更新時間:2021-12-09 06:28:08作者:admin2
8 人之初課題| 人之初|課型|講讀課文?|授課|時間|2課時?|教學|目標|1. 會認“之、初”等13個生字,會寫“遠、近”等7個生字,重點寫好“之、義”。|2. 正確、流利地朗讀課文,背誦課文。|3.運用熟字加減等方法,結合語境識字。|4.認讀“初始、初夏、性格、個性”等8個詞語,復習“不”的變調規律。聯系生活了解課文的大致內容。|5.培養學生熱愛中華傳統文化的情感,激發了解中華傳統文化的興趣。|教學|重點|?認識“之、初、性”等13個生字,聯系生活大致了解課文內容。|教學|難點|認識“之、初、性”等13個生字,聯系生活大致了解課文內容。|第一課時|教學|目標| 1. 會認“之、初”等13個生字,會寫“遠、近”等7個生字,重點寫好“之、義”。|2. 正確、流利地朗讀課文,背誦課文。|教具|準備|課件|教學設計|設計意圖|導入|(? )分鐘|一、啟發談話,導入新課。|1.同學們,我們中華民族具有悠久的歷史,燦爛的文化。今天老師就帶領大家學習《三字經》選段第8課《人之初》。|2.板書課題,齊讀課題。(板書:識字8 人之初)|?|【設計意圖:談話導入,出示課題,把學生帶到課文的學習中來。】|新課|教學|(?? )分鐘|二、介紹《三字經》。| 老師向大家簡單介紹《三字經》(教師讀,學生聽)。(課件出示2)| 《三字經》自南宋以來,已有七百多年的歷史,是學習中華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀