更新時間：2021-06-07 03:20:09作者：admin2
以O(shè)PPO R9S手機為例，設(shè)置緊急電話的方法如下：一、打開手機，在桌面上找到”設(shè)置“一項，點擊進入。二、進入設(shè)置以后，找到”O(jiān)PPO帳號“一項，點擊進入。三、進入OPPO帳號以后，找到”登錄與安全“一項，點擊進入。四、進入登錄與安全以后，找到”緊急聯(lián)系人“一項，點擊進入。五、進入以后，點擊”添加緊急聯(lián)系人“進入。六、輸入緊急聯(lián)系人的姓名和電話號碼，點擊下一步。七、進入以后輸入驗證碼，驗證通過以后就設(shè)置成功了。
1，手機讀取sim卡失敗，，說明你手機和電話卡接觸或者讀取不成功，你需要取卡或重啟就可以了。
2，你手機沒有安裝sim卡。
3，你手機的sim卡過期了。。
4，手機的信號網(wǎng)絡(luò)信號太差了。。除了緊急電話，不能撥打其它電話了。
設(shè)計意圖：
“110”“119”“120”“122”這些特殊的電話號碼已是深入人心，幼兒在日常生活中也聽說過，但為什么要撥打這些電話，怎樣撥打這些電話，要注意什么問題，可能還不是很明白。為了增強幼兒的自我保護能力，解開這些疑惑，我們設(shè)計了這個活動。
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒認識一些特殊的電話號碼：110、119、120、122，初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情。
活動準備：
1、寫有110、119、120、122號碼的卡片，一套4張，每個幼兒一套。
2、電視錄像片，有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。
3、操作卡片每人一套，模型電話機若干臺。
活動建議：
1、引出課題：請幼兒觀看電視錄像片，激發(fā)幼兒的興趣。
（1）師：“錄像中有哪些危險的場面，我們遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦？”（幼兒自由討論，如：找醫(yī)生，找警察等）
（2）“有什么樣的辦法能最快地找到幫助的人？”（打電話）
2、請幼兒討論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的，它們有什么共同點和不同的用途。（不同的緊急情況可撥打不同的號碼，緊急電話的共同特點是特殊、易記、在緊急情況下提供幫助）
3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號碼。（如：看到火災(zāi)的圖片，說出119的號碼）
4、讓幼兒在游戲中學會正確撥打緊急電話的方法。
（1）游戲：報警（提醒幼兒應(yīng)在報警時說出自己的姓名，所在的位置，發(fā)生了什么事？）
（2）分組在模型電話機上練習撥打緊急電話。
5、教師小結(jié)：
這些報警、急救的電話一定要記住，是我們國家規(guī)定的，沒有緊急的事情決不能隨便撥打。
活動延伸：
游戲：小小救護員。