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福州文博中學2024~2025學年

“學生成長輔導體系啟動儀式”成功舉辦?

10月30日下午，文博中學多功能廳迎來了一場非常有意義的活動——2024~2025學年“學生成長導師制啟動儀式”。本次盛典以“德育之光，照亮成長之路”為主題，是100位成長導師和100位輔導學生以愛之名的“雙向沖刺”。儀式上，100名輔導學生家長參加了活動。他們正式成為學生德育的重要組成部分，成功開啟家校共育的新篇章。

啟動儀式

一段充滿智慧和溫暖的短視頻為活動拉開了序幕。該視頻深入探討了學習的真正含義。給了所有參與者深刻的啟發：對于學生來說，學習確實是一段艱苦的旅程，但每一份努力都不會被辜負。學習的意義遠遠超出了成績福州文博中學，可以幫助人們擺脫無知和偏執；對于家長和老師來說，不能只是強迫孩子學習，而應該用耐心和同理心陪伴孩子福州文博中學，與孩子一起探索方向。 ，帶領他們為夢想而努力。

緊接著，鄭寶生校長發表了熱情洋溢的致辭。他強調了德育在學生成長過程中的核心地位，闡述了導師制對學生成長的意義和目標。鄭校長表示，學校將全力推廣這一制度，為學生提供全方位、個性化的指導和關懷，幫助他們在品德、學習成績、綜合素質等各方面得到發展。他堅定有力的話語，讓在場的師生和家長對學校的德育工作充滿信心。

隨后，德育輔導員代表上臺發言。我校資深班主任朱慧蘭老師分享了她在教育教學中的經驗和感悟，表達了她對學生成長的殷切期望和責任。她代表全體導師承諾，將用自己的愛心、耐心和專業知識為同學們照亮前進的道路，成為他們成長路上的引路人。

二年級六班陳伯君的母親朱新麗老師代表全體輔導學生家長上臺表達對學校和老師的感謝。她深情地講述了自己對孩子教育的重視和期望，并強調了家庭與學校合作的重要性。她表示，將積極配合學校和導師，共同為孩子們的成長創造良好的環境。

感人的演講結束后，大屏幕上播放了歷屆指導學生的視頻。這些視頻記錄了學生們在導師的悉心指導下一步步的成長和進步。他們優異的學業成績、良好的品德表現、各項活動中的精彩瞬間，無不彰顯了我校學生成長導師體系的顯著成效，也為在場的新生和家長樹立了良好的榜樣。例子。

接下來，我們進入了歡樂又有意義的互動環節——“明珠千里行”游戲。家長、導師和學生共同努力完成了這個充滿挑戰的游戲。將代表正義與熱忱的能量球順利送到“能量站”，為即將到來的夢想之旅積蓄滿滿的能量。現場氣氛熱烈，歡呼聲、笑聲此起彼伏。通過這次比賽，大家不僅增進了相互了解和團隊合作精神，也深刻體會到了團結的力量。賽后貝語網校，為表彰優勝隊伍在比賽中的出色表現，頒發了獎品。

后來大家都用紙板折紙飛機。這種簡單又充滿童趣的活動讓大家有種回到了童年的感覺。每一架紙飛機都承載著大家的夢想和希望，下一屆它們將帶著大家的美好期待飛向遠方。