更新時間:2021-06-18 16:32:22作者:admin2
使我進一步了解了信息技術這一門科目,它使我了解,在現代社會中信息技術無處不在,知道了它的重要性。在各個工作領域中,每個職業都離不開信息技術,如果不懂信息技術,在社會上就是一個文盲。
這次培訓的內容十分豐富,促進了教師個人職業發展和信息技術素養的提升。教師的成長歷程和教師的職業發展離不開教師的培訓和再學習,從理論上提高教師的執業水平,從科學發展的角度來提高教育教學能力,不僅僅是教師自身的需求,更是信息技術課程發展的要求。教會學生學習,對于知識更新快,實踐性強的信息技術課來說,是最佳的教學策略。根據教學實踐,我認為信息技術課學法指導應著重這幾方面:
培養學生對信息技術的興趣,學 習的動力主要來自興趣,有了興趣學生學習主動性就高,學習效果也就會更好。要激發學生興趣,首先要了解學生的對信息技術課的期望,在此基礎上教師要根據學習內容精心設計好課堂任務,比如在畫圖軟件的學習中,可以展示優秀作品,學生自行設計作品;在網絡應用上,讓學生上網體驗;在程序設計上編些小程序解決數 學問題等等,這樣讓學生有成就感,自然就有興趣學習。
在以后的教學中,我要做的是:
第一、自我反思。從以往的實踐中總結經驗與得失。
第二、不斷學習。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了,我要不斷學習,成為長流水。
第三、交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發現不足、認識廬山真面目的有效途徑。要聽真言,要想聽真言,更要會聽真言,久而久之對我大有裨益。
百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。我們必須是著眼于未來,采取科學的方法應對隨時出現的新問題,努力使自己適應新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位,必須走學習反思研究實踐相結合的專業發展之路。
在今后的漫漫教學之路上,我會努力使自己成為一句合格的小學信息技術教師!