更新時(shí)間:2024-07-27 21:35:20作者:佚名
畢業(yè)后他將繼續(xù)攻讀博士、研究生,畢業(yè)后貢獻(xiàn)于社會(huì)。
能拿到這個(gè)分?jǐn)?shù),自然就證明這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力非常突出,不管分?jǐn)?shù)是怎么分配的,不管考試成績是怎么算的,全省那么多考生都考不上,而他卻能,這就是學(xué)習(xí)能力。高分并不單純的代表這個(gè)人的分?jǐn)?shù)特別高,它代表了這個(gè)學(xué)生的能力,學(xué)習(xí)能力,還有很多其他的,比如記憶力,分析力,理解力,創(chuàng)新力,還有他的情緒調(diào)節(jié)能力,這些都決定了他最后能拿到多少分。如果他各方面都比較均衡,比較突出清華北大已與高考900分男生聯(lián)系,那么他的成績肯定是不錯(cuò)的。如果他在學(xué)習(xí)上能達(dá)到這個(gè)水平,那么以后工作的人也要達(dá)到同樣的水平。
大學(xué)四年很快就過去了,而這個(gè)男孩無論考上清華還是北大,最終都會(huì)繼續(xù)走上深造之路。大學(xué)畢業(yè)后,他可能會(huì)繼續(xù)攻讀博士或研究生,考上博士、碩士等學(xué)術(shù)學(xué)位。繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究,通過自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。看來學(xué)術(shù)大師的道路一直都很順利,因?yàn)樗麄冏銐蜃月伞?/p>
他的未來基本上已經(jīng)很明確了,要么去清華,要么去北大。兩個(gè)學(xué)校都是他的選擇,當(dāng)然他可以去一些自己喜歡的學(xué)校清華北大已與高考900分男生聯(lián)系貝語網(wǎng)校,但是我覺得這兩個(gè)學(xué)校的要求已經(jīng)足夠讓他滿意了。所以為什么不把握現(xiàn)在,把握自己的未來呢?任何的拓展和研發(fā),都可以在學(xué)校里完成,然后把機(jī)會(huì)留給更多的人,和同學(xué)們一起探討,然后一起走上一條發(fā)展之路。