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一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，一開(kāi)始就教生字。怎么教？提問(wèn)讓我想起了掃盲，對(duì)7到11歲的適齡兒童，必須動(dòng)員入學(xué)。對(duì)12到14歲的少年，沒(méi)有上過(guò)學(xué)的，辦夜校掃盲。

這些12到14歲的少年，沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音，教他們識(shí)字，那時(shí)又不能按一年級(jí)的教學(xué)路子來(lái)教。掃盲班有掃盲課本，一開(kāi)始就教識(shí)字。“日月水火，山石田土。”，“人手足，口耳目”。雖然每個(gè)字的下方有拼音，掃盲教師是不教拼音的，時(shí)間上也不允許。

掃盲課本上的上面字，下面標(biāo)注拼音，主要是起正音作用。使讀音標(biāo)準(zhǔn)，讓掃盲班的學(xué)生學(xué)普通話。那時(shí)鄉(xiāng)村少年的方言是相當(dāng)重的。我記得，掃盲課本，采用了看圖識(shí)字。象形字比較多。夜校教師大多采用看圖引導(dǎo)，還有字的間架結(jié)構(gòu)，主要以識(shí)字為主。

在掃盲夜校，老師主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字，對(duì)照?qǐng)D片，加深印象。然后就是讀。讀，反復(fù)讀。教他們寫字，有時(shí)老師在黑板上寫，讓他們看。特別難寫的字，老師寫一筆，學(xué)員在下面寫一筆。掃盲班學(xué)員，很多是一個(gè)字不識(shí)，從零開(kāi)始的。

我想新的一年級(jí)課本，就是從認(rèn)字開(kāi)始。不妨也采用上面所介紹的，教掃盲班學(xué)員的方法。或許有點(diǎn)參考價(jià)值。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教案怎么寫

燕子
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫出14個(gè)生字。能正確讀寫22個(gè)詞語(yǔ)。
2．有感情地朗讀課文，背誦課文。
3．理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語(yǔ)句，感悟燕子的活潑可愛(ài)和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然春天的思想感情。
4．學(xué)習(xí)作者細(xì)致地觀察和一些表達(dá)方法，積累好詞佳句。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)燕子的可愛(ài)以及作者細(xì)致觀察和描寫生動(dòng)的方法。
課前準(zhǔn)備：
1．課前觀察身邊春天的景物。
2．收集有關(guān)燕子的資料。
3．多媒體課件。
課時(shí)安排：
二課時(shí)