更新時間：2021-06-10 07:24:14作者：admin2
開學了，我認識了我們新的班主任——李老師黨員教師做實事的例子。才和李老師相處幾天，我就發(fā)現(xiàn)他是一個以身作則的老師。
在學校，教導主任——王老師經(jīng)常說：“學校的地上有紙片，全校師生都有責任把紙拾起來。”而我經(jīng)常看見有一部分老師見到了紙片，就像沒看見一樣，從上面走過去。我跑過去，一邊撿起紙片，一邊想：老師經(jīng)常讓同學去撿，為什么自己不起個模范帶頭作用呢？
而李老師可不像別的老師那樣。
那天，我們正在操場做課間操，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙片，只見李老師一邊讓同學站好，一邊輕輕地彎下腰，拾起了那張紙片，扔到了垃圾箱里。
當時我很驚奇，后來變成了我對李老師的敬佩。李老師給五一班同學起了一個帶頭作用，給全校同學起了一個帶頭作用！我一定會好好保護校園里的一草一木的！
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好好教書育人
當教育行業(yè)也像公務(wù)員那樣靠政績評判時候?就會好大喜功??搞形象工程?自己也會迫不得已學壞
人性是最善變最不可捉摸的東西，只有建立良好的制度，用有效的約束機制來約束行為才行。自律？——沒有約束怎會有自律？