更新時間：2021-11-25 01:31:47作者：admin2
成長比成功更重要.成功是一顆鉆石，而成長則是一條充滿荊棘的道路。很多人為了那一顆鉆石而披荊斬棘，卻不知享受自己不斷超越阻礙奔向成功的成長之路。在成長的過程中，我們收獲了比鉆石更珍貴的人生經驗。通過這人生經驗，我們甚至可以得到幾十顆更大更美的鉆石。因此，成長比成功更重要。
比成功更重要。成功是每個人的目標，我們在努力達到這個目標時可能會成功，也可能會失敗。但無論結果怎樣，我們都能享受到這追逐成功的過程，享受這過程中我們不斷成長的痕跡，收獲人生的“鉆石”。現在想起我的一次追逐成功的經歷時，還記憶猶新呢！
記得初一時，我的英語基礎很差，面對著我的英語書，總感覺像在看“無字天書”，有時老師清淡的說了一聲：“我請一位同學講一下這道題？我便像觸了電似的緊張得手心發汗，感覺周圍好靜，驚得好像連我的心跳聲也能聽得到。若老師問到我，我更是一問三不知。后來有一次英語演講比賽，老師鼓勵我參加。可我當時說英語都結結巴巴的，更不必說去參加比賽了。但我還是決定去試一試。當時老師一發下演講稿來的時候，我頓時感到有些天旋地轉的感覺，心想：“我怎么可能背得下這么長的演講稿呢。可眼見周圍的人都那么賣力，我也就慢慢放棄了退出的想法。
既然我打消了退出的想法，接下來便要努力準備比賽了。放學后，我坐在教室里背演講稿，一開始，我感到許多詞都很陌生，有的甚至讀上十遍也記不住，更不必說背了。于是我決定采用各個擊破的戰略來攻克這些難關。昨天我記住了三個，今天我記住了五個，漸漸的，我能讀完文章……我又能記住文章大意了……終于能流利的背下演講稿了。接下來的問題就是怎樣設計表演時的動作。冥思苦想了好幾天，還是沒有些許頭緒。恰好老師說要讓我們分組練習，我跟一些英語很棒的同學分到了一組，白天排練，我仔細觀察他們的動作，放學后，我便在鏡子面前模仿排練他們的一些動作。琢磨一些細節上的處理，慢慢的，我的表現漸入佳境。現在萬事俱備，只欠東風了。
終于，決戰的時刻到了，我在臺上用英語流利的說出了我的演講稿，連我自己都很驚訝原來自己能說得這么好。即使后來沒能進入決賽，我仍覺得在比賽的過程中成長了不少，我說英語變得流利了，也更加自信了。老師在課上提問時，我總是挺起胸膛坐著，翹首盼望著老師能快點叫我的名字。在這追逐成功的過程中，我收獲了自信，也明白了努力就能做好的人生真諦，即使我最后沒能進入決賽，沒有取得成功。但是我成長了，我收獲了努力與自信這兩顆寶貴的“人生鉆石”，我就是最大的贏家。這是我用多少成功都無法換來的珍寶。
通過上面的事例，我們跟能體會到成長比成功更重要，成功是一種結果，而成長則是一個過程我們不能一味的追求結果，卻忘記了享受過程，過程是最重要的，成長比成功更重要！
讀過一本書，叫《成長比成功更重要》。我非常認同書中這樣一個觀點：“在追求成功的過程中，最重要的并不是‘打敗別人’，而是做一個‘最好的自己’！”那么，如何做一個“最好的自己” 呢？請允許我通過一個數學問題來和大家一起分享我在教育工作中的點滴體驗和收獲。
問題是這樣的：“若您手里有一張足夠大的白紙。現在，把它反復折疊51次之后，它大約會有多高？”
猜想一下：一個人那么高？或者金茂大廈那么高？都差太多了！折51次意味著其厚度是原來的 倍。若一張紙本身厚度為 ，那么折完51次之后的厚度（ 公里）已經是地球與太陽之間最大距離（ 公里）的1.48倍！
折疊51次的高度如此“恐怖”，但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢？差異是多么巨大啊！當我每年獲獎的論文或課題報告，數量從一篇進步到了幾篇；獎項從二等進步到了一等，獎級從市一級進步到了國家級的時候；當我指導的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學比賽上海市一等獎的時候。我欣慰，我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的！我想，這也許就是一種折疊。
不過，這個數學問題還有一個讓人意外的結論：目前世界上能找到的紙最多只能對折8次！可見，若我們把每一次“折疊”看作一次進步，那每上一個臺階我們所要付出的努力將會越來越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”？與其對折疊高度的追求，我更愿意享受“折疊”的過程！
今天在這里演講，我最想展現的是我最珍惜的東西，這是一種在理性的思維中逐步形成的品質。它不會慫恿我去迎合什么，但它會鼓勵我在問題面前嚴謹地開展分析；它不會容忍我在困難面前退卻，但它會提醒我在成績面前保持平靜。我相信，它不止會帶給我，也會帶給我們在座所有同齡人“做一個最好的自己”的力量，這種力量會激勵著我不斷完善、不斷提升、不斷超越！
——2008年系統評選十佳青年，本文為2分鐘競選演講稿
我身邊的一個同學一直在抱怨，自己高中時的成績很好，如果不是高考失手，早就是名校的學生了，哪還在這三流的鳥不生蛋的湛師呆呢，老天對我真是太狠了。
我剛開始還有些同情她，后來聽多了就覺的很煩。后來她再向我抱怨的時候，我就對她說：“如果你覺得你是個人才，很不甘心的話，你就端正你的態度，朝自己的目標努力，而不是抱怨湛師，湛師沒有錯，它不應該承受你的指責。”事實上，很多非名校出身的，經過自己的努力，最終開啟了成功的大門，麻雀變鳳凰并不僅僅發生在童話當中。
名校就一定等同于成功嗎？不一定的。例如，經過3次高考才被杭州師范學院錄取的馬云，畢業后當上了一名最普通的大學教師，拿著每月100-120元的微薄工資。他曾應聘過不少工作，但一直被拒門外。
機緣巧合，幾年后，馬云用借來的2000美元，創建了自己的公司。在之后的那些年里，經過不斷努力，他一手創建的阿里巴巴成為中國最大的B2B網站，并成功在香港上市，作為CEO，馬云一舉成了億萬富豪。僅2007年上半年，阿里巴巴的營業額就達1.29億美元，凈利潤3900美元。
其實，出身非名校的精英并不只有馬云。
在2005年的兩院院士名單中，化學工程學專家李洪鐘畢業于太原理工大學，生態學專家方精云畢業于安徽農業大學，物理學家姚建年畢業于福建師范大學，生物化學與分子生物學家王恩多畢業于曲埠師范大學。
新東方教育科技集團董事長兼總裁、中國青年企業家協會副會長俞敏洪曾向媒體提供了這樣一組數字：國內近千名青年企業家中，只有10%畢業于北大、清華、復旦等名校；80%均畢業于國內普通的大中專本科院校；其余10%的青年企業家，學歷從小學到高中不等。而當今美國的500家大公司的CEO當中，只有10%畢業于常春藤名校。
這些例子告訴我們，名校并不等同于成功，而那些名校出身的，給我們這些非名校出身的人帶來了新的希望—只要我們不再怨天尤人，只要我們端正自己的態度，朝著所定的目標堅持不懈，麻雀變鳳凰就不再是童話。