汕頭探索新時期僑務工作經驗，推出海外華文網絡課服務 20 萬華僑
更新時間：2024-10-30 21:34:06作者：佚名
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2020 年 12 月 26 日
廣東電視臺《廣東新聞聯播》
汕頭是全國著名的僑鄉。致力于為吸引僑胞、聚集僑胞、造福僑胞提供切實舉措。提出編織僑胞攜手共進、僑胞經濟共建共贏、僑胞文化共享共榮的“三大支柱”。 “打通網絡”，實施“億”工程，實施“六大行動”，積極探索新時代汕頭僑務工作經驗。
在汕頭，這門新穎、生動的漢語在線課程給海外學子帶來了不一樣的體驗。汕頭推出了海外華人直播課堂，目標是2021年服務20萬海外華人，讓海外華人學生每月上一節中文課。
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2020 年 12 月 26 日
鳳凰衛視《鳳凰新聞》
COVID-19疫情在海外持續蔓延，許多國家和地區的華文教育被迫停滯。為保障海外華裔孩子的學習，汕頭市華僑網課上線，讓海外學子有更特別的體驗。
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2020 年 12 月 27 日
汕頭電視臺《汕頭新聞》
這是在我市近期開通的華文教育直播間的一間教室里錄制的視頻。通過互聯網，把漢字起源和演變的故事講給千名海外華裔學子聽，從而保證了疫情期間海外華裔孩子的漢語學習需求。
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積極承擔新時代汕頭僑務工作
汕頭華僑中學成立全市首個校級中文教育工作室
2020年12月7日，汕頭市華僑中學成立全市首個校級華文教育工作室。從漢語教研組、歷史教研組選拔10名骨干教師，充分利用現代信息技術和手段，在汕頭華文教育直播課堂上授課。從今年12月開始，工作室成員每周都會在泰國中文學校向不同學歷的學生講授漢語知識點、介紹中國傳統文化常識、教授潮汕話。汕頭華僑教育直播課堂生動活潑的漢語教學內容和方式，為僑校中小學生了解中國、學習中國文化打開了一扇窗口。
事實上，在汕頭華僑中學汕頭華僑中學，老師教外國人學習漢語和中國傳統文化并不是什么新鮮事。 20世紀50年代和60年代，學校招收了一批海外華人學生和部分國內學生，提供全日制初高中學歷教育。華僑留學生數量最多的是1954年至1957年，當時約有六七百人。當時，學校共有學生1200余人。其中包括后來擔任全國人大僑務工作委員會副主任、致公黨中央副主席的王松達先生；公司董事長劉金廷先生、永方集團原董事長姚美良先生等
廣東汕頭華僑中學（簡稱“汕頭華僑中學”）始建于1932年，是全國最早的公立華僑中學，也是廣東省四所重點華僑中學之一。汕頭市華文學校（簡稱“語言學校”）于1984年9月經汕頭市人民政府批準成立。是粵東地區最早也是唯一一所面向海外僑胞、港澳同胞后裔和外國人學習漢語、文化和愛國主義精神聯系海內外僑胞的全日制公辦學校。以及對家鄉的熱愛。 1989年12月，經市政府批準，“汕頭市華文學校”與“廣東汕頭華僑中學”合并，實行“一隊兩標，由市教育局統一領導”的管理體制局”。 2014年，根據新文件精神汕頭華僑中學，廣東汕頭華僑中學與汕頭華文學校共同成為汕頭市教育局管理的事業單位。
改革開放以來，汕頭市華僑中學（語言學校）努力創建一所適合本市歸僑青年、歸僑子弟、在華華僑子弟、華僑學子的名校。已返回中國留學。積極開展對外漢語語言文化教育和交流，漢語教育取得了顯著成效。
還記得泰國留學生周麗君和周如麗姐妹嗎？這對“泰國姐妹”自1998年起就讀于汕頭華僑中學。2001年，周麗君在汕頭市中考統考中獲得第一名。 2004年，她以高考總分897分，排名廣東省第11名，汕頭市第2名，考入清華大學，并在潮汕高考中奪冠。星河獎學術一等獎。同年，妹妹周如麗以高考總分835分考入上海交通大學，并獲得潮汕銀河獎三等獎。兩姐妹在短短6年時間里創造了從漢語基礎為零到高考奪冠的奇跡，在汕頭和泰國華僑華人中引起強烈反響。
圖片| 《汕頭日報》報道“僑姐”高考勝利
自2007年起，汕頭華僑中學每年接待來自泰國、馬來西亞、新加坡等國的華僑青少年“尋根”訪學團，為來訪的華僑青少年教授書法、太極拳、民族樂器等中國傳統文化知識。十年來，在承辦海外中小學生游學方面積累了豐富的經驗。
如今，汕頭華僑中學（語言學校）已成為眾多海外華僑子女了解中華文化、回歸家鄉、參與祖國建設的窗口。學校還積極與省內華僑學校對接，努力組建省內華僑學校聯盟，拓展交流平臺。
圖｜馬來西亞華裔青少年在我校學習書法和太極拳
2019年，學校選派中文組郭卓軒老師赴柬埔寨金邊潮州惠冠公立端華學校從事海外華文教育。在志愿支教期間，恰巧遇到了COVID-19疫情。郭老師擔任支教志愿者隊伍的隊長。他克服困難，堅守崗位，立足實際開展在線漢語教學。圓滿完成了一年的支教任務，受到支教學校師生的一致好評。
點擊文字鏈接，閱讀郭老師對柬埔寨教學的感想
2020年11月21日，汕頭華僑中學劉一萬校長帶領學校語文教育工作室及校史編寫組部分成員前往廈門，看望汕頭華僑中學百歲校友潘茂源教授。學校及廈門大學海外教育學院首任院長，向他請教海外華文教育的方法、途徑和注意事項。對于華文教育的發展網校頭條，潘總給予了專門指導。面對教育走出去遇到的文化差異，我們要平等相處、多元化發展。教育走出去，實現各國教育領域的交流與合作是大勢所趨。
點擊文字鏈接閱讀潘教授訪問報道
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2020年11月24日，劉伊萬校長帶領學校中文教育工作室和校史編寫組部分成員采訪了語言學校首批教師之一、泰國歸僑林西琴老師，詢問她向她講述了當時汕頭華僑中學的語文教育教學情況。
林西琴老師是泰國歸僑，今年85歲。受家人進步思想的影響，林老師告別了富裕的家庭。 15歲時，他從泰國乘船，克服重重困難，在海上顛簸一周，來到中國學習、生活。 1981年4月至退休，一直在汕頭市華僑中學（語言學校）任教，并參與語文教材的編寫。她扎根祖國七十年，從事華文教育幾十年，才華橫溢全世界。
林希勤老師
以及泰國校友
采訪中，林老師講述了自己傳奇的人生經歷和深厚的愛國情懷，毫無保留地分享了自己數十年積累的華文教育教學經驗。她說，當時，由于學生文化程度差異較大，學習時間不同，學校結合實際情況，開設了初、中、高級漢語課程，采用國外相應專業編寫的統一教材。語言大學，采取靈活的教學模式。林老師特別強調，語文教學要巧設情境，因材施教。臨行前，林老師將長期收藏的語文教材捐贈給了學校。
林希勤老師捐贈的語文教材（部分）
汕頭華僑中學將繼續全力打造“信息化+華僑”辦學特色，深入挖掘華僑辦學歷史，總結華僑辦學經驗，積極發揮華僑辦學的橋梁作用。加強母校與華僑校友的聯系，加深華僑中學校友特別是華僑校友與其子孫的關系。母校綜合體、汕頭綜合體，充分挖掘華僑資源，堅持開拓、先行先試，努力打好“華僑牌”，抓住機遇，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，做好為新時代《華僑》文章工作做出應有的貢獻。
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