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會計基礎中的借貸記賬法" />
更新時間:2021-06-18 09:09:55作者:admin2
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邊判斷、邊分析地去理解書上的會計原理,要看懂究竟是什么意思,為什么要記借方,為什么記貸方,在確定會計主體的前提下,理清是資產的增加、負責的減少,還是資產的減少、負責的增加。另外,所有者權益的借貸方向跟負責是類似的,因此原理也是一樣的,因為“資產=負責+所有者權益”。學任何東西都不能僅僅依賴于一個“背”字!
網絡硬盤,就是網站上辟出一塊空間,能讓你自由上傳下載自己的文件!一般還是比較安全的,但還是不要把重要文件上傳上去。
估計是不安全,所以如果重要的文件,比如銀行密碼什么的,要加密,并且名稱要起得普通一點。
一般是SP門在 他們的服務器上 留點空間給你用,和郵箱的自建文件夾沒有什么區別, 說到安全性啊,只要你不泄露密碼,問題就不大,免費和收費的還是有區別的,如果你確實需要,就付費買點空間用吧
教學案例的普通要素 1.背景 所謂背景,即是向讀者交待清楚:"故事"發作的工夫、地點、人物、事情的原因等。背景引見也不用八面玲瓏,重要的是闡明"故事"的發作能否有什麼特別的緣由和條件。背景是案例很重要的環節,描繪的是事情的大致場景,是提供應讀者理解“事情”有用的背景材料,如所在學校的狀況、團體的任務背景、事情發作的原因等。 2.主題 每篇案例要有一個鮮明的主題,即這個案例要闡明的某個成績,是反映對某個新理念的看法、了解和理論,還是闡明教員角色如何轉變,教的方式、學的方式怎樣變化,或是引見對新教材重點、難點的掌握和處置,等等。 3.細節 有了主題,就要對原始資料停止挑選,有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容,把關鍵性的細節寫清楚。要特別留意提示人物的心思。由于人物的行爲是故事的外表景象,人物的心思則是故事開展的內在根據。面對同一個情形,不同的教員能夠有不同的處置方式。