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預科班:國家對舉辦預科班的特殊規定及重要作用

更新時間:2024-08-12 21:26:42作者:佚名

什么是預科班?國家對舉辦預科班有什么特殊規定?

預科是高等教育的一個特殊層次,18世紀下半葉,西方一些國家在高等學校設立了預科,解放前,我國一些學校有一年制預科,后逐漸取消。建國后,民族學院陸續開辦了一些民族預科班,其他高等學校、中等職業學校和成人高校也舉辦了相當數量的少數民族預科班。1996年,全國舉辦民族預科的高校有140多所,在校學生11622人。預科教育對提高少數民族學生的文化基礎知識,使更多的少數民族學生能夠進入高等、中等職業學校學習,發揮了很大的作用,已成為主要針對少數民族學生的一種獨特的教育形式,是民族教育的重要組成部分。

1984年3月,教育部、國家民委在《關于加強領導進一步辦好高等學校少數民族班的意見》中對民族預科班的教學和管理作出了明確規定,規定預科階段的任務是“針對少數民族學生的特點,采取特殊措施,著重提高基本文化知識,加強基本技能的訓練,使學生在德育、智育、體育等方面得到進一步發展和提高,為進入高等學校專業學習打下良好的基礎”。預科班學習期限一般為一年,漢語基礎差的學生學習期限為兩年。預科班學生進入高等學校進行專業學習,其學制與高等學校相同。按照德智體全面考核、擇優錄取的原則,民族班學生從當年參加高考的少數民族考生中錄取,分數線可適當降低。但要根據不同類型高校的培養目標和要求,結合各地區、各民族的實際情況,區別對待,適當降低分數。民族預科班學生完成學業、政治表現良好,經學校考試合格,可直接進入有關高校攻讀本科、專科。民族預科生的專業由學校和有關省、自治區教育行政部門在預科班結業時,根據國家經濟建設和社會發展的需要,特別是民族地區的需要,根據學生的德智體條件,結合學生意愿確定。學校也可在招生時根據上述條件與有關省、自治區教育行政部門共同研究確定專業,具體工作由學校負責。專業一經確定,除特殊情況外,不得更改。

預科雖然以補習高中文化課為主,但教學目標與一般高考補習班不同,教學內容與未來專業學習相關但也有不同。近年來,有關部門根據預科教學的基本要求,統一組織編寫了預科教材,引入競爭機制,加強少數民族預科生管理,要求按照國家教委印發的教學計劃、教學大綱和教材組織教學和考試。規定少數民族學生在預科生期末考試中,如果語文、數學、外語三門科目之一不合格,不得考入內地高校;如果少數民族學生在語文、數學、外語三門科目之一不合格,不得考入內地高校。

預科課程是指大學基礎課或者橋梁課程,是進入大學之前的預備教育。

一般情況下,海外高中畢業生需修讀一年預科課程,以適應國外的學習方式。國外大學一般設有預科課程或指定學院教授預科課程。國際學生完成一年預科課程后預科生是什么意思,可憑成績進入原選定的學院,或憑成績轉學至其他更優秀的大學。

預科又稱大學基礎課程,是大學入學前的預備教育,一般為期一年。預科是西方教育體系的重要組成部分,在國外教育體系中屬于高等教育的范疇。

由于大學預科課程在基礎教育向高等教育的順利過渡中發揮著不可替代的作用,被稱為高中教育向高等教育過渡的重要基石。

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預科課程往往由大學專業教師精心設計,以滿足未來大學教學的實際需要。但課程內容往往與教授該項目的預科教師一起審查和修改。預科課程旨在為學生提供未來進入大學后順利完成大學學業所需的知識。

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附加信息

申請表與普通高校申請表應同時填寫,預科申請表應填寫相應錄取批次的普通高校預科欄,報考本科第一批錄取院校的考生應填寫“本科第一批錄取院校預科”欄;

報考第二批本科院校本科預科的考生,應填寫“第二批本科預科報名”欄;報考第三批本科院校專科預科、專科預科的考生,應填寫“第三批本科院校專科及專班預科報名”欄。

例如你報考中央民族大學預科本科,就填寫“第一批本科錄取院校預科本科申請”一欄;你報考云南民族大學預科本科,就填寫“第二批本科錄取院校預科本科申請”一欄;

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報考昆明師范學院預科的考生,須填寫“技工院校、第二批本科院校預科考生”欄。

參考://item/Preparatory Course/2937432?fr=aladdin"target="_blank">百度百科-Preparatory Course

參考資料://item/預科生/4427407"target="_blank">百度百科-預科生

有兩種類型的預備課程

在國內通常我們把預科班稱為民族預科班。

先決條件:候選人必須來自少數民族。

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普通高等學校招生中的預科生,是指國家指定的普通高等學校或民族院校,在符合規定條件、參加當年全國普通高等學校招生考試的考生中,按考生意愿擇優錄取,成績在一定分數線以下的,在民族高等學校或普通高等學校學習一年后,經考試合格,可直接進入高等學校本科或專科學習。高等學校組織預科畢業考試,分配專業。

普通高等學校或民族院校舉辦的少數民族預科班是黨和國家為提高少數民族文化水平,加速民族地區和邊遠地區社會主義現代化發展,培養更多少數民族專門人才而采取的特殊舉措。只招收少數民族考生,招生學科以文理科為主。錄取分數線不低于錄取省份同批次相關院校統招最低分數線80分。

民族考試招生有兩年制和一年制兩種。

還有國際預科課程

該預科課程主要針對國際學生。

他想要的只是錢

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我也讀了一年,專業是英語。

1預科課程是什么意思?

預科是大學正式課程之外的預科課程。目前高校招生中只有民族預科。民族預科是指對參加當年全國統一高考、成績優秀、適當減分錄取的少數民族本科、專科(高職)學生進行預科教育的一種教育形式。除民族院校外,華僑大學、四川大學也招收預科生。

預科又稱民族預科,是指在民族院校或相關院校內設立的招收少數民族學生,在進入本科學習之前,加強其基礎知識學習的教學單位。它是我國民族高等教育的一種辦學形式,是我國民族高等教育的重要組成部分。民族院校建立后貝語網校,也陸續開設了民族預科。

其主要任務是:根據少數民族學生的特點,采取特殊措施,重點提高基本文化知識,加強基本技能訓練,使學生德智體全面發展,為進入各類學校學習專業課程打下良好基礎。民族預科招生對象分兩類:一類是參加漢族考試的少數民族學生,學制一年,以學習基礎文化課為主;一類是參加民族考試的少數民族學生,學制兩年,學習文化課和漢語言文學。

預科是大學正式課程之外的預科課程。高校招生只有民族預科。民族預科是指對參加當年全國統一高考、成績優秀、適當減分錄取的少數民族本科、專科(高職)學生進行預科教育的一種教育形式。除民族高校外預科生是什么意思,華僑大學、集美大學、四川大學等也招收預科生。

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預科又稱民族預科,是指在民族院校或相關院校內設立的招收少數民族學生進入本科學習前,加強基礎知識學習的教學單位。它是我國民族高等教育的一種教育形式,是我國民族高等教育的重要組成部分。各民族院校建立后,都相繼開設了民族預科。其主要任務是:根據少數民族學生的特點,采取特殊措施,重點提高基本文化知識,加強基本技能訓練,使學生德智體全面發展,為進入各類學校的專業學習打下良好基礎。民族預科的招生對象有兩種:一類是參加少數民族漢考的少數民族學生,學制一年,以學習基礎文化課程為主;一類是參加少數民族漢考的少數民族學生,學制兩年,學習文化課和中國文學。

民族預科的管理體制一般有三種:

第一種是在民族院校設立預科部,為系級的獨立教學管理機構。民族院校大多采用這種管理體制,除培養本院各專業的預科生外,還培養其他重點高校的預科生。

第二種方式,就是在民族院校成立民族預科領導小組或預科學生辦公室,專門負責民族預科工作,學校負責,教務處負責教學,學生處負責管理。

第三種方式是在學校某個院系設立民族預科班,由學校與教務處共同管理。

民族預科生錄取采取適當降分、擇優錄取的方式,學生完成學業后經所在學校考核合格,可直接進入相關高校攻讀本科、專科。全國開設民族預科的高校有140所,開設專業、學科200多個,在校學生6000余人。

與預錄的區別

預科是大學正式課程以外的預科課程。高校招生只有民族預科。民族預科是指對參加當年全國統一高考、成績優異、適當減分錄取的少數民族學生,進行本科、專科(高職)專業預科教育的一種教育形式。除民族高校外,華僑大學、四川大學等也設有預科。

預錄取是指各高校正在準備錄取的考生,此時考生處于錄取狀態,還未經過省、市招生辦公室審核,還未完成錄取手續。

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