1985-2015 年教師節大全：認識老師職業，培養觀察能力
更新時間：2024-08-31 15:21:15作者：佚名
從1985年到20156年，我們迎來了第32個教師節，下面是由YJBYS小編整理的一組簡潔精美的教師節手寫海報，僅供大家參考！
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本次活動適合作為中班主題活動的分主題活動，在這個主題中，小朋友認識了警察、消防員、醫生、護士、服務員等等。在本次主題活動的過程中，我問小朋友：你長大后想做什么？小朋友說了很多職業，但是班里只有一個小朋友說長大后想當老師。所以我在這里設計了這樣一個分主題，讓小朋友認識自己的老師，增加對老師這個職業的熱愛。
1.學習目標：了解教師的工作。體驗當老師的樂趣。表達對老師的感激之情。培養觀察能力。閱讀：《我愛你》和《美麗》。
活動一：我的老師
活動目的：學會講故事，訓練口語表達能力。加深幼兒對老師的熱愛。認讀：《我的老師》。
活動準備：錄音機、歌曲、引導一個孩子先講故事。
活動流程：
1、讓正在輔導的孩子說話：“我的老師姓*，她長得很漂亮，皮膚白皙，眼睛明亮，長著一頭直長發。她每天很早就來教室，把活動室打掃得干干凈凈。她脾氣很好，很愛笑……”
2. 把孩子們分成5人一組，講述“我的老師”的故事。
3、《我打電話給老師》游戲讓每個小朋友說出自己最想對老師說的話，從而增進對老師的感情。
4. 欣賞歌曲《我的老師就像母親》。
總結分享：演唱《我的老師就像母親》并表演。
活動評價：能描述教師的儀容儀表、日常工作及自我照顧等。能運用部分詞匯進行描述。
活動二：老師好漂亮
目的：
1.培養觀察能力。
2.能用文字描述老師的外貌特征。
3、學會畫半身肖像，能夠表現出人物明顯的體貌特征。
4.認讀：“美麗”。
活動準備：畫紙、彩色鉛筆、錄音機、輕音樂。
活動流程：
1. 對話：了解班上老師的名字，談論老師的長相。老師身上有什么美的地方？
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2.請老師出來，讓孩子們觀察：臉型，眼睛，鼻子，嘴巴，頭發
3. 對話：你喜歡你的老師嗎？你喜歡哪位老師？為什么？
4、聽輕音樂，用繪畫來體現對老師的愛。
5. 談談你自己的畫作以及是哪位老師畫的。請同學評論一下這幅畫是否和原作相似。
6. 討論：老師漂亮嗎？她為什么漂亮？告訴孩子們，一個人的漂亮不僅僅在于外表。
7.認讀：“美麗”。
總結分享：將作品擺放在展區，大家一起欣賞。
活動評價：
1、讓孩子認識到老師的美并不單單只是外表。
2. 能夠畫出你觀察的老師。
3.能識讀：美，并理解詞語含義。
活動三：老師我愛您
活動目的：培養孩子對老師的愛。鍛煉小肌肉的能力。享受手工樂趣。朗讀：“我愛你”
活動準備：彩色紙、剪刀、美術材料、樹干
活動流程：
1. 對話：談論??老師一天所做的事情。
2.想一想老師什么時候高興老師手抄報簡單又漂亮網校頭條，什么時候生氣。
3.猜猜老師最擔心什么。
4. 老師愛你嗎？你愛老師嗎？你如何愛老師？
5. 閱讀：“我愛你”
6. 利用美術和手工材料折一朵大紅花。
總結分享：把花朵貼在準備好的樹干上，并告訴小朋友，樹干是老師，小朋友是花朵，他們永遠不會分開。
活動評價：理解老師的辛苦。懂得愛老師。能朗讀：《我愛你》。
活動四：我是小老師
活動目的：體驗當老師的樂趣。鍛煉口語表達能力。鍛煉模仿能力和創造力。
活動準備：指導孩子如何扮演老師的角色。
活動流程：
1.欣賞歌曲。
2.請小老師進行自我介紹。
3.問小老師會做什么？“我會跳舞、唱歌、畫畫，還會背很多兒歌，你想學嗎？”
4、小老師朗誦童謠：我們愛我們的老師，鳥兒愛藍天，魚兒愛河流，蚯蚓愛土壤，蜜蜂愛花兒；我們愛我們的老師。
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