2024年清華大學藝術特長生錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布）
更新時間：2024-06-24 11:13:29作者：佚名
高考名詞：
高考最應該關注的網站：教育部、考試院（省招生辦公室）、各大學官方網站、
考試院相關名詞解釋：高考分數、單科分數、錄取批次、錄取控制分數線、歸檔、檔案移交等相關術語
招生規則解讀：全國統一招生（統招）、軍警學校招生、三大招考計劃、強基計劃、三大專項招生、藝術類招生、綜合評價招生、專業科目招生等。
高校招生：平行志愿、順序志愿、志愿調整、補充招生、志愿征集
政策法規術語解讀：加分、減分、同等優先、減分、提前退學、擬錄取、模擬錄取
教育部、考試院（省招生辦）、高校招生辦公室、招生組、招生計劃
首先你要了解高考政策是誰制定、誰公布、誰決定錄取，需要對以下三個層級有個簡單的了解：國家層級、省/市/自治區層級、大學層級。
在國家層面，全國普通高等學校招生考試由中華人民共和國教育部組織協調。教育部負責全國普通高等學校招生考試工作，負責制定招生相關規定。同時，根據黨中央、國務院新的政策要求，以及考生情況的變化和特點，教育部每年都會出臺政策性文件，如《2024年普通高等學校招生規定》等。
省、市、自治區的負責機構，有的省稱為教育考試院，有的省簡稱為“考試院”；有的省稱為招生委員會辦公室或招生辦，有的省簡稱為“省招生辦”，均為省教育廳下屬的副廳級事業單位。負責普通高等學校、成人高等學校、研究生招生、全國大學英語四六級考試等相關業務工作。單說高考，省考試院網站就會公布本省各高校的招生情況，組織高考報名、填報志愿和錄取考試。
高校中負責招生錄取工作的單位叫“大學招生辦公室”，簡稱招生辦。招生辦是常設機構，有專職教師負責。每年高考前后那段時間，自然是招生辦最忙碌的時候。高考之余，招生辦會不斷優化學校的招生計劃、招生項目等。此外，學校還會在各省設立“招生組”。招生組是一個臨時組織，高考前，很多高校會從各院系不同崗位抽調、組織老師到全國各省招生，負責在當地宣傳學校、爭取更多更好的生源、解答學生和家長的疑問等。 所以我們在家鄉直接面對的就是招生組的老師。
?" role="presentation">?招生計劃?" role="presentation">?：具有統招資格的高等學校應當根據國家社會經濟發展需要，在國家核準的年度招生規模內，結合近年畢業生就業情況和各省（直轄市、自治區）生源情況，調整招生專業結構、層次結構、地域結構，自主合理安排生源。安排跨省（直轄市、自治區）招生的學校，可以預留少量計劃，以調節各地統招生源不平衡現象。
高考成績、一分一分、錄取批次、錄取控制分數線、備案、轉學等相關術語
?" role="presentation">?高考分數線?" role="presentation">?：大家的高考分數都是通過考試院系統查詢的，需要注意的是，高考分數有遞交檔案時的分數，對于有政策性加分的學生，這個是實際高考分數加上加分，與實際分數是不一樣的。至于各省認可什么樣的加分，在國家政策框架下，各省都有相應的規定，同時也要考慮遞交檔案的大學是否認可加分。 ?" role="presentation">?錄取分數?" role="presentation">?其中，學校錄取的第一名考生的高考成績為學校?" role="presentation">?最高錄取分數?" role="presentation">?，最后一名考生的高考成績為?" role="presentation">?最低錄取分數?" role="presentation">?。最低錄取分數有時高于學校的轉學線，有時等于學校的轉學線。學校記錄的所有考生高考成績的算術平均值為學校錄取考生的?" role="presentation">?平均分數?" role="presentation">?。 ?" role="presentation">?錄取分數?" role="presentation">?是被錄取考生的最終成績（包括最高錄取分數、最低錄取分數和平均錄取分數）。考生在填寫申請材料時，通常會計算梯度等數值來輔助制定申請計劃，一般根據平均錄取分數或最低錄取分數計算得出。
每位考生除了高考成績外，還有相應的?“ role="presentation">?rank?“ role="presentation">?，即該高考成績在本省該科目考生中的排名。通常可以通過各省教育考試院招生考試院公布的“一分一科統計表”進行查詢。很多省份都會公布一分一科統計表，以“1分”為單位，統計獲得該分數的考生人數及累計人數。這樣，??考生不僅知道各批次的分數線，還能了解自己在全省考生中的排名，以及分數相同的考生人數，更有利于考生合理定位自己，避免志愿擁擠。
一個省份有多所大學在招生，大學招生也是有順序的。每個省份都會有不同的錄取批次設置，但基本分為早批次、本科批次、專科批次。早批次多為軍事、公安、小語種等有特殊要求的高校，最早開始填報申請。需要注意的是，如果考生填報早批次并被錄取，那么考生就沒有機會參與后面批次的錄取；如果早批次沒有被錄取，也不會影響后面第一批的申請。?" role="presentation">? 早批次?" role="presentation">?：除了上面剛剛說的，我們再詳細說一下，早批次是針對有特殊要求的高校和專業的。 一般指軍事院校、武警院校、公安院校（含政法院校的公安專業）、體育院校（含綜合大學的體育專業）、藝術院校或專業，以及部分院校如中國青年政治學院、國際關系學院、北京郵電大學、外交學院等。部分高校也在早期批次招收小語種專業。?" role="presentation">?本科批次?" role="presentation">?：往年一般有兩個批次，也就是通常所說的第一批和第二批，今年新高考改革只有本科批次。?" role="presentation">?普通專科批次?" role="presentation">?：高職院校、本科院校的專科及專科專業。 ?" role="presentation">?錄取控制分數線?" role="presentation">?（又稱“錄取控制線”或“批次線”）是指考生文化考試總成績進入某批次院校的最低分數要求。每批次錄取院校都有自己的控制分數線。控制分數線由省招生委員會根據本省考生的文化考試成績確定，略大于某批次院校的招生計劃總數。根據教育部規定，在達到同批次錄取控制分數線的考生中，高等學校確定的錄取比例應控制在該校招生計劃的120%以內。這樣既可以給高校在錄取新生時留出篩選的空間，又兼顧了通過考試的考生人數與計劃人數的差距不能太大，避免過多的合格考生未能被錄取。
現在的錄取流程是先申請一個學校，然后在這個學校選專業。志愿申請也是一樣。所以我們其實是先看自己有可能被哪所大學錄取。這個過程有個詞叫學校備案。即各省負責高考的機構根據考生的成績、志愿申請情況以及本地區各大學有效招生計劃的轉學比例，將考生的檔案送交招生學校。
這個檔案是什么樣的呢？其實每個考生都會有一個紙質檔案和一個電子檔案，紙質檔案里面包括考生的一些重要文件，比如一些高中獲獎證書，高考成績單等等，同時還會有一個電子檔案，里面記錄了考生的高考成績，高考成績，個人基本信息等等，歸檔過程都是在線完成的。
與“立案”相對應的，還有一個詞叫“調檔”。調檔就是查檔案，具體是指高校對考試成績符合一定標準的考生進行檔案核查，以審核是否錄取的過程。所以“立案”和“調檔”是一回事，只不過“立案”的主體是考試機構，“調檔”的主體是高校。
檔案上報到高校后2024年清華大學藝術特長生錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布），高校負責在其范圍內分配學生檔案的專業，并根據學生志愿申請，按照一定的規則決定學生可以報考哪個專業。最后專業的錄取情況也會影響到學生是否被大學錄取，這就涉及到專業調整的問題。雖然各省高考錄取的具體規定有所不同，但總體來說，在現行高考政策下，基本的錄取流程就是這幾個環節。
在高考招生工作中，每個高校都有自己的錄取分數線，即各高校要先將報考該校的考生成績從高到低排序，按照招生計劃劃出一條分數線。如果考生報考該校，成績達到這條分數線，考生所在省級招生辦公室就會將考生的檔案送交該校。這條分數線對高校來說叫“調整線（或提升線）”，對考生來說叫“錄取線”。
?" role="presentation">?轉檔比例?" role="presentation">?又稱轉檔比例，就是解決轉多少檔的問題，以招生機構為基準，是同批次、同計劃性質、同學科招生計劃數與公布考生檔數之比。一方面，教育部規定普通高等學校招生轉檔比例不得超過120%；另一方面，為了順利完成招生計劃，保證招生質量，招生機構一般將轉檔比例確定在100%~120%之間。
全國統一招生（統招）、軍警學校招生、三大飛行招收、強基計劃、三大專項招生、藝術類招生、綜合評價招生、學科類別招生等。
大部分高校每年六月通過全國普通高校招生考試（又稱“高考”）招生2024年清華大學藝術特長生錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布），被錄取的考生畢業后可獲得教育部認證的畢業證書，包括本科生和專科生。
除了統一招生外，還有一些特殊的招生方式，包括強基礎計劃、高校專項計劃、藝術專業招生等，這里就給大家介紹一下。
?" role="presentation">?強基計劃?" role="presentation">?，強基計劃聚焦國家重大戰略需求，在保證公平公正的前提下，探索建立學生多維度考核模式，逐步形成基礎學科拔尖創新人才選拔培養的有效機制，著力解決基礎學科領軍人才短缺和長遠發展的瓶頸問題。2024年是強基計劃實施的第五年，主要選拔致力于服務國家重大戰略需求、綜合素質過硬或在基礎學科表現突出的學生。從強基計劃近四年的招生政策來看，強基計劃主要招收兩類學生：第一類高考成績優異的考生；第二類相關學科天賦和表現突出的考生。 該類人選須在全國中學生學科奧林匹克競賽全國總決賽數學、物理、化學、生物、信息學（以下統稱五大聯賽）科目中獲得二等獎及以上。強基計劃重點關注高端芯片與軟件、智能技術、新材料、先進制造和國家安全等重點領域以及國家人才緊缺的人文社科領域。
“高校專項計劃”又稱“農村學生單獨招生”，是國家為更好地促進更多農村學生上大學而推出的一項優惠政策。高校專項計劃主要在邊遠、貧困、民族等地區縣級以下（含縣級市）高中招收勤奮好學、學習成績優秀的農村學生。具體實施地區由有關省（區、市）根據上述要求確定。招生任務由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計劃不低于有關高校年度本科招生規模的2%。
?" role="presentation">?藝術類招生?" role="presentation">?是針對報考藝術院校藝術類專業或普通高校藝術類專業的考生進行的高考錄取。這類考生與其他類型考生不同，除了參加高考，還要參加所報考學校或所在地區組織的專業考試。一般藝術類招生會有專業和學校限制，高考對文化課的要求比較低，錄取細則由招生學校自行確定，且大多集中在提前錄取批次。
另外還有幾種其他類型的錄取，包括高水平運動員、高水平藝術團、藝術專業、體育專業、空軍招收等等，因為這幾種情況不太適合一般高考生，所以大家可以自行查閱相關信息。
?" role="presentation">?綜合評價錄取?" role="presentation">?是將考生綜合素質測評、高校自評成績、高考成績按照一定比例折算成綜合分數，最終根據綜合分數擇優錄取。目前僅在高考改革試點省份試點高校進行試點。與自主招生最大的區別是綜合評價不會直接降低錄取分數線，而自主招生會直接確定優惠分數線。比如清華的領導力項目、北大的文科項目都是綜合評價錄取。相比于自主招生對國家級獎勵、省級獎勵等各類高額獎勵的明確要求，綜合評價只要高中學習成績優秀即可申請，初審通過率遠高于自主招生。 所以考生一定要把握綜合測評，這條進入名牌大學的另類途徑！
?" role="presentation">?按專業類別招生?" role="presentation">?是指高校將相同或相近的學科類別，通常是同一系所的專業合并起來，作為一個專業類別招生。學生入學后，要經過1至2年的基礎訓練，然后根據學生的興趣愛好，按照雙向選擇的原則分專業。按類別招生的高校，學校的招生計劃不再按專業劃分，而是分配到當年計劃招生的專業類別中。考生在填報申請表時，只需填寫相應的專業類別，不需要選擇和確定具體的專業。這種招生方式在一定程度上減少了學生在高考中盲目選擇專業的情況，也降低了報考風險。
平行選擇：平行選擇是指考生選擇的A、B、C、D等選項，相互之間是平行關系，達到批次錄取最低控制分數線的考生，將按照分數從高到低的順序由電腦進行篩選。
例如，若第一志愿有A、B、C、D四個平行學校選擇，則考生按順序填寫申請，錄取時，考生檔案將優先寄送至考生所填報的A學校，若成績不理想，則將考生檔案寄送至B學校，若考生符合B學校的立案條件，則不再將檔案寄送至C、D學校。
平行志愿者入場規則
平行選擇歸檔的原則是，選擇并行列出，優先排序，選擇跟隨，一次性歸檔。
順序選擇：所謂順序選擇，是指同一個錄取批次中設置的多個院校選擇，具有一定的優先順序，表現為：第一志愿、第二志愿……比如有第一志愿院校，第二志愿院校，計算機提交申請時，將選擇院校相同的考生分別排隊，然后按照分數從高到低依次提交到相應的院校。
所謂“順序優先”，就是按照“優先順序+分數”進行歸檔。在批次錄取過程中，對學校而言，所有學校只能同時錄取相同優先順序的考生；對考生而言，所有分數線以上的考生只能同時按相同優先順序進行檢索歸檔。
專業清算：學校按照分數優先原則錄取學生，即按照高考成績從高到低的順序滿足考生的專業偏好，相當于專業的“平行偏好”。現在大多數高校都采用分數清算原則。
分數線明確：專業選擇之間有先后順序，按照考生第一專業選擇分為不同隊列，再按專業招生計劃數從高分到低順序對各隊列考生進行錄取；對于學院第一專業選擇未滿專業、已報考第二、第三、第四、第五、第六專業選擇考生及愿意接受專業調整的考生，將按順序錄取。
極差專業：按實際考試成績由高到低排序，如考生第一志愿專業未滿，則按該專業錄取；如考生成績未達到第一志愿專業錄取分數線，則以總成績減去專業成績差分參與第二志愿專業排序；如第二志愿專業仍不能錄取，則減去一個成績差分參與第三志愿排序，以此類推。
自愿調整有兩種類型：一種是學校調整，當考生成績低于所報學校分數線，導致學校無法晉級立檔時，考生將被調整至招生名額不足且分數線低于考生成績的其他學校。另一種是專業調整，如果考生成績高于學校立檔線但低于所報專業錄取線，且學校仍有未招滿專業且分數線低于考生成績的專業，考生可以調整至所報專業。從以上描述可以看出，服從專業調整不會影響考生升入其本來可以錄取的專業，只有當考生成績未達到所報專業分數線時才有效。 但需要注意的是，如果不服從專業調整，那么考試成績高于晉升線但低于專業錄取線，考生將因未獲專業錄取而被拒絕，從而失去該批次的錄取機會。
?" role="presentation">?征集志愿?" role="presentation">??" role="presentation">?一般是指相應批次錄取結束后，部分被錄取學生放棄錄取資格，導致學校無法完成招生計劃，學校進行補充錄取的情況。省級教育考試機構會向社會公布各高校招生缺口計劃，考生按照缺口計劃到當地招生辦公室填寫“征集志愿”，這樣第一志愿未被選中的考生將有第二次機會重新填報申請。
加分錄取、減分錄取、預退學、建議錄取、模擬錄取
?" role="presentation">?加分報考?" role="presentation">?是教育部關于“在考生統考總分基礎上適當提高報考分數線”規定的簡化。需要強調的是，加分報考不等于加分，加分報考只是報考時加分，至于加分報考后學校如何處理這些考生，要看學校的政策。?" role="presentation">?減分報考?" role="presentation">?是教育部關于“適當降低插班分數線以下報考分數要求”的規定。但實際操作中如何實施“插班分數線以下減分報考”，各地可能有所不同。很多省市的做法通常是將符合減分報考條件的考生全部報考，分數線改為高考總分加上應減分的分數。 若同一考生同時滿足多個錄取減分要求，則只接受減分最多的成績，且不得超過20分。
加分、減分對象包括獲得過獎勵、榮譽的考生，華僑子女、烈士子女等需要特殊照顧的考生，以及高校重點招生的學生、航海、農林等招生數量不足的專業考生，可給予加分或學校減分。
?”角色=“演示”>
?Pre-withdrawal?" role="presentation">? indicates that the school has basically considered the candidate's situation. Due to various reasons, the school is inclined to not admit the candidate and is very likely to withdraw the file. If a withdrawal occurs, the file of the "pre-withdrawn" candidate will be returned to the database and become "free to apply". "Pre-withdrawal" is a link or process in which the college uploads the information of the candidate who will not be admitted to the admission examination group and waits for the admission examination results. There are many reasons for pre-withdrawal, such as low scores that do not meet the actual admission score of the college, or the scores have passed but failed to meet the score of the major filled in by the candidate of the school, and he is unwilling to obey the major adjustment, or physical reasons such as restrictions on the applied major, etc. Of course, for colleges and universities with insufficient reasons for "pre-withdrawal", the admission examination group will ask the colleges and universities for reconsideration. 因此，也有可能被同一所大學承認。特殊類型的入學率，例如獨立入學，建議學生，獨立的選擇和入學，高級運動員以及具有藝術才能的學生，入學機構組織相關測試，資格審查，公開公告等以及在這些法律程序之后的申請和正式的錄取程序，“擬議的錄取”清單成為“正式入學”名單。 ?“角色=“呈現”>?模擬申請=“呈現”>?是每批正式申請的前一天（也可能是2-3天，不確定的時間），省級教育研究所根據學院和大學的分配范圍。 ITIE將決定是否基于此添加計劃，并將及時向省教育考試研究所提供反饋。
模擬的申請主要是省級考試授權與大學和大學之間的關系，在每批學校的每批學校都與省級招生辦公室提供的學生提供的申請委員會進行了申請概況范圍，這與候選人無關。再次，在模擬申請過程中，省級招生辦公室和大學之間傳播的是一個再生候選人資料，而不是候選人的文件。
模擬的歸檔具有并行的選擇，避免了一個并行選擇本身的缺點，并且與候選人的興趣密切相關：不斷調整計劃，以最大程度地確定候選人可以成功地確定候選人和大學的候選人群體，但只能通過pinfiption來確定更多的候選人。由于退出而未能被錄取。
這就是今天的，如果您有任何疑問，請隨時留言，或者加入微信并加入小組學習。
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