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在孩子3歲之前的育兒過程中，有沒有什么是一定要做到的？3歲以前是寶寶成長過程的黃金時期，在這一時期對一個人來說是非常重要的事情，該學(xué)會的該掌握的東西如果沒有掌握，一旦錯過將會造成終身的遺憾！

在孩子3歲之前的育兒過程中，要做到哪些呢？

1、智力的開發(fā)

孩子將來否成為優(yōu)秀的人才，取決于智力水平的高低。如果智力水平不佳即使后天再努力都無濟于事。

什么是智力呢？智力就是人的一種心理品質(zhì)，它具有無法觀察到的特點，當(dāng)然有關(guān)智力也是國內(nèi)外專家長期爭論的焦點問題，至今并沒有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。但是在我國大家達(dá)成共識看法認(rèn)為，智力是各種認(rèn)識能力的總和，它包括觀察力、注意力、思維力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力等等。據(jù)研究表明，孩子3歲之前是智力開發(fā)的最佳時期，在孩子成長過程中，一定要抓住這一最佳時期對寶寶進行智力開發(fā)。

如何開發(fā)智力？據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從人的智慧器官大腦的成熟來看，新生嬰兒大腦重有400克左右，3歲時，腦重量已達(dá) 1080克，4－5歲則增加到1350克，已基本接近成人1400克的重量。有人說3歲之前是兒童智力開發(fā)的黃金時期，也有的說5歲前后是兒童智力發(fā)展的最佳時期。兩種說法雖然時間上有差異，但是由此可見對兒童進行早期教育，對于開發(fā)智力促進成才具有特殊的作用是無可爭論的。

有關(guān)開發(fā)孩子智力的理論網(wǎng)上比比皆是這里不在贅述，這里只分享自己日常生活中帶娃的一些具體做法。

除去十月懷胎的胎教之外，從寶寶呱呱墜地那一刻起，我們只要和寶寶在一起的時候，總是口中念念有詞：“哦，寶貝餓了嗎？喲，寶貝受委屈了。哇！今天寶寶好開心呀……”別以為孩子太小什么都不懂，其實你發(fā)出的每一個音符對寶寶的大腦都是一種刺激。

隨著孩子的慢慢長大，等到1歲多之后帶孩子出去玩，依然是看見什么說什么，給寶寶說話的時候最好帶上肢體言語加以展示。或許當(dāng)時說的有些話寶寶一時不太懂，但是說的次數(shù)多了，寶寶自然而然就明白了你的意思。

孩子再大一些，就要有目的的對孩子進行觀察力、注意力、思維能力等各方面的訓(xùn)練（每個方面具體的做法可以去頭條號或分專題問答查找）。

2、給孩子建立安全感

3歲之前是孩子建立安全感的重要階段，這一階段爸爸媽媽一定要陪伴在孩子身邊，因為孩子出生這頭三年的陪伴對孩子的一生意義重大。孩子的安全感如果有缺失，對孩子的心理、情緒等影響很大，不僅會影響到孩子一生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，同時也給育兒過程造成不必要的麻煩。

給孩子建立安全感簡單來說就是：父母不要和孩子長期分離，尤其是母親；如果有特殊情況需要跟孩子分離一段時間，一定要跟孩子當(dāng)面說清楚，切忌偷偷溜走。

（圖片均來自網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系即刪）

3、培養(yǎng)孩子的生活自理能力

3歲左右的孩子要面對入園這道坎，幼兒園雖然有老師或保育員在，但是一兩位老師面對幾十個孩子不可能像父母一樣照顧孩子那樣細(xì)致，所以在孩子入園之前對平時生活中的一些力所能及的事情就要讓孩子自己會做。比如：吃飯、穿衣、睡覺等。

除了以上說的這些之外，還要教孩子如何與小朋友相處、教孩子學(xué)會遇到問題如何向老師求助、教孩子學(xué)會分享、讓孩子學(xué)會如何保護好自己等等。

總之，孩子3歲以前要做的很多很多，上面只是提綱挈領(lǐng)的說了幾點，其實如果細(xì)化起來要做的真的很多。希望我的回答對您有所幫助！