更新時間：2021-06-17 19:31:52作者：admin2
對于一節(jié)數(shù)學(xué)課的評價如果從專業(yè)的角度來說千以內(nèi)的加法評課稿，應(yīng)該是立體的。我來說說我的看法：
首先從教學(xué)設(shè)計(jì)來說，可以思考整堂課的呈現(xiàn)形式是否易于學(xué)生突破重難點(diǎn)，本堂課的設(shè)計(jì)是否符合教材的呈現(xiàn)思路。在我看來，現(xiàn)行的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對知識點(diǎn)的呈現(xiàn)形式還是相對比較有條理的，所以評價一節(jié)課的成功與失敗，對于教材的理解是十分重要的。再比如教師對于本堂課的設(shè)計(jì)有無新穎之處，比如一個貼近生活實(shí)際的情景引入，一個滲透知識的小活動，或是教師對于學(xué)生生成資源的一次充分討論等，這些都是可以進(jìn)行適當(dāng)評價的。
其次，可以評價本堂課中學(xué)生的表現(xiàn)，雖然是評價學(xué)生，但其實(shí)說的仍舊是老師。可以思考本堂課的學(xué)生思維是否活躍，課堂上的生生交流是否較多，學(xué)生的語言表達(dá)時候到位，學(xué)生的這些表現(xiàn)都能反映出教師日常的教學(xué)情況，以及教師課堂上的駕馭能力。
再其次，還可以就教師上課的語言、語態(tài)等方面來進(jìn)行評價。
一點(diǎn)拙見，見笑。
我覺得你對老師充滿惡意，這個問題提的帶有侮辱性質(zhì)，那我也就不客氣了，現(xiàn)在的老師都至少是受大學(xué)教育出來的，科班出生的老師都是從正規(guī)師范大學(xué)，師范學(xué)院出來的，而且教師上崗競爭非常激烈，既要考教師資格證，又要參加學(xué)校的考試，老師由于待遇穩(wěn)定，無后顧之憂，所以深得師范女生的鐘愛，當(dāng)然，師范學(xué)校本身女生就占主流，畢竟，現(xiàn)在大多數(shù)男生看不上師范這個職業(yè)，感覺一輩子從頭望到尾，作為男生來說沒什么出息，但是女生不一樣，女老師社會地位還不錯，是優(yōu)質(zhì)男士的優(yōu)先選擇之一。
說上面的話的意思是，老師本身都是受過國家正規(guī)教育的，本身就是師范專業(yè)，教授中小學(xué)學(xué)業(yè)教育是沒有問題的，至于說德育，體育這些你教育部門都不重視，家長更是不重視，只注重分?jǐn)?shù)，你整個社會管不了，讓以女老師為主的老師群體來管？你給了老師多大的權(quán)力？要那些男人們干什么？
而且老師也經(jīng)常接受學(xué)校，教育部門組織的培訓(xùn)，難道不比社會上那些連培訓(xùn)資格都不知道有沒有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上檔次？
你對學(xué)生培訓(xùn)班不滿意，你可以不去，現(xiàn)在國家管的嚴(yán)，學(xué)校老師們都不敢補(bǔ)課了，那些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)很多都是沒有教師資格證的在校大學(xué)生代的課，好好去補(bǔ)吧，您錢多不用客氣。