更新時(shí)間：2021-06-21 18:55:28作者：admin2
??多看書(shū)。家長(zhǎng)的責(zé)任是幫助孩子選擇看什么書(shū)。這很重要。多閱讀能增強(qiáng)孩子對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。通過(guò)讀,能使孩子在博覽群書(shū)后感悟到表達(dá)方法,積累到的辭藻句式。有些作品,還要幫助孩子了解作者的經(jīng)歷,寫(xiě)作的過(guò)程,寫(xiě)作的特點(diǎn),寫(xiě)作的背景。雖然他們不一定理解,但是日積月累總是有所感悟。
??可以看《床邊的小豆豆》《上過(guò)月球的兔子》《綠野仙蹤》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《月亮的味道》《猜猜我有多愛(ài)你》等等名著。同時(shí)要讓他們學(xué)會(huì)詞語(yǔ)搬家,語(yǔ)文課文里學(xué)的詞語(yǔ)干什么?明確告訴他們學(xué)了就是在作文中用的。平時(shí)多留意孩教材的詞語(yǔ),在孩子寫(xiě)作文時(shí)提醒她用上幾個(gè)合適的。
??久而久之,就會(huì)形成習(xí)慣。二、多讀書(shū)。從小就要給孩子讀書(shū)。要求必須是大聲朗讀,讀的時(shí)候應(yīng)該感情豐富,包括語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。加大孩子文學(xué)知識(shí)面。特別注意給孩子讀些古文和散文。重點(diǎn)句子要求她要背誦。每天晚上洗漱后讀2篇,讀完后閉上眼睛想一想,重要篇目要求背誦。
??三、多觀察。沒(méi)有生活就沒(méi)有文章。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子察社會(huì)、觀察自然、觀察事物。讓孩子從中體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。這樣才能寫(xiě)出好的作文。雖然不能事事觀察,但要學(xué)會(huì)讓孩子多觀察事物,產(chǎn)生聯(lián)想。教給孩子用眼睛捕捉生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),用耳朵聆聽(tīng)萬(wàn)事萬(wàn)物的聲音,用手觸摸這個(gè)多姿多彩的世界,用鼻子嗅出各種氣味,用舌頭品嘗各種味道,用心靈品味四季更替喜怒哀樂(lè)人情冷暖。
??四、多講解。對(duì)好的文章,自己先學(xué)習(xí),把文章的結(jié)構(gòu)、中心思想、寫(xiě)作方法等講給孩子聽(tīng)。五、多指導(dǎo)。孩子往往在寫(xiě)作上不會(huì)寫(xiě)開(kāi)頭。文章的開(kāi)頭是千變?nèi)f化的,沒(méi)有規(guī)定模式。只要符合提要就行。開(kāi)頭要簡(jiǎn)明,不要俗套。文章結(jié)構(gòu)要理清。結(jié)尾要出彩。寫(xiě)作文時(shí)先聽(tīng)他們的想法,再指導(dǎo)他們“如果是我,我會(huì)怎么寫(xiě)”給他們一個(gè)小小的框架,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),什么人,干了什么事,對(duì)這件事有什么想法。
??因?yàn)楹⒆右话悴粫?huì)起頭,這樣,有了大概的結(jié)構(gòu),不怕一件事講不清楚了。孩子打完草稿后,先讓他們自己讀幾遍,讓她自己修改,然后再提出自己的修改意見(jiàn),和他們一起修改。六、多學(xué)習(xí)。看看別人是怎樣寫(xiě)作文的,有什么值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。這樣可以得到幫助和提高,不要閉關(guān)自守,堵塞思路。
??外面的世界很精彩。七、多鼓勵(lì)。孩子需要老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。在寫(xiě)作上,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待孩子寫(xiě)的每一篇文章,哪怕很差很差,我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真給她一個(gè)評(píng)語(yǔ)。看到孩子的進(jìn)步,特別是對(duì)孩子在作文中的好句子,應(yīng)當(dāng)及時(shí)表?yè)P(yáng),給她以信心。還有就是千萬(wàn)要鼓勵(lì)寫(xiě)長(zhǎng),千萬(wàn)要避免寫(xiě)短。
??因?yàn)樾W(xué)階段還不是寫(xiě)精、寫(xiě)短的時(shí)候,也不是要求詳略得當(dāng),主次分明的時(shí)候。只要他們作文寫(xiě)得很長(zhǎng),就要大大表?yè)P(yáng),羅羅嗦嗦也沒(méi)有關(guān)系。為什么要鼓勵(lì)寫(xiě)長(zhǎng)呢?我覺(jué)得因?yàn)闊o(wú)論大人還是小孩,作文的一個(gè)通病就是：無(wú)話可說(shuō)。小時(shí)候不練習(xí)寫(xiě)長(zhǎng),長(zhǎng)大后連短也是寫(xiě)不好的。
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??也就是說(shuō),長(zhǎng)是短的基礎(chǔ),先練寫(xiě)長(zhǎng),后練寫(xiě)短。短就是精。玉不琢不成器,我知道我的孩子還存在著這樣那樣的缺點(diǎn)和問(wèn)題。我一直堅(jiān)信,教育是學(xué)校和家庭雙方的配合和行為,沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。作文提倡的是我手寫(xiě)我心,只有培養(yǎng)孩子從小善于思考,讓思考者不斷地去思考,從書(shū)本中思考從生活中思考,投入地思考,動(dòng)情地思考,用心地思考,記錄下自己的所見(jiàn)所聞所思所想,作文還難嗎?。