用逐步擴(kuò)充法,我看可能有效果。
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更新時間:2021-06-21 07:43:07作者:admin2
??如何輔導(dǎo)一年級小學(xué)生的作文,我真的沒有這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既然來了,就談?wù)勎易约旱南敕ò伞?
用逐步擴(kuò)充法,我看可能有效果。
例如:小孩見到花,就先讓他寫下“花”字,然后根據(jù)此字提示他繼續(xù)逐步擴(kuò)充有關(guān)內(nèi)容:
花,什么花?鮮花。什么時候什么地點(diǎn)看到了鮮花?星期天,公園里。
??你愛不愛它?我愛鮮花。為什么愛它?鮮花嬌艷美麗,我愛鮮花。你應(yīng)該怎樣愛護(hù)它?不隨意采摘鮮花,讓大家都能欣賞她的美麗。見到其他人破壞花草,我要制止他。
小學(xué)一年級的學(xué)生作文,不用太長,免得嚇壞了學(xué)生,讓他覺得作文很難。以上內(nèi)容連綴起來,就是一篇不錯的小作文了:
今天,是星期天。
??我和爸爸媽媽去公園游玩,看到了很多鮮花。鮮花嬌艷美麗,我愛鮮花。為了讓大家都能欣賞她的美麗,我們必須愛護(hù)她。我自己決不隨意采摘鮮花,如果見到其他人采摘鮮花,我要堅(jiān)決制止他。
從簡單的片段入手,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)的興趣是至關(guān)重要的。此外,課文中的看圖說話,也是一種很好的輔導(dǎo)一年級小學(xué)生作文的方法。
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因有病需休息所以不能多回答大家的提問,見諒!。
現(xiàn)在的作文大都是老師出題,學(xué)生瞎編。原因?qū)W生對題目沒有什么親身體會或是沒有興趣,只能憑空臆想瞎編。寫作最重要是細(xì)心觀察生活、觀察身邊的事情,如人與環(huán)境 人與人之間發(fā)生的事情等,孩子還要從中多多思考,遇到某些事情自己會不會象大人那樣處理如果不是那會怎么作,為什么這么作等等。另外閱讀文章也是提高自己的一個良好途徑。
千萬不要背作文只能浪費(fèi)孩子的經(jīng)歷和記憶力,家長可以提示孩子留心身邊的事物,孩子的好奇心對什么事物都很感興趣的,一定要讓孩子自己多思考,真正的創(chuàng)意是潛藏在孩子大腦內(nèi)的,只要激發(fā)它就會迸出火花,讓你大吃一驚。