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更新時間:2021-06-17 19:31:52作者:admin2
對于一節(jié)數(shù)學(xué)課的評價如果從專業(yè)的角度來說千以內(nèi)的加法評課稿,應(yīng)該是立體的。我來說說我的看法:
首先從教學(xué)設(shè)計(jì)來說,可以思考整堂課的呈現(xiàn)形式是否易于學(xué)生突破重難點(diǎn),本堂課的設(shè)計(jì)是否符合教材的呈現(xiàn)思路。在我看來,現(xiàn)行的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對知識點(diǎn)的呈現(xiàn)形式還是相對比較有條理的,所以評價一節(jié)課的成功與失敗,對于教材的理解是十分重要的。再比如教師對于本堂課的設(shè)計(jì)有無新穎之處,比如一個貼近生活實(shí)際的情景引入,一個滲透知識的小活動,或是教師對于學(xué)生生成資源的一次充分討論等,這些都是可以進(jìn)行適當(dāng)評價的。
其次,可以評價本堂課中學(xué)生的表現(xiàn),雖然是評價學(xué)生,但其實(shí)說的仍舊是老師。可以思考本堂課的學(xué)生思維是否活躍,課堂上的生生交流是否較多,學(xué)生的語言表達(dá)時候到位,學(xué)生的這些表現(xiàn)都能反映出教師日常的教學(xué)情況,以及教師課堂上的駕馭能力。
再其次,還可以就教師上課的語言、語態(tài)等方面來進(jìn)行評價。
一點(diǎn)拙見,見笑。
我覺得你對老師充滿惡意,這個問題提的帶有侮辱性質(zhì),那我也就不客氣了,現(xiàn)在的老師都至少是受大學(xué)教育出來的,科班出生的老師都是從正規(guī)師范大學(xué),師范學(xué)院出來的,而且教師上崗競爭非常激烈,既要考教師資格證,又要參加學(xué)校的考試,老師由于待遇穩(wěn)定,無后顧之憂,所以深得師范女生的鐘愛,當(dāng)然,師范學(xué)校本身女生就占主流,畢竟,現(xiàn)在大多數(shù)男生看不上師范這個職業(yè),感覺一輩子從頭望到尾,作為男生來說沒什么出息,但是女生不一樣,女老師社會地位還不錯,是優(yōu)質(zhì)男士的優(yōu)先選擇之一。
說上面的話的意思是,老師本身都是受過國家正規(guī)教育的,本身就是師范專業(yè),教授中小學(xué)學(xué)業(yè)教育是沒有問題的,至于說德育,體育這些你教育部門都不重視,家長更是不重視,只注重分?jǐn)?shù),你整個社會管不了,讓以女老師為主的老師群體來管?你給了老師多大的權(quán)力?要那些男人們干什么?
而且老師也經(jīng)常接受學(xué)校,教育部門組織的培訓(xùn),難道不比社會上那些連培訓(xùn)資格都不知道有沒有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上檔次?
你對學(xué)生培訓(xùn)班不滿意,你可以不去,現(xiàn)在國家管的嚴(yán),學(xué)校老師們都不敢補(bǔ)課了,那些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)很多都是沒有教師資格證的在校大學(xué)生代的課,好好去補(bǔ)吧,您錢多不用客氣。