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廣東省教育廳公開(kāi)征求深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)

更新時(shí)間：2024-04-01 15:08:47作者：佚名

2024年廣東省中考分?jǐn)?shù)線_2021中考分?jǐn)?shù)線預(yù)估廣東_21年廣東中考分?jǐn)?shù)

▲廣東省教育廳官網(wǎng)截圖

公告提到

2024年起

道德與法治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、

外語(yǔ)、地理、物理、化學(xué)、生物

9個(gè)科目的筆試由省級(jí)統(tǒng)一管理。

各市組織實(shí)施

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語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育健康

以分?jǐn)?shù)形式表示

其他科目可以采用分?jǐn)?shù)或等級(jí)的形式

或“通過(guò)/失敗”演示

2024年起9個(gè)科目筆試

省統(tǒng)一提案

根據(jù)《征求意見(jiàn)稿》，廣東省將從2023年秋季入學(xué)的初一學(xué)生開(kāi)始，全面實(shí)施高中考試招生制度改革，建立以學(xué)歷為基礎(chǔ)的完全高中。到2026年左右，全面公布學(xué)生考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。階段學(xué)校考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中考）招生模式和公平、科學(xué)、規(guī)范、有序、監(jiān)管有力的管理機(jī)制，將促進(jìn)學(xué)生高考成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。義務(wù)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展和高中教育高質(zhì)量、大眾化、多元化、特色化發(fā)展。

考試科目必須涵蓋國(guó)家《義務(wù)教育課程規(guī)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版七至九年級(jí)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)》）規(guī)定的全部科目。考試內(nèi)容必須嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)》的命題進(jìn)行。科學(xué)確定各科目試題內(nèi)容，優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，提高試題質(zhì)量。

2024年起，道德法治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、地理、物理、化學(xué)、生物等9個(gè)科目的筆試由省級(jí)統(tǒng)一，由各市組織實(shí)施。信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)與小語(yǔ)種科目以及英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作等由各市臨時(shí)組織。

用于初中畢業(yè)和學(xué)歷認(rèn)證的初中考試成績(jī)長(zhǎng)期有效。入學(xué)時(shí)計(jì)入總成績(jī)的學(xué)業(yè)考試成績(jī)，應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)年有效，非應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)年有效。在本市以外取得的市級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的學(xué)業(yè)考試成績(jī)，可以憑轉(zhuǎn)入地市級(jí)以上教育行政部門(mén)出具的成績(jī)證明轉(zhuǎn)入。轉(zhuǎn)學(xué)分?jǐn)?shù)一般可以作為學(xué)生初中畢業(yè)進(jìn)入高等教育的依據(jù)之一；但從2025年起，不能作為普通高中錄取分?jǐn)?shù)計(jì)入總成績(jī)。

鼓勵(lì)使用積分+成績(jī)

或者只采用按年級(jí)錄取的方法

關(guān)于招生招生模式，《征求意見(jiàn)稿》明確提出，要建立健全以學(xué)業(yè)考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生招生模式。根據(jù)學(xué)校定位和特點(diǎn)制定學(xué)校招生規(guī)定2024年廣東省中考分?jǐn)?shù)線，健全統(tǒng)一招生、名額分配和自主招生相結(jié)合的多元招生機(jī)制。

在改革招生錄取辦法方面，《征求意見(jiàn)稿》規(guī)定，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育健康四科外，至少應(yīng)有德治、歷史、物理、將化學(xué)納入中考招生計(jì)分科目，鼓勵(lì)將地理、生物納入招生計(jì)分科目，探索藝術(shù)科目納入招生計(jì)分科目。

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體育和健康檢查的權(quán)重不得低于錄取總成績(jī)的8%。鼓勵(lì)采用分?jǐn)?shù)+成績(jī)或僅成績(jī)錄取方式。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)作為招生的依據(jù)或參考。

中等職業(yè)學(xué)校與普通高中同批次招生

合理引導(dǎo)初中畢業(yè)生有序分流

《征求意見(jiàn)稿》提出，規(guī)范招生批次設(shè)置。原則上分為自主招生、名額分配招生、統(tǒng)一招生三類(lèi)，并按順序招生。每批一般應(yīng)有普通高中和中等職業(yè)學(xué)校兩個(gè)類(lèi)別。

同時(shí)，加強(qiáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（含技工學(xué)校，以下簡(jiǎn)稱(chēng)中等職業(yè)學(xué)校）招生錄取工作。合理引導(dǎo)初中畢業(yè)生有序流動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)實(shí)踐能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，保障普通職業(yè)招生的協(xié)調(diào)。要根據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排珠三角中等職業(yè)學(xué)校面向粵東、粵西、粵北地區(qū)跨市招生，提高優(yōu)質(zhì)中專(zhuān)比例面向粵東、粵西、粵北地區(qū)招生的職業(yè)學(xué)校。

確保名額分配和實(shí)際招生比例

不少于總?cè)雽W(xué)人數(shù)的50%

《征求意見(jiàn)稿》提出，各優(yōu)質(zhì)公立高中（含外國(guó)語(yǔ)、體育、藝術(shù)學(xué)校）應(yīng)按本高中注冊(cè)學(xué)生總數(shù)安排不少于50%的招生名額。入學(xué)考試（不含不符合條件的流動(dòng)兒童人數(shù)））2024年廣東省中考分?jǐn)?shù)線，直接分配給本地區(qū)初中（含民辦學(xué)校），并向薄弱初中和農(nóng)村初中傾斜。名額分配和招生方式采用分批次、單獨(dú)招生的招生方式。要積極采取有效措施，確保名額實(shí)際分配比例不低于招生總數(shù)的50%。

從2023年秋季入學(xué)的初一學(xué)生開(kāi)始，申請(qǐng)“名額分配”的考生原則上應(yīng)為符合本市中考報(bào)考條件并已通過(guò)考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。連續(xù)三年在初中就讀且實(shí)際在初中就讀。

公立學(xué)校獨(dú)立招生比例

控制學(xué)校年度招生計(jì)劃的10%

在自主招生方面，《征求意見(jiàn)稿》規(guī)定，符合條件的學(xué)校可以按照班級(jí)制自主招收本地區(qū)初中就讀且具有創(chuàng)新潛力和學(xué)科特長(zhǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生，進(jìn)一步擴(kuò)大招生學(xué)校和招生自主權(quán)。增加學(xué)校和學(xué)生的數(shù)量。雙向選擇機(jī)會(huì)。公辦學(xué)校自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計(jì)劃的10%。體育、藝術(shù)、科技等特色專(zhuān)業(yè)班均納入自主招生范圍。體育、藝術(shù)、信息技術(shù)科目可納入中考自主招生和計(jì)分科目。

各城市要統(tǒng)籌考慮流動(dòng)兒童入學(xué)考試需求和教育資源承載能力，積極創(chuàng)造條件，探索實(shí)施2023年秋季起符合條件的流動(dòng)兒童就地考試招生政策享受與本地戶(hù)籍學(xué)生同等待遇。采取措施保障流動(dòng)兒童享有平等的教育權(quán)利和繼續(xù)教育機(jī)會(huì)。持有港澳臺(tái)居民居住證或其流動(dòng)子女來(lái)廣東省參加高考的港澳臺(tái)居民，平等享受當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)流動(dòng)子女發(fā)展的政策。

確保初中畢業(yè)生全部參加中考