更新時間:2021-06-18 16:32:22作者:admin2
使我進(jìn)一步了解了信息技術(shù)這一門科目,它使我了解,在現(xiàn)代社會中信息技術(shù)無處不在,知道了它的重要性。在各個工作領(lǐng)域中,每個職業(yè)都離不開信息技術(shù),如果不懂信息技術(shù),在社會上就是一個文盲。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,促進(jìn)了教師個人職業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)素養(yǎng)的提升。教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí),從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平,從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力,不僅僅是教師自身的需求,更是信息技術(shù)課程發(fā)展的要求。教會學(xué)生學(xué)習(xí),對于知識更新快,實踐性強的信息技術(shù)課來說,是最佳的教學(xué)策略。根據(jù)教學(xué)實踐,我認(rèn)為信息技術(shù)課學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)著重這幾方面:
培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,學(xué) 習(xí)的動力主要來自興趣,有了興趣學(xué)生學(xué)習(xí)主動性就高,學(xué)習(xí)效果也就會更好。要激發(fā)學(xué)生興趣,首先要了解學(xué)生的對信息技術(shù)課的期望,在此基礎(chǔ)上教師要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容精心設(shè)計好課堂任務(wù),比如在畫圖軟件的學(xué)習(xí)中,可以展示優(yōu)秀作品,學(xué)生自行設(shè)計作品;在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上,讓學(xué)生上網(wǎng)體驗;在程序設(shè)計上編些小程序解決數(shù) 學(xué)問題等等,這樣讓學(xué)生有成就感,自然就有興趣學(xué)習(xí)。
在以后的教學(xué)中,我要做的是:
第一、自我反思。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗與得失。
第二、不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水。
第三、交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識廬山真面目的有效途徑。要聽真言,要想聽真言,更要會聽真言,久而久之對我大有裨益。
百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。我們必須是著眼于未來,采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題,努力使自己適應(yīng)新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位,必須走學(xué)習(xí)反思研究實踐相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。
在今后的漫漫教學(xué)之路上,我會努力使自己成為一句合格的小學(xué)信息技術(shù)教師!