更新時間:2021-07-01 02:14:17作者:admin2
一、 主題來源
隨著立夏的到來太陽想吃冰激凌教案,夏天的腳步一步步向我們邁進,忽而雷聲轟鳴,忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱,孩子們穿上涼爽的夏裝,身邊的一切都在發生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇,于是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個快樂的夏天,享受夏天的特別時光。
二、 主題目標:
1.通過觀察和體驗,使幼兒知道夏天氣溫高,有時會下雷陣雨等主要季節特征。2.夏季植物的變化;了解夏季人們的活動;了解夏季安全常識及自我保護的方法。3.知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了,它們會傳播疾病,懂得要注意夏令衛生。4.欣賞有關夏季的美術作品,會畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5.正確感知6以內的數,比較6以內數的多少一樣多。
三、 環境布置 1.活動室內布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛生等圖片。2.師生共同更換墻飾,收集冷飲包裝盒、袋等。 3.增添玩水設備(塑料玩具、可樂瓶等)。
四、 家長工作1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化(雷雨)和自然特征。2、請家長引導幼兒參與“消滅蚊蠅”活動。
3、在家注意防暑降溫,注意幼兒飲食和個人衛生。
4、為幼兒在園玩水創造條件,并協助進行安全教育。
五、主題網絡(略)
美工活動《漂亮的扇子》
空調 電扇 扇子 節約用水
穿著 吃喝 怎么讓自己涼快 玩 水 夏天的雷雨
夏天真熱
夏 天
夏天的害蟲 : 知了 蚊子 蒼蠅 消滅蚊蠅 夏天的水果: 西瓜 脆瓜 黃金瓜
活動一:夏天真熱
目標:1、感知夏天的炎熱。
2、知道并學習怎樣使自己涼快一些
過程:1、播放歌曲《夏天來到了》引入主題。讓孩子知道現在已經是夏天了。
2、請幼兒說說自己對夏天炎熱的感受。
3、討論,用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?
陳耿華:用扇子扇一扇。
方晗熙:可以開電風扇。
王欣雪:可以用空調。
洪 辰:冰箱!
老 師:呵!也可以怎么說?那冰箱怎么讓我們涼快呢?
洪 辰:棒冰,冰在里面可以拿出來吃!
陽 陽:還可以去游泳了!
沃婧婧:那還有水龍頭沖一下也很涼快的!
王未味:我們可以穿短袖、短褲。
老 師:還能想出和別的小朋友說的不一樣的嗎?
許陽平:還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。
馮相迪:老師還可以吃棒冰。
蔣子溯:老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了!
老 師:再動動腦筋和別人說的不一樣!
孫藏林:冰箱打開人在前面站著。
老 師:這樣到是很涼快,可是這樣好不好?
幼 兒:好!!!
王未味:不好!冰箱冷氣要沒有的!
陳耿華:不好!這樣要感冒的!
活動反思:雖然是小班幼兒但是他們對夏天已經有了一定的感性經驗,因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?他們都各述己見,暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動教育幼兒吃冷飲要適當。