更新時間:2021-11-21 16:20:18作者:admin2
重點、難點部分的教學是一節課的關鍵,教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來,一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點,學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。
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最新人教版小學一年級語文上冊全冊教案教學總目標1.在語文學習過程中,培養愛國主義感情,社會主義道德品質,逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀,提高文化位和審美情趣。2.認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。關心當代文化生活,尊重多樣文化,吸取人類優秀文化的營養。3.培植熱愛祖國語言文字的情感,養成語文學習的自信心和良好習慣,掌握最基本的語文學習方法。4.在發展語言能力的同時,發展思維能力,激發想像力和創造潛能。逐步養成實事求是,崇尚真知的科學態度,初步掌握科學的思想方法。5.能主動進行探究性學習,在實踐中學習,運用語文。6.學會漢語拼音,能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字,并有一定的速度。7.具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解,鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發展個性,豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。8.能具體明確,文從字順地表述自己的意思。能根據日常生活需要,運用常見的表達方式寫作。9.具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽,表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神。10.學會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的能力。階段目標第一學段(1~2年級)(一)識字與寫字1.喜歡學習漢字,有主動識字的愿望。2.認識常用漢字1600~18