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學校于2005年經(jīng)教育部批準設立招生網(wǎng)校頭條，是一所涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等學科門類的多科性全日制普通本科院校，面向全國招生，現(xiàn)有19個班，在校生25000余人。學校現(xiàn)有廣州校區(qū)和東莞校區(qū)，占地面積2185畝（含配套用地600畝）。廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)，美麗的火爐山與省會核心區(qū)遙相呼應，得天獨厚的便捷交通和優(yōu)質(zhì)資源助力師生夢想成真；東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn)，周邊有麻涌河和華陽湖國家生態(tài)濕地公園，自然環(huán)境優(yōu)美，山水交相輝映，是讀書治學的理想之地。

欣欣向榮的進賢三中蘊育著青春和無限的希望，學校正朝著“一流的隊伍、一流的管理、一流的設施、一流的質(zhì)量”的目標發(fā)展。

學校堅持“結構合理、特色鮮明、突出優(yōu)勢”的理念開展實驗室建設，不斷改善實驗教學條件，目前已建成醫(yī)學、經(jīng)管類、理工類、文科類、藝術設計類五大實驗實訓平臺廣東新華教育學院，共計208個實驗室，實驗室總建筑面積39600余平方米。建有省級實驗教學示范中心4個：信息科學實驗教學示范中心、財經(jīng)職業(yè)技能實訓實驗教學示范中心、護理綜合技能實驗教學示范中心、財務與會計實驗教學中心；有MIT聯(lián)合實驗室—FABLAB創(chuàng)客實驗室；有省級重點培育學科醫(yī)學技術實踐教學科研平臺—生物反饋綜合實驗室；省級特色專業(yè)聽力言語康復特色實驗室——西門子助聽器實驗室、博智聽覺聲學實驗室等。近年來，學校構建了以校園網(wǎng)為依托，以各大信息管理系統(tǒng)為支撐，以“iXH信息服務平臺”小程序為重點服務窗口，以MOOC集錦平臺為“互聯(lián)網(wǎng)+”課程建設主要入口的校園信息化建設基本框架，為教學科研提供了良好的條件。學校還與400余家政府機關、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學生校外實踐教學基地，為高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)提供了實驗、實習、實訓的基地和平臺。

學校致力于吸引和培養(yǎng)名師，全國名師王廷懷教授擔任校長；當代中國行政管理奠基人夏樹章教授擔任學校發(fā)展專家顧問委員會高級顧問；近百位中外知名學者、專家擔任學科帶頭人、首席教授、教學督導等，為學校辦學建言獻策；國際數(shù)學大師丘成桐院士、世界著名經(jīng)濟學家羅恩·安德森教授等知名學者多次做客新華論壇。學校全面實施“六大人才計劃”，即“雙百”計劃、博士研究生計劃、海外導師研修教學計劃、校外導師研修教學計劃、“雙師”導師計劃、督導覆蓋率提升計劃。注重培養(yǎng)年輕骨干教師，促進教學科研互補發(fā)展，推動師資隊伍跨越式發(fā)展，著力構建強校學術人才體系；建院以來，為社會培養(yǎng)了大批南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、省級教學名師等，培訓中青年教授、副教授百余名。

學校學科布局合理，專業(yè)特色鮮明廣東新華教育學院，契合社會發(fā)展需要。目前，學校設有24個二級教學單位，60個專業(yè)：經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、稅務、金融工程、投資學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、數(shù)字經(jīng)濟、法學、社會工作、漢語言文學、英語、商務英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學、網(wǎng)絡與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、軟件工程、數(shù)字媒體技術、人工智能、生物醫(yī)學工程、藥學、護理學、聽力與言語康復、康復治療學、醫(yī)學影像技術、工商管理、市場營銷、會計、財務管理、人力資源管理、審計、行政管理、公共關系、健康服務與管理、物流管理、供應鏈管理、電子商務、旅游管理、信息資源管理、藝術設計、服裝與服飾設計、音樂、社會體育指導與管理、金融科技、眼視光學、互聯(lián)網(wǎng)金融、風景園林、智能制造工程、書法、休閑體育、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、廣播電視與電視主辦藝術、學前教育、集成電路設計與集成系統(tǒng)、環(huán)境設計。其中，會計學為國家一流專業(yè)建設點；護理學、會計學、藥學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、行政管理為廣東省一流專業(yè)建設點；聽力學與言語康復、電子信息科學與技術、藥學入選省級特色專業(yè)；護理學、行政管理入選省級重點專業(yè)；公共管理入選廣東省特色重點學科；醫(yī)學技術入選廣東省重點培育學科；生物醫(yī)學工程、聽力學與言語康復、醫(yī)學影像技術、眼視光學等專業(yè)為廣東省同類院校僅有的開設專業(yè)。

學校堅持“學術強校、質(zhì)量立校”的方針，努力構建學術共同體，提高師生科研水平，以“真學術”推動“優(yōu)質(zhì)”教學水平；主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極探索跨學科、跨領域的科研合作模式，建立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務業(yè)研究中心、管理會計研究中心、廣東現(xiàn)當代文學研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心、周有光與漢語現(xiàn)代化學術研究中心、中山大學中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心新華學院站、粵港澳文化研究中心、廣東省康復醫(yī)學與臨床翻譯工程技術研究中心、粵港澳應用數(shù)學中心東莞分中心等科研機構；重視產(chǎn)學研創(chuàng)新發(fā)展，與廣東省科學院、北京佐爾科技有限公司等簽訂了合作協(xié)議。截至目前，學校承擔各級各類科研項目近600項，項目經(jīng)費3000余萬元；教職工發(fā)表學術論文6000余篇，其中中英文高水平學術論文2000余篇；出版學術著作近60部；授權知識產(chǎn)權350余項，完成專利轉化轉讓10余項；2018年獲批廣州市知識產(chǎn)權試點學校。全校師生積極為國家和地方經(jīng)濟社會建設發(fā)展貢獻“新華智慧”。2022年，學校在《武書連2022中國民辦高校綜合實力排行榜（221位）》中位列全國第19位、廣東省第2位。 2023年，學校在《2023軟科中國大學排行榜》民辦高校綜合類全國第12位、主榜單全國第23位、廣東省第3位。

學校以國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求為導向，以學生全面發(fā)展為目標，堅持“三基三嚴三早”教學傳統(tǒng)和“早、對、嚴、實”教學原則，采用多學科、跨學科特點的啟發(fā)式、互動式教學模式；推行學分制和主輔修制，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學改革和學分銀行建設；不斷完善教學過程信息化管理；在培育人文精神、強調(diào)文理醫(yī)融合、實施素質(zhì)教育的基礎上，加強學生實踐能力、應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；積極探索教學改革，融合傳承與創(chuàng)新，開設教學改革實驗班——“逸仙新華班”，并以其獨特的“優(yōu)生優(yōu)育、因材施教”培養(yǎng)模式榮獲2019年度廣東省教育教學成果獎（高等教育類）二等獎。2021年入選廣東省民辦學校品牌建設典型案例。近年來，學校招生形勢逐年好轉，生源質(zhì)量持續(xù)提升；畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，實現(xiàn)了更充分、更高質(zhì)量的就業(yè)。

學校積極推進國際教育交流與合作，創(chuàng)新國際合作模式，培養(yǎng)具有國際視野的人才。建校以來，學校已與13個國家及港澳臺地區(qū)的45所高校和學術機構建立了合作關系，簽署了64項合作協(xié)議，促成23個校內(nèi)交流項目，包括本碩連讀項目、本科雙學位項目、短期交換項目、暑期游學項目等。合作院校包括：美國亞利桑那州立大學、美國密蘇里大學、密德薩斯大學、昆士蘭大學、科克大學、阿威羅大學、香港浸會大學、澳門城市大學、紐約電影學院、珠海學院（香港）、赫爾岑國立師范大學、俄羅斯技術大學、遠東聯(lián)邦大學等。

站在新的歷史起點，面對新的發(fā)展機遇，漫漫征程上，唯有奮斗，方能成功。廣州新華學院全體師生將齊心協(xié)力，開拓進取，以“突破”的精神、“創(chuàng)造”的勢頭、“干”的作風，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人打下堅實基礎。以扎實質(zhì)量、開創(chuàng)嶄新篇章為目標，為建設高質(zhì)量、有特色、應用型的廣州新華學院而努力奮斗！

（2024 年 4 月）