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與李衛東校長聊石門

近百年的教學輝煌和當今的教育創新

像愛自己的孩子一樣愛學生佛山石門中學，簡單地教育他們

石門中學始建于1932年，建校以來一直以優質辦學，如今已延續近百年輝煌，石門中學學生成為國內各大重點大學青睞的對象。學校優質教育的秘訣，現任校長李衛東曾分享過，核心就是“愛學生如己出”的文化傳承。在此基礎上，2016年李衛東校長來到石門中學后，提出了“樸素教育”的理念——遵循學生成長規律，倡導“樸素、扎實、實在”的教育，把孩子培養成全面發展的人。

清華北大附中

“石門中學每年都有很多優秀學生考上清華、北大，但培養這樣的尖子生并不是學校的目標，而是讓大多數孩子都能考上重點大學，規模化的高質量才是真正的高質量。”李衛東校長自豪地說。

照顧雙陪學生

石門中學的“導師制”和“智囊團制”為每一位學生的身心發展保駕護航。在石門中學，除了班主任參與學生管理，學科老師也會充當孩子們的導師，關心孩子們的生活起居，協助孩子們“非智力”發展。從高一開始，石門學生就被分成6人小組，由1名學科老師擔任“導師”。導師會全方位了解小組里的每一位孩子，從心理健康、人際關系、家校溝通等各個方面給予指導。

李衛東

讓每個學生都有一位可以傾訴的老師，讓每個老師都有一位可以關心的學生

高三，不僅學生在與時間賽跑，老師的答疑壓力也很大。為了保證學生的學業問題得到及時解答，彌補學生的薄弱環節，減輕高三老師的壓力，學校從高一、高二選拔優秀老師，組成“智囊團”，專門輔導學生學業問題，幫助學生提高學業成績。

創新與發展

除了教學成果，石門美麗的校園也是一大亮點。“狀元橋”、“魁星閣”、“鯉魚池”……李衛東校長解釋，孩子們要過上有品質的校園生活。同時，景觀也是一種“無聲”的校園文化，提示孩子們要努力拼搏、奮發向上。

石門中學是縣級中學的杰出代表。談及如今縣級中學的發展，校長李衛東指出了幾個關鍵挑戰——優秀學生和教師流失到城市，很多縣級中學的教學模式還比較傳統，沒有跟上注重提高學生綜合素質的教育潮流。石門中學能在縣級中學中脫穎而出，正是因為它完成了教學模式的創新，更加注重培養學生的創新素養。

在培養學生創新素質上，石門學校首先注重轉變教師觀念，將教師從傳統的“講課人”轉變為課堂上的“引路人”，促使學生由過去的“被動灌輸式學習”轉變為“主動探究式學習”；其次，在課后練習中，摒棄傳統的“題海戰術”佛山石門中學，學生只需完成老師精心挑選的高質量練習，即可達到“學以致用，事半功倍”的效果；此外，石門中學豐富的社團活動也為學生提供了全面發展的平臺。校長李衛東指出，即便是高中生，也可以繼續參加學校的各項活動。

精心挑選試題是對學生最大的關愛

李衛東

石門中學能不斷取得輝煌的教學成績，與學校“愛生如己”、與時俱進的教育理念密不可分。對于學校未來的發展目標，李衛東校長希望石門中學能成為一所“中國特色、世界質量”的一流品牌中學。

影片：陳艾米

文：陳尚宇