上海民辦尚德實驗學校姜曉勇校長：以獨特方式育學子，推動教育創新
更新時間：2025-01-29 20:54:20作者：佚名
老師就是他給予什么，他在下面做什么。養育者，教子也造就了善。
當前，中國正在從教育大國邁向教育強國。2014年，上海啟動了國家教育綜合改革試點，每年都形成新的改革創新成果。
澎湃新聞推出了“名校長訪談”系列報道，與校長面對面交流，聆聽他們講述最生動的師生故事，傳播最前沿的教育理念。
校長 江小勇.本文中的圖片由學校提供，希望我的學生，尚德的每一位學生尚德學校，都能腳踏實地，有崇高的動力努力學習。上海私立尚德實驗學校的學生中有這樣一句話：“尚德的食，尚德的床，尚德的老師和老姜。這里的“老江”是尚德實驗學校的校長江小勇。
江小勇是一位特別的校長，在電子產品已經鋪天蓋地的時候，他仍然堅持寫手寫信與學生交談，所以學生們對這個不尋常的“信校長”很熟悉。
由于在上世紀 80 年代還是一名教師，江小勇會給學生寫信，并通過書信與學生進行交流和交流，這是一種非常傳統的交流方式。
2006年3月，江小勇甚至給尚德中學三年級的298名學生每人寫了一封信，每封信都因人而異。這 298 封信他寫了 20 多天才寫完，最后連手都抬不來。
這幾年，江小勇的工作越來越忙，于是他想出了一種新的方式，給全校同學寫一封公開信。每封信都被打印出來并分發給全校 5,000 多名學生，他們可以帶回家與父母一起閱讀。
尚德學校景觀
自 2011 年以來，他給學生寫了 50 多封公開信，涵蓋閱讀、學習方法和自我修養等方面。
“書信是華人最傳統的交流方式網校頭條，除了面對面的語言交流，我覺得書信交流是最簡單有效的。”江小勇說：“在我們這個時代，沒有手機，沒有微信，我們用書信的形式和爸爸媽媽、戀人、朋友交流。國內也有很多著名的書信，比如曾國藩的家書、傅磊的家書等。
畢業11年的楊贊幾個月前回到母校做了一場講座，他記得最清楚的是，江校長讓尚德的每一位小學生都學習游泳，讓每一位中學生學習一件樂器，這激發了他踏上了藝術探索的道路。
楊瓚表示，老師和同學們的鼓勵和支持給了他不斷前進的信心，正是尚德豐富的課外活動和課外活動給了他成長的空間和平臺，尤其是尚德大禮堂這個舞臺，讓尚德的同學們施展了自己的藝術才華。離開母校的11年里，尚德師生們的16字行動指南《感恩他人、克制自己、珍惜事物、對事負責》始終陪伴著他。如今，他一直致力于中國傳統文化的研究和傳播，并創立了自己的文化公司，以中國音樂為載體，在國際上推廣中國優秀的文化內涵。
去年從尚德 IBDP 畢業的曾劉春林，在尚德學習和生活了 12 年，成績優異，獲獎無數。
但他最感激的是，校長教會了他要內省，“我一直被貼上完美主義者的標簽，在尚德的 12 年里，我的價值觀發生了非常大的轉變。曾劉春林聲稱，他一直都是一個非常內向的人，以前他很渴望被別人認可，他的自我價值是建立在自己的成就之上的。但隨著他對世界的認知不斷擴大，他開始重新定義自己的自我價值。正是對自我的準確定位和挑戰的勇氣，以及內心的猶豫和成長，才讓曾劉春林以優異的學習成績進入芝加哥大學，主修心理學。
而這兩位學生，正是江小勇校長心中理想學生的代表。
靈活的教室
[與江小勇對話]。
理想學生：有夢想、有追求、腳踏實地
澎湃新聞：你理想的學生是什么？
江小勇：我心中的學生應該是乖巧的、善解人意的、熱愛生活的、理想主義的、朝氣蓬勃的。在這個世界上，一個沒有愛和同情心的人是不健康的。蘇霍姆林斯基說，如果一個人連他的母親都不愛，他又能愛什么呢！我希望 Suntech 的孩子們擁有一顆充滿愛和同情心的心。
今天，各行各業都在創造中國夢。一個學生，在他的童年、青春、青春必須有一個美好的夢想，理想是一個人騰飛的翅膀，一個充滿理想的學生，他的人生一定很充實，有理想才會有方向，有理想才會有動力。
在中國古代，樹立崇高的理想被稱為“決心”，古往今來的學者和有識之士都把決心作為學習的必要條件。明朝學者王守仁說：“君子的學問，就是時時處處，以志為事。如果你沒有遺囑，你在世界上什么都做不了;如果你不站起來，你就像一艘沒有舵的船和一匹沒有稱號的馬。”
學生心中應該有夢想和追求，但也應該記住，自己不應該太雄心勃勃，脫離現實的基礎和條件。“千里之行，始于足下。數千座高樓大廈，從土壤開始。“任何理想的實現都應該腳踏實地，把每件事都做好，把每件事都實事求是，讀好每一本書，把每一本書都讀得透徹。”只有這樣，我們才能滿懷激情地擁抱理想，走向明天！
教育有規則：孩子再玩、小學重播、初中儀式、高中道德
澎湃新聞：社會對教育的焦慮越來越嚴重，起跑線上不能輸的過度競爭造成了幼兒園小學、小學初中、初中、高中的現象，您有什么建議？
江小勇：過早趕的現象是對教育的最大危害。
其實，在孩子發展的不同階段，教育的重點應該是不同的。兒童重播、小學音樂、初中禮儀、高中道德。
幼兒重播。我個人認為，一個孩子的情感表達能力、藝術和身體能力能否得到培養，是衡量幼兒園好壞的重要指標。世界各地的幼兒園都是如此。
在幼兒園，您的孩子學到多少并不重要。事實上，我們成年人對我們在幼兒園學到的東西記得多少呢？我們能記住的只是常識性的事情，比如排隊、向人打招呼、感謝別人的幫助等等。這些在幼兒園學到的習慣和常識，一個人要保持一輩子都不容易。
小學歡呼雀躍。在今天的基礎教育中，過度競爭導致了小學、初中和初中的現象。在這個過程中尚德學校，許多孩子感到沮喪，對學校感到厭煩。
當然，學習是艱難的，但小學最大的任務是保持孩子天生的好奇心和競爭力。老師和家長應該像愛自己的眼睛一樣，盡最大努力珍惜孩子的好奇心和競爭力。
在小學，學習習慣的培養也很重要，其中最重要的習慣之一就是“今天工作，今天完成”。這個習慣會讓孩子受益終生。如果你仔細觀察，你會發現很多成年人之所以效率高，是因為他們從不找借口，每天都堅持要完成。
初中禮物。這里的“禮”指的是禮儀和習慣，它是對道德的基本形式的教育。
在初中階段，也應該適當地滲透人生目標和人生規劃的教育。進入初中后，你不得不面對高中入學考試和高考等主要考試。我們應該積極面對考試，同時要充分理解和探索這些考試對培養孩子優秀品質的作用，培養孩子堅韌、毅力、毅力、努力等優秀品質。如果只是應付考試，那將是教育界最大的悲哀。
高中道德。這里的“德”是指建立人生觀和價值體系。要堅守人文精神，重視引導孩子的價值體系，特別是歷史、地理、哲學、藝術等的教育。如今的高考制度改革越來越注重學生的綜合素質，全方位的科學評價有利于孩子的性格發展和價值體系的形成。
學習是你自己的事，你自己的事是你自己的決定
澎湃新聞：現在家長經常抱怨因為家庭作業而“心臟病發作”，你覺得根本原因在哪里？以及如何解決呢？
江小勇：我一直主張學習是你自己的事，你自己的事是你自己的決定。
無論是陪伴作業，還是每年參加高考、高考等大考，成績出來后，很多同學淚流滿面，懊悔不已，甚至全家人都痛苦不堪，幸福指數直線下降。每年的這個時候，我也有同樣的痛苦和深沉的思考，為什么有些學生無法控制自己，為什么不真正把學習當作自己的事來呢？我認為這是因為他們沒有從內部獲得成功的心理需求。
哈佛大學用了25年的時間跟蹤了近1萬名畢業生，結果顯示，他們中只有3%的人有明確的長遠目標，最終成為頂尖的成功人士;10%的人有明確但短期的目標，他們成為了專業技能;60%的人目標模糊，事業平庸;27%的人沒有目標，在工作中極度不穩定。所以，學生在讀書上學的時候，一定要有自己的職業規劃，發自內心地喊道：“學習是自己的事，自己的事是自己的決定！“激勵自己朝著自己的目標前進。
人工智能時代，學生可以享受合適的教育
澎湃新聞：人工智能時代已經到來，它會顛覆我們的教育嗎？
江小勇：教育孩子是我們所有事業中最重要的事業，教育最大的魅力就是讓每個學生都有希望，如果我們想讓學生真正有希望，就必須為學生的終身發展打好基礎。讓學生形成樂觀的人生態度，感受生活的美好和人性的美好，奠定內心世界的光明底色，成為一個正直、正念和正能量的人。
教育最大的魅力在于，每個學生都有希望
這
最高層次的教育，就是讓學生享受到適合自身發展的教育，就像鞋子只有穿在腳上才能知道合適與否，也要知道舒服與否。您如何創建適合學生的教育？首先，教育應始終牢記學生之間存在差異;第二，教育應該尊重學生的感受，記住愛自己的孩子是本能的，愛學生是神圣的;第三，教育始終是關于釋放學生的潛力。十幾年來，我們努力打造最適合學生發展的教育，而這種適合學生的教育，就是一種和諧發展的教育，即有血有肉、腳踏實地的教育。
在人工智能、工業4.0和大數據的時代，我們仍然堅持感性與理性的結合，教育中的熱情與熱情的結合，優秀管理者的博學與忠誠的結合。
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