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在我們的日常學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都經(jīng)常會(huì)看到作文。作文要求有完整的章節(jié)結(jié)構(gòu)，一定要避免沒(méi)有結(jié)尾的作文。那么你知道如何寫(xiě)出一篇好的論文嗎？以下是小編整理的小學(xué)說(shuō)明文優(yōu)秀作文范例。它們僅供參考。我們來(lái)看一下。

小學(xué)優(yōu)秀說(shuō)明文范例1

小時(shí)候，總有一雙溫暖的大手緊緊地握住我的小手。他身材高瘦，笑容燦爛，額頭上有很多皺紋，但看上去蒼老有力，平易近人。另外，他說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，常常讓我們這些孫子們笑得合不攏嘴。他是我最親愛(ài)的祖父。

爺爺年輕時(shí)生活艱苦，受過(guò)很多苦。她也是一個(gè)母親，掙錢(qián)養(yǎng)家，堅(jiān)強(qiáng)地?fù)狃B(yǎng)著年少時(shí)失去母親的父親、叔叔和嬸嬸。當(dāng)爺爺面臨坎坷曲折的道路時(shí)，他總是積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他白手起家，努力將孩子培養(yǎng)成人才。現(xiàn)在，爺爺?shù)暮⒆觽兌家殉杉伊I(yè)，兒孫滿(mǎn)堂。

閑暇時(shí)，爺爺會(huì)去菜園里除草、給蔬菜施肥、澆水。爺爺說(shuō)，自己種的有機(jī)蔬菜不僅可以省錢(qián)小學(xué)說(shuō)明文范文，而且味道特別好吃。爺爺還和我下棋、講故事。我從爺爺講的每一個(gè)故事中都吸取了教訓(xùn)。他偶爾會(huì)和一大群老朋友一起去公園散步。

爺爺是一個(gè)勤勞節(jié)儉的人。每當(dāng)有剩菜時(shí)，他都不會(huì)扔掉，并勸我們珍惜福氣，因?yàn)檗r(nóng)民種糧食很辛苦。他也不忘記去養(yǎng)老院陪伴無(wú)助的老人，給予他們安慰，談?wù)撚腥さ氖虑椤Ｋ€會(huì)親自為老人做飯，讓他們知道人間還是有溫暖的。

爺爺是我的榜樣。他有很多品質(zhì)值得我效仿。我一定要孝敬爺爺，做一個(gè)有用的人，不辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。我希望爺爺能夠長(zhǎng)壽。

小學(xué)優(yōu)秀說(shuō)明文范例2

我的書(shū)包總是滿(mǎn)滿(mǎn)的。雖然我每天都整理書(shū)包，但一放進(jìn)去就滿(mǎn)了。就像雜貨店里成堆的商品一樣。各種書(shū)籍、教科書(shū)都有。 、練習(xí)以及各科目的自學(xué)。背在身上就像是背上的一個(gè)重?fù)?dān)，有種要被壓垮的感覺(jué)。

每天早上，爸爸都會(huì)幫我把書(shū)包從樓上拎下來(lái)。有時(shí)爸爸會(huì)問(wèn)我：書(shū)包里有多少塊石頭？仔細(xì)一看，確實(shí)是一款“重量級(jí)”書(shū)包。決定開(kāi)始書(shū)包減肥計(jì)劃。

我想了幾個(gè)實(shí)施方案。第一個(gè)是看通訊錄，帶書(shū)。記得有一次，我?guī)Я颂鄷?shū)，因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，摔倒了。我相信小學(xué)說(shuō)明文范文，如果我每天都執(zhí)行的話(huà)，我一定會(huì)減肥成功；其次，定期清潔書(shū)包。開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的書(shū)包里已經(jīng)有很多沒(méi)用過(guò)的垃圾，比如過(guò)期的通知書(shū)、上次月考的試卷等等，所以你可以定期整理一下你的書(shū)包，這樣它就不會(huì)那么重了。 。我也參考了其他同學(xué)的一些方法。例如，有些學(xué)生不需要把所有的書(shū)帶回來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。他們的書(shū)包總是輕裝上陣。有的學(xué)生用文件夾整理試卷，書(shū)包也收拾得井井有條。他們都干凈整潔，但還有一類(lèi)人，根本沒(méi)有讀書(shū)的心思，根本不帶書(shū)。那種書(shū)包每天都輕便蓬松。

我覺(jué)得書(shū)包減肥最主要的不是如何減輕書(shū)包的重量，更重要的是制定更高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓書(shū)包自然而然地減肥。

小學(xué)優(yōu)秀說(shuō)明文范文3

黃昏時(shí)分，看著夕陽(yáng)下金黃的玫瑰，我感到一絲離別的惆悵。

回到一年級(jí)的時(shí)候，那天是教師節(jié)。一位同學(xué)送給老師一個(gè)淺藍(lán)色的紙盒。當(dāng)我們打開(kāi)紙盒時(shí)，我們睜大了眼睛。盒子中間是一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的小熊娃娃，周?chē)幸蝗λ{(lán)色玫瑰花。

“如果你愿意的話(huà)，可以過(guò)來(lái)摘一朵玫瑰花。”老師說(shuō)。大家都圍了過(guò)來(lái)，我卻站在原地。我很膽怯。通常我要花很長(zhǎng)時(shí)間才能攢起勇氣說(shuō)“老師你好”，更不用說(shuō)從老師那里得到東西了。雖然我很喜歡那些玫瑰花，但我還是沒(méi)有去。這時(shí)，有人走到我面前，把一樣?xùn)|西放到了我手里。只見(jiàn)那是玫瑰花，呈淺藍(lán)色，似乎還帶著淡淡的清香。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，我看到老師正在對(duì)我微笑。我似乎從笑容中看到了什么。

第二天，老師把我叫到辦公室，給了我一套書(shū)，然后又送給了我小熊娃娃，鼓勵(lì)我要努力展現(xiàn)自己好的一面。我報(bào)名參加了優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選。演講結(jié)束后的投票環(huán)節(jié)，幾乎全班同學(xué)都舉起了手。我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然有這么好的實(shí)力。那天放學(xué)后，我對(duì)著藍(lán)玫瑰微笑。之后我就報(bào)名了很多活動(dòng)，慢慢變得開(kāi)朗了。后來(lái)那個(gè)老師因?yàn)楣ぷ髟蛘{(diào)到了別的學(xué)校，我也調(diào)到了別的學(xué)校。臨走前，有同學(xué)告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)那天評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，老師讓他們提前給我投票。

畢業(yè)季即將來(lái)臨，我們即將分別，各走各的路。但我忘不了那朵藍(lán)玫瑰。迎著太陽(yáng)，它散發(fā)著金色的光芒貝語(yǔ)網(wǎng)校，耀眼地展現(xiàn)在我的眼前。

小學(xué)優(yōu)秀說(shuō)明文范例4

跳繩是一項(xiàng)古老的民間游戲。它用手指靈活地?fù)?、鉤、挑、轉(zhuǎn)、合、放，創(chuàng)造出各種生動(dòng)有趣的形狀和圖案?，F(xiàn)在我就給大家介紹一下這種翻繩方法。它是怎么玩的？

拋繩可以一個(gè)人玩，也可以?xún)蓚€(gè)人玩。先說(shuō)一下兩個(gè)人怎么玩吧！首先找到一根細(xì)軟的繩子，大約五英尺長(zhǎng)。先捏住繩子的兩端，然后在兩端打結(jié)。 ，就變成了一個(gè)繩圈。我雙手合十，大拇指張開(kāi)，右手繞線(xiàn)，左手也繞左手。然后我把右手掌上的線(xiàn)放到左手的中指上，然后再做同樣的動(dòng)作，這樣就形成了兩條線(xiàn)。制作十字圖案時(shí)，我的搭檔先將食指和拇指放入交叉處，然后由內(nèi)向外穿過(guò)，這樣就形成了一張“金魚(yú)網(wǎng)”。我和我的伙伴互相配合，做出了許多漂亮的圖案。雙繩轉(zhuǎn)動(dòng)需認(rèn)真。如果配合不好，可能會(huì)在轉(zhuǎn)手之前翻出一團(tuán)亂麻的繩子，游戲就會(huì)終止，必須重新開(kāi)始。 。

單人游戲的玩法是將繩圈套在雙手上，用雙手的手指，或纏或纏繞，或穿或挑。翻轉(zhuǎn)繩子后，用手指拉伸它以創(chuàng)造各種圖案。有的像花被；有的像花被；有的像花被。有的像筷子；有的像蚊子……其中，我最喜歡的是“松緊帶”，因?yàn)樗婚_(kāi)一合，看起來(lái)很好玩。

我覺(jué)得翻滾繩游戲不僅考驗(yàn)我們的細(xì)心和耐心，也極大的豐富了我的課外生活。每次都會(huì)有新的圖案出現(xiàn)。我會(huì)高興地大聲炫耀。

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