試卷延續(xù)三道綜合大題的框架,在試題的呈現(xiàn)樣式與設問方式上做了微調(diào),保持了試卷的結構穩(wěn)定。試卷在考查的主題上涉及文明、和平、馬克思主義" />
更新時間:2021-12-18 21:41:31作者:admin2
比起上一年的試卷難度穩(wěn)中有升。
試卷延續(xù)三道綜合大題的框架,在試題的呈現(xiàn)樣式與設問方式上做了微調(diào),保持了試卷的結構穩(wěn)定。試卷在考查的主題上涉及文明、和平、馬克思主義理論等,將相關中國史和世界史的知識融為一體,在宏大敘事和微觀探索中,引導學生具有一定的國際視野。
考查的內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟、文化、民族關系、對外交流等諸多方面,考查的知識點均屬于教材的主干內(nèi)容,符合教學實際。考慮到八年級學生的認知水平,試題呈現(xiàn)方式力求多樣,圖文并茂,所選用的圖片與文字材料大都源于教材,學生閱讀起來有親切感。
此外,試卷在選材上也更加多樣,增加了圖表、地圖等內(nèi)容,綜合考查學生的理解水平。
傳承創(chuàng)新,注重能力
試卷側重考查學生的歷史思維,在延續(xù)去年風格的基礎上,體現(xiàn)了進一步的創(chuàng)新。
一是以歷史圖片、圖表和文獻等材料考查學生基本的空間概念和時序觀,并進一步考查學生在具體時空條件下對歷史事件與主題關系的理解能力。
二是通過材料與主題的邏輯關系,考查學生辨識與運用史料的能力,強化了設問的層次遞進,引導學生認識史料價值的判斷與研究主題之間的關系。
三是在基于史料解讀的基礎上,要求學生通過歷史敘述和歸納,做出合理的歷史解釋。試卷也注重在情境設計方面的創(chuàng)新,如第三大題以學生迎接中國共產(chǎn)黨成立一百周年的慶祝活動為切入點,創(chuàng)設了設計黑板報的情境,考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。