：您做過(guò)本專業(yè)的科研實(shí)驗(yàn)，或者參與過(guò)什么項(xiàng)目嗎？

我本科的時(shí)候，我做過(guò)……（本專業(yè)考研的當(dāng)事人可以說(shuō)說(shuō)自己本科時(shí)的學(xué)習(xí)或者實(shí)踐經(jīng)歷，其他專業(yè)的同學(xué)可以表達(dá)對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣），我也做過(guò)一些相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷（有的話可以講一下，沒(méi)有的話就不講了）。

??注意：分點(diǎn)說(shuō)話。 不要談?wù)撃闼龅囊磺小?選擇一件有代表性的事情來(lái)談?wù)摚攸c(diǎn)講述做這件事所取得的成就或收獲。

如果你本科期間沒(méi)有參加過(guò)校園活動(dòng)，成績(jī)一般，沒(méi)有發(fā)表過(guò)科技論文，那么再尋找其他方面，總會(huì)有你喜歡的。 比如你在大學(xué)期間自學(xué)了一門(mén)外語(yǔ)，或者你喜歡記錄自己的生活、寫(xiě)日記，或者你喜歡拍照、二次元漫畫(huà)等。無(wú)論你是否真的擅長(zhǎng)這些事情，你都可以說(shuō)，至少在某種程度上，你的導(dǎo)師可以看到你熱愛(ài)生活并且你有動(dòng)力。

??如果以愛(ài)好為例，一定要舉例。 別說(shuō)我喜歡……就是這樣。 每個(gè)人都會(huì)這么說(shuō)。 一定要用一兩件事來(lái)證明你能做好這件事或者你真的很喜歡做這件事。 事物。

問(wèn)：復(fù)試面試時(shí)詢問(wèn)本科生表現(xiàn)。 了解考生本科成績(jī)是考研復(fù)試的基本內(nèi)容。 成績(jī)好的同學(xué)可以重點(diǎn)介紹自己的成績(jī)和本科收獲。 成績(jī)不好的學(xué)生不應(yīng)該感到任何心理負(fù)擔(dān)。 您可以在面試期間在 Remedy 中執(zhí)行此操作。

1、注重自我介紹

如果你本科成績(jī)不好，但是大三成績(jī)有所提高，那么在自我介紹的時(shí)候，可以重點(diǎn)表達(dá)你的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)后有了明顯的提高，突出你學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。 如果你的本科成績(jī)不是很理想，在介紹自己的時(shí)候可以重點(diǎn)介紹一下你本科時(shí)所修讀的一些課程，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)成績(jī)。

在自我介紹過(guò)程中，我們可以變被動(dòng)為主動(dòng)，把本科成績(jī)不好的暫時(shí)不利局面變成對(duì)自己有利的局面。

2. 表現(xiàn)出你對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的熟悉程度

如果我們本科成績(jī)不好，那么考研復(fù)試面試更應(yīng)該如此。 如果你很早就投入復(fù)習(xí)所申請(qǐng)的專業(yè)，我們也可以將老師對(duì)我們本科成績(jī)提出的問(wèn)題轉(zhuǎn)移到我們對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究中。

3、基本態(tài)度是不回避

無(wú)論你是在自我介紹中表現(xiàn)自己本科成績(jī)的提高，還是描述自己對(duì)本科科目的熟悉程度，還是變被動(dòng)為主動(dòng)，談?wù)撟约簩?duì)所申請(qǐng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們的基本態(tài)度應(yīng)該是：避免，誠(chéng)實(shí)。

這只是我們的本科成績(jī)。 如果不是為了考研，也不會(huì)這么強(qiáng)調(diào)。 因此，對(duì)于本科成績(jī)，我們?cè)跍?zhǔn)備復(fù)試、復(fù)試面試時(shí)的基本態(tài)度不是回避，也不是因?yàn)楸究瞥煽?jī)不理想而負(fù)擔(dān)過(guò)重。

第四部分 日常生活

問(wèn)：請(qǐng)介紹一下你的大學(xué)

這個(gè)問(wèn)題通常是由他們不熟悉的大學(xué)的導(dǎo)師提出的。 尤其是考二、三所院校的考研人員，更要注意準(zhǔn)備。

你可以按照這個(gè)思路來(lái)準(zhǔn)備：

1、需要介紹學(xué)校的地理位置（如果學(xué)校的名稱沒(méi)有體現(xiàn)出所在的地方）以及在當(dāng)?shù)厥鞘裁醇?jí)別（幾本書(shū)）。 若所學(xué)專業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，請(qǐng)說(shuō)明；

2.學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：國(guó)際化，注重實(shí)踐，學(xué)術(shù)風(fēng)格濃厚（你也可以說(shuō)說(shuō)你在這樣的環(huán)境下的收獲，比如有很多外教的課，所以你的口語(yǔ)能力很強(qiáng)；

3.你還可以提到一些著名人物。 比如，某位教授是我們學(xué)校的，著名的xx創(chuàng)始人是我的學(xué)長(zhǎng)，我一直在朝著他們的目標(biāo)努力；

4、配套設(shè)施雄厚，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室齊全； 可多次用于工作室、實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)操作。

但要注意說(shuō)話時(shí)不要說(shuō)太多。 核心邏輯就是用幾句話來(lái)凸顯自己的優(yōu)勢(shì)。 這個(gè)優(yōu)勢(shì)與你有什么關(guān)系以及它對(duì)你有什么影響。

問(wèn)：請(qǐng)介紹一下你的家鄉(xiāng)？

考生應(yīng)從家鄉(xiāng)的特色出發(fā)。 在家鄉(xiāng)的特殊影響下，哪些能力得到了提升或者家鄉(xiāng)對(duì)自己的影響。 老師最看重的是家鄉(xiāng)對(duì)你的影響，而不是你自己。 我的家鄉(xiāng)有什么小吃或者有什么著名的景點(diǎn)？

問(wèn)：詳細(xì)說(shuō)明一下你的愛(ài)好

你可以根據(jù)自己的生活和專業(yè)來(lái)回答。 在生活方面，可以體現(xiàn)出你廣泛的興趣和愛(ài)好。 你應(yīng)該更加關(guān)注你的專業(yè)課程的內(nèi)容。 談?wù)勀阍趯I(yè)方向上的興趣和愛(ài)好。 你可以將它與你自己的生活結(jié)合起來(lái)。 請(qǐng)結(jié)合您中學(xué)或大學(xué)期間的一個(gè)重要項(xiàng)目來(lái)回答問(wèn)題。

第五部分 其他主題

問(wèn)：如果我這次面試失敗怎么辦？

回答舉例：如果我沒(méi)能通過(guò)面試，我會(huì)感到非常遺憾，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)是我非常感興趣的（或者這個(gè)學(xué)校是我非常喜歡的），我非常希望能夠繼續(xù)深化我的知識(shí)這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，而且考研期間，我也很努力，投入了大量的時(shí)間和精力（如果有什么突出的地方，可以舉個(gè)例子，比如家長(zhǎng)不支持，但還是盡力說(shuō)服或堅(jiān)持自己的想法等）。 如果最終沒(méi)能被錄取，我會(huì)有點(diǎn)難過(guò)，但我會(huì)認(rèn)真思考自己的不足，調(diào)整自己的條件，做好未來(lái)的計(jì)劃。

建議：無(wú)論面試進(jìn)行得多么順利，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題你的心一定會(huì)漏跳。 不過(guò)不用擔(dān)心，這個(gè)問(wèn)題考驗(yàn)的是你的承受壓力的能力，所以冷靜地回答就可以了。

Q：跨專業(yè)研究生可能會(huì)被問(wèn)到：你認(rèn)為你本科專業(yè)和你現(xiàn)在就讀的專業(yè)有什么互補(bǔ)或者借鑒之處？

回答建議：其實(shí)你不用擔(dān)心跨專業(yè)考研的問(wèn)題。 事實(shí)上，一些教師喜歡跨專業(yè)的候選人，因?yàn)樗麄兙哂卸鄬W(xué)科背景，會(huì)獲得更廣泛的跨學(xué)科知識(shí)。 你可以講一些與你專業(yè)相關(guān)的事情，找到你的專業(yè)和自己專業(yè)的交集，并以交集作為突破口。

為什么選擇我們的學(xué)校/專業(yè)？

因?yàn)槲仪捌谶x學(xué)校的時(shí)候，看到學(xué)校的老師非常優(yōu)秀，專業(yè)實(shí)力非常強(qiáng)，所以我很想向老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。 看了老師的一些書(shū)或者論文后，我更加堅(jiān)定了申請(qǐng)的決心。 這個(gè)學(xué)校的決心（如果你沒(méi)看過(guò)論文就不要提，不然老師會(huì)問(wèn)你讀過(guò)什么論文你也答不上來(lái)，還會(huì)損失印象分）。

而且考研復(fù)試面試，我從以前的學(xué)長(zhǎng)那里了解到，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常好。 來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)學(xué)校非常漂亮，安靜，適合讀書(shū)學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)）。

其實(shí)這是給你一個(gè)夸獎(jiǎng)學(xué)校的機(jī)會(huì)。 在表?yè)P(yáng)的時(shí)候，應(yīng)該突出學(xué)校各方面的優(yōu)良條件以及你在學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)的愿望。

以上是一個(gè)非常滿意的答案。 如果你能從其他角度想出一個(gè)獨(dú)特的答案，一定會(huì)給老師留下深刻的印象，給你加分。

不要盲目、不切實(shí)際地吹噓。 最好不要回答，因?yàn)閷W(xué)校或者專業(yè)比較容易通過(guò)。 對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生也是如此。 他們想轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)術(shù)氛圍好……（即使你只有這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)，也不要說(shuō)實(shí)話，如果你這么說(shuō)，你很可能會(huì)失去讀研的機(jī)會(huì).)

您通常閱讀哪些書(shū)籍/作品/期刊？

建議：

這個(gè)話題出現(xiàn)的可能性很大。 除了專業(yè)領(lǐng)域的書(shū)籍和期刊外，還可能有學(xué)校自己制定的參考書(shū)。 準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)閱讀業(yè)內(nèi)大牌的專業(yè)著作，尤其是學(xué)校要求的專業(yè)書(shū)籍。 即使你不能全部讀完，你仍然對(duì)書(shū)上講的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。

這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)擴(kuò)展方向：

諸如某本書(shū)的主要學(xué)術(shù)思想，哪一本給你印象最深刻？

兔子建議：

回答這個(gè)問(wèn)題，最好準(zhǔn)備一兩個(gè)意見(jiàn)和案例，提前對(duì)自己的答案提出疑問(wèn)，這樣可以應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上老師的連續(xù)提問(wèn)。

告訴我們你未來(lái)的計(jì)劃嗎？

這個(gè)問(wèn)題可以從短期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃兩個(gè)方面來(lái)看：

短期規(guī)劃：研究生期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃

長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃：未來(lái)的人生規(guī)劃

短期規(guī)劃：

因?yàn)槲覍?duì)自己申請(qǐng)的專業(yè)非常感興趣，所以在研究生學(xué)習(xí)期間，我想向老師學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。 希望能多參與老師的話題，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐討論更多專業(yè)的內(nèi)容，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。

除了這些，我還想閱讀更多不同領(lǐng)域的書(shū)籍，向更多比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的視野，從更多元化的角度看待專業(yè)知識(shí)。

將來(lái)的計(jì)劃：

我的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是在研究生學(xué)習(xí)期間繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平，將來(lái)從事與專業(yè)相關(guān)的工作（或者如果你有考博士的打算，希望在科研領(lǐng)域做出一些成績(jī)） ）。 你也可以談?wù)勀阄磥?lái)希望在專業(yè)領(lǐng)域取得什么成就。

你千萬(wàn)不要在這里回答籠統(tǒng)、宏大、空洞的答案，比如我還沒(méi)有太認(rèn)真地思考過(guò)，我們和我想好好學(xué)習(xí)等等。也許你真的對(duì)未來(lái)很迷茫，想在讀研究生的時(shí)候去探索一下。但面試的時(shí)候一定要表達(dá)你的計(jì)劃。

關(guān)于性格特征的問(wèn)題：

當(dāng)導(dǎo)師詢問(wèn)個(gè)人特征時(shí)，他們想看看你的性格與你所申請(qǐng)的專業(yè)的匹配程度。 所以，在準(zhǔn)備這類問(wèn)題的時(shí)候，一定要根據(jù)自己所申請(qǐng)的專業(yè)來(lái)準(zhǔn)備。 回答時(shí)，盡量體現(xiàn)與所申請(qǐng)專業(yè)相匹配的性格特征。

純文科、純學(xué)術(shù)專業(yè)：政治學(xué)、哲學(xué)等，要求學(xué)生能靜坐、去圖書(shū)館查資料，所以性格穩(wěn)重、安靜的導(dǎo)師是首選。

實(shí)踐類專業(yè)：法律、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)等，要求學(xué)生參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和動(dòng)手操作。 這類專業(yè)導(dǎo)師更喜歡實(shí)踐能力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)的學(xué)生。

在談?wù)搨€(gè)人優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)時(shí)，應(yīng)該將自己的優(yōu)勢(shì)與所申請(qǐng)的專業(yè)相匹配。 至于缺點(diǎn)，一定不能是明顯的個(gè)人缺點(diǎn)。 不需要說(shuō)太多，但一定要表現(xiàn)出對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，并表現(xiàn)出努力改正的態(tài)度。

你在考研時(shí)遇到困難嗎？

答案示例：

以前也遇到過(guò)，不過(guò)我已經(jīng)解決了。 當(dāng)我剛開(kāi)始準(zhǔn)備考試時(shí)，我的復(fù)習(xí)時(shí)間非常緊張。 當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很累，但是學(xué)習(xí)效率不高。

當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上看了很多考研經(jīng)驗(yàn)帖子，調(diào)整了自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，也向上岸的老師和學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教了意見(jiàn)。 在他們經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下，我不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，然后我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)越來(lái)越好。

這件事情我明白一個(gè)道理。 當(dāng)你遇到問(wèn)題的時(shí)候，你無(wú)法深究。 你要多收集外界的信息，多和別人交談，這樣你才能有新的想法，把事情做得更好。

建議：你可以舉出你在準(zhǔn)備考研或者做項(xiàng)目研究時(shí)遇到的一些困難。 你可以詳細(xì)說(shuō)明你遇到了什么困難以及你是如何解決的。 你是自己探索還是得到別人的幫助？ 最后，你得出了這個(gè)問(wèn)題的答案。 對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反思。

“三攝”復(fù)試可以嗎？

4月20日上午，在央視直播間，華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)謝曉林回答了主持人的提問(wèn)：“根據(jù)教育部下發(fā)的通知，高校可以自主確定專業(yè)——考試方式，為了避免大規(guī)模流動(dòng)、聚集，所以我們決定采用網(wǎng)上遠(yuǎn)程復(fù)試的方式。”已確認(rèn)網(wǎng)上復(fù)試的院校包括復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)。

所以，目前學(xué)校還沒(méi)有公布網(wǎng)上復(fù)試的具體要求。 我們來(lái)看看東北農(nóng)業(yè)大學(xué)在近期的博士復(fù)試中給出的復(fù)試方案。 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)4月18日發(fā)布的《關(guān)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)2020年博士招生（第二批）的補(bǔ)充通知》中提到“三席”。 這對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)困難。 但如果采用這種方式，學(xué)校肯定會(huì)協(xié)助學(xué)生完成復(fù)試。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，沒(méi)有電腦的學(xué)生至少可以在學(xué)校或當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)或其他當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的協(xié)助下完成這一操作。 也可能有來(lái)自其他學(xué)院和大學(xué)的監(jiān)考人員完成遠(yuǎn)程復(fù)試。 因此，多閱讀自己所在地區(qū)以及目標(biāo)學(xué)校所在地區(qū)的院校新聞是非常有必要的。

現(xiàn)在考研復(fù)試和調(diào)整越來(lái)越近，兔子建議大家做好準(zhǔn)備。 關(guān)于復(fù)試和調(diào)整問(wèn)題，您可以點(diǎn)擊下面的鏈接了解更多。

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