更新時間：2021-06-09 18:34:58作者：admin2
我以前就是一名幼兒園老師，也做過早教老師，大家可能會覺得好笑，幼兒園？早教老師？還需要寫教案么？今天我告訴大家是的！
大家可能對幼兒園老師理解一直都是，陪孩子玩就是，但我想告訴大家的是幼兒園是非常不容易得一個職業，曾經有過一個記者為了測試幼兒園究竟有多么辛苦，自己去當了一天幼兒園老師，沒過半天就被累回來了，真切得感受到了幼兒園的不容易，我們會有公開課，半日開放，各種活動數不勝數，要學習幼兒心理，唱歌、跳舞、鋼琴、手工、早教英語、每個方面你都要涉及一些，尤其是和家長溝通方面，更要用各種專業術語來回復家長，不然家長一定覺得你不專業。
再來回歸正題，來跟大家說幼兒園老師如何寫小班教案，大家以為只是照著教案寫寫就可以了么，并不是，你需要針對小班孩子的年齡特點來寫，比如早知道小班得孩子更多是在學中玩，玩中樂，他們非常天真，一個好玩得故事都會給孩子帶入情景中去，其次明確自己的活動目標，希望孩子在這節課中學習到什么，掌握哪方面的技能，然后開始準備活動所需要的課件，最后想好活動過程。
活動意圖： 孩子們特別愛玩水的游戲，把折的小船放到水中玩時，經常會有小船很快被水沾濕不能漂浮在水面上。為了讓幼兒真正了解為什么有的小船能長時間漂在水面，而有的小船則迅速沉入水里，我開展了此次活動。幫助幼兒了解由于紙吸水快慢不同而導致小船下沉速度不同的科學現象，啟發幼兒利用已有的科學經驗和科學知識更好地解決生活中的問題。 活動目標：
1、了解不同質地的紙船在水中下沉速度的不同。
2、學習用語言描述自己的發現。
3、有分工合作的意識和能力。 活動準備： 1、物質準備：宣紙、報紙、紙折的小船若于只、水盆每組一個、托盤每組一個、記錄筆每名幼兒一支、集體記錄表格、小組記錄表格。 2、經驗準備：認識生活中常見的幾種紙，并知道紙能夠吸水。 活動重點： 能夠認真觀察紙吸水時的細微變化，并能用語言描述自己的發現。 活動難點： 幼兒間合作觀察及記錄。