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上午10時(shí)30分至12時(shí)30分，一行領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員前往珠聯(lián)賓館參加座談會(huì)。會(huì)上，教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)謝正英作2015年教育工作和“湯中搬遷”工作專(zhuān)題報(bào)告。塘湖中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉凱匯報(bào)了塘中搬遷籌備情況和學(xué)校近年來(lái)取得的成績(jī)。縣委辦公室、縣發(fā)展改革局（能源辦）、縣規(guī)劃建設(shè)局（人防辦）、縣人力資源社會(huì)保障局、國(guó)網(wǎng)雙流縣供電公司、縣天然氣公司、縣交通局縣投資公司（現(xiàn)代服務(wù)業(yè)公司）、新城公司（水務(wù)投資公司）主要負(fù)責(zé)人分別就相關(guān)工作進(jìn)行了匯報(bào)和說(shuō)明。

隨后，萬(wàn)林副縣長(zhǎng)就塘湖中學(xué)高中部搬遷、雙流教育近年來(lái)的發(fā)展特點(diǎn)以及縣委、縣政府的教育規(guī)劃安排等做了重要講話。她要求塘湖中學(xué)再接再厲，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從細(xì)節(jié)入手，定位更高，高質(zhì)量辦好塘中，把雙流教育推上新臺(tái)階。

胡天成董事長(zhǎng)在全面了解全縣教育工作和塘湖中學(xué)搬遷項(xiàng)目后給予了充分肯定。他指出，二十多年來(lái)，教育一直是我縣一張響亮的名片，特別是塘湖中學(xué)，為雙流的知名度和美譽(yù)度增光添彩，促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。塘湖中學(xué)搬遷工程再次展現(xiàn)了我縣新形象，需要好好完成、做好事，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。做好開(kāi)學(xué)前的充分準(zhǔn)備，細(xì)化規(guī)劃，優(yōu)化軟硬件，強(qiáng)化周邊環(huán)境，有序管理，確保校內(nèi)外環(huán)境與新校區(qū)檔次相匹配，真正方便學(xué)生和父母。塘湖中學(xué)新校區(qū)要樹(shù)立新理念、取得新業(yè)績(jī)、取得新成果，不辜負(fù)全縣人民的期望。胡主席指出，近年來(lái)，塘湖中學(xué)在劉凱校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，取得了“低收入、高收入、高收入、高收入”的輝煌成績(jī)。出色的輸出”，這并不容易。他希望我縣教育工作始終抓住人才發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵，占領(lǐng)人才高地，加大爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)力度。樹(shù)立憂患意識(shí)，重視職業(yè)教育和學(xué)前教育，加快獨(dú)立學(xué)校建設(shè)。縣政協(xié)也將繼續(xù)關(guān)注教育工作，積極為促進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

目前，塘湖中學(xué)搬遷工程一、二標(biāo)段的教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)綜合樓、藝術(shù)樓和國(guó)際部等設(shè)施已竣工驗(yàn)收。第三標(biāo)段圍墻、城門(mén)、道路、200米已竣工驗(yàn)收。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程已完成90%，預(yù)計(jì)本月24日竣工驗(yàn)收。屆時(shí)，塘湖中學(xué)新校區(qū)的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)將相對(duì)獨(dú)立，可容納90個(gè)教學(xué)班，提供4500個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，為構(gòu)建“雙一流”模式提供必要的基礎(chǔ)條件。全省乃至中西部地區(qū)普及高等教育。和前提條件。同時(shí)，也將盤(pán)活學(xué)校周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)效益，努力為“天府科技衛(wèi)星城和國(guó)際空港自貿(mào)區(qū)”建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

近年來(lái)，在全校教職工的辛勤努力下，塘湖中學(xué)的改革取得了顯著成效。

首先，課程改革卓有成效。塘湖中學(xué)課程改革分為三個(gè)階段。第一階段為2008年至2012年，塘湖中學(xué)探索實(shí)施??以教學(xué)方法變革為核心的課堂教學(xué)變革，構(gòu)建“三階段教學(xué)”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。增強(qiáng)了學(xué)生在實(shí)踐中獨(dú)立思考、合作共存、溝通表達(dá)、創(chuàng)新能力；第二階段2012年至2015年，塘湖中學(xué)從“教因于人，循木成天”的教育理念出發(fā)。以課程建設(shè)為核心的課程體系改革，構(gòu)建了完整的校本課程體系，包括“特色課程、特色折扣課程、特色課程、特色創(chuàng)新課程”四大類(lèi)，并開(kāi)發(fā)了《交往禮儀》 、“成長(zhǎng)社區(qū)建設(shè)”、“人生與職業(yè)規(guī)劃課程”、“播音與閱讀”、“戲劇表演”、“陶瓷藝術(shù)”、“棋藝”、“剪紙”等112門(mén)校本課程提高了學(xué)生的水平”的綜合素質(zhì)，為學(xué)生適應(yīng)大學(xué)和社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。扎實(shí)的基礎(chǔ)；第三階段是以步行班為核心的教學(xué)形式改革，從2015年開(kāi)始，探索步行班學(xué)校管理體制改革。課程改革啟動(dòng)以來(lái)，塘湖中學(xué)沿著“課堂—課程—班級(jí)”的路徑穩(wěn)步前進(jìn)，取得了顯著成效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。 2010年至2015年，塘湖中學(xué)共接待來(lái)自全國(guó)各地的來(lái)訪教育考察團(tuán)789個(gè)，共計(jì)9640人次；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師應(yīng)邀到省內(nèi)外進(jìn)行專(zhuān)題講座或交流、授課184人次，受到有關(guān)省市的高度重視。受到縣教育局、教學(xué)機(jī)構(gòu)和學(xué)校的高度評(píng)價(jià)。 2015年5月20日下午，中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育課程教材研制中心主任田惠生，四川省人民政府省長(zhǎng)劉東四川省教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)季文昌蒞臨學(xué)校視察。走進(jìn)教室聽(tīng)取匯報(bào)后，田院長(zhǎng)表示感到無(wú)比欣慰和興奮。他相信自己在塘湖中學(xué)找到了知心朋友，因?yàn)樗嗄陙?lái)一直倡導(dǎo)和關(guān)心的課程改革問(wèn)題在塘湖中學(xué)得到了落實(shí)。他多年來(lái)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題雙流縣棠湖中學(xué)，塘湖中學(xué)一直在思考和落實(shí)。并且實(shí)施得非常好。他稱(chēng)贊塘湖中學(xué)的課程改革是“高考準(zhǔn)備與素質(zhì)教育完美結(jié)合的典范”。隨后，央視《發(fā)現(xiàn)之旅》專(zhuān)程到學(xué)校采訪，并在央視《時(shí)代影響力》欄目進(jìn)行了15分鐘的專(zhuān)題報(bào)道，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。可以說(shuō)，塘湖中學(xué)隨著新課改迎來(lái)了第二次飛躍的良好機(jī)遇。

二是高考成績(jī)逐年上升。高考成績(jī)連續(xù)三年（2013-2015年）實(shí)現(xiàn)歷史性突破和發(fā)展。根據(jù)成都市教育局《高考綜合評(píng)估白皮書(shū)》的“按付費(fèi)”評(píng)價(jià)，棠湖中學(xué)2013年應(yīng)屆畢業(yè)生超額目標(biāo)53人，本次評(píng)價(jià)排名在成都15所國(guó)立高中中排名第一。 ，綜合評(píng)價(jià)排名第8； 2014年，棠湖中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)超額完成目標(biāo)108人，本次評(píng)價(jià)在成都市17所國(guó)重學(xué)校中排名第一，綜合評(píng)價(jià)排名第8； 2015年，棠湖中學(xué)報(bào)考國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)超額完成目標(biāo)133人雙流縣棠湖中學(xué)，本次評(píng)價(jià)在成都市17個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)中排名第一，綜合評(píng)價(jià)排名第九。需要注意的是，國(guó)立重校數(shù)量的增加是由于四中、七中、九中新建分校所致。現(xiàn)有四、七、九中學(xué)及其分校8所。

三是制度建設(shè)成效顯著。一是扎實(shí)落實(shí)教職工每年一次聘用制度。每學(xué)年末，我校實(shí)行雙向招聘教職員工。學(xué)校聘任年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)，院系聘任班主任和備課組長(zhǎng)，班主任和備課組長(zhǎng)為每個(gè)班級(jí)聘任教師，從而整合教師聘任制。將其付諸實(shí)踐。二是建立健全績(jī)效考核體系。我校建立了系統(tǒng)化、多元化、長(zhǎng)效的教師績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并在實(shí)施過(guò)程中不斷修訂和完善，努力宣傳和凸顯每位教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性。對(duì)工作的熱情。并培養(yǎng)動(dòng)力。三是切實(shí)落實(shí)干部評(píng)價(jià)制度。制定了《塘湖中學(xué)行政干部考核規(guī)定》等考核方案。每月對(duì)學(xué)校干部進(jìn)行考核公示，每學(xué)期、學(xué)年進(jìn)行總結(jié)報(bào)告，有效提高行政干部管理執(zhí)行力。四是進(jìn)一步完善學(xué)校監(jiān)管機(jī)制。成立塘湖中學(xué)督導(dǎo)組，聘請(qǐng)我校退休學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家回校擔(dān)任督導(dǎo)員貝語(yǔ)網(wǎng)校，充分發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)的監(jiān)督考核作用，有效促進(jìn)了教職員工的發(fā)展和學(xué)校各項(xiàng)工作的改進(jìn)。

雙流縣政協(xié)主席會(huì)議視察塘湖中學(xué)高中部搬遷情況（一）

雙流縣政協(xié)主席會(huì)議視察塘湖中學(xué)高中部搬遷工作（二）

雙流縣政協(xié)主席會(huì)議視察塘湖中學(xué)高中部搬遷情況（三）

雙流縣政協(xié)主席會(huì)議視察塘湖中學(xué)高中部搬遷情況（4）

雙流縣政協(xié)主席會(huì)議視察塘湖中學(xué)高中部搬遷情況（5）

雙流縣政協(xié)主席會(huì)議視察塘湖中學(xué)高中部搬遷座談會(huì)