更新時(shí)間：2021-05-01 02:52:50作者：網(wǎng)絡(luò)
生物地理中考復(fù)習(xí)方法：做好復(fù)習(xí)前準(zhǔn)備工作
1、明確考試指導(dǎo)思想，把握考試方向。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)考試的指導(dǎo)思想、考試方式、考試范圍、考試內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)，特別是考試內(nèi)容、題型、權(quán)重以及難度和比例。配合任課教師檢測(cè)復(fù)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)，明確考試的方向，復(fù)習(xí)中能把握重點(diǎn)，做到胸有成竹，有的放矢，落實(shí)到位，有效地提高初中生物學(xué)總復(fù)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量。
2、做好思想動(dòng)員工作，讓學(xué)生樹立自信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
通過對(duì)不同層次的學(xué)生的思想動(dòng)員，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立自信，保證學(xué)生以良好的心態(tài)進(jìn)入總復(fù)習(xí)。
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生做到心中有數(shù)。
復(fù)習(xí)前一定要制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)進(jìn)度，并讓學(xué)生了解教師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求學(xué)生根據(jù)教師制定的大計(jì)劃結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識(shí)薄弱點(diǎn)制定小計(jì)劃，教師可以輔導(dǎo)學(xué)生制定小計(jì)劃，或讓學(xué)生在班級(jí)交流各自小計(jì)劃，互相評(píng)價(jià)各自小計(jì)劃等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定一些切實(shí)可行的小計(jì)劃。通過小計(jì)劃的配合實(shí)施，彌補(bǔ)了大計(jì)劃的籠統(tǒng)性和片面性，加強(qiáng)了復(fù)習(xí)效果。通過和學(xué)生一起制定大、小計(jì)劃，讓學(xué)生人人心中有數(shù)，使整個(gè)教學(xué)過程井然有序。
生物地理中考復(fù)習(xí)方法：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)中學(xué)地理的科學(xué)方法
1、學(xué)習(xí)地理應(yīng)抓住人地關(guān)系這一主線
地理學(xué)科是研究人類生存的地理環(huán)境及人類與環(huán)境關(guān)系的一門學(xué)科，學(xué)習(xí)中應(yīng)抓住人地關(guān)系這一主線。同時(shí)，我們?nèi)祟悶榱藚f(xié)調(diào)與環(huán)境的關(guān)系，走人類與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展道路，就應(yīng)該掌握較全面的地理知識(shí)和技能，運(yùn)用知識(shí)改造自然、利用自然，以造福自身。
2、學(xué)習(xí)地理要采用綜合、分析、歸納的方法
地理學(xué)科具有很強(qiáng)的綜合性，這是其它任何學(xué)科所不及的特點(diǎn)。表現(xiàn)為：在自然地理的各種事物、現(xiàn)象和過程之間，人文地理的各種事物、現(xiàn)象和過程之間，自然地理和人文地理之間有著密切的聯(lián)系。因此，學(xué)習(xí)地理只有采取綜合分析、歸納、概括的方法，從多角度、多層次、多方位來認(rèn)識(shí)地理事物的復(fù)雜性、整體性和內(nèi)在聯(lián)系性。
3、學(xué)習(xí)地理要運(yùn)用分析對(duì)比的方法
地理學(xué)科還具有區(qū)域性的特點(diǎn)，這也是其它學(xué)科所沒有的顯著特點(diǎn)。任何區(qū)域(分區(qū)、分國(guó))都具有本身不可替代的區(qū)域特征(位置、自然面貌、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等)。因此，學(xué)習(xí)地理，應(yīng)通過分析對(duì)比的方法，找出區(qū)域間的差異及相關(guān)聯(lián)系。這是學(xué)習(xí)尤其是復(fù)習(xí)區(qū)域性地理問題的行之有效的方法。分析對(duì)比的內(nèi)容很廣泛中，可綜合比較，也可單項(xiàng)比較;可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;可進(jìn)行橫向比較，也可進(jìn)行縱向比較。總之，通過比較和認(rèn)知，可以加深對(duì)地理知識(shí)的理解記憶。
4、學(xué)好地理要學(xué)會(huì)掌握用圖7a686964616fe59b9ee7ad9431333361303565的方法
地圖形象、直觀，是地理的第二語言，是學(xué)習(xí)地理的基本工具。因?yàn)槿魏蔚乩硎挛锒即嬖谟谝欢ǖ目臻g，地理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)、變化也離不開空間。因此，學(xué)好地理知識(shí)的關(guān)鍵之一，就是要樹立空間概念。具體而言，就是要掌握地圖基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能，包括識(shí)圖、讀圖、填圖、繪圖、析圖等技能。對(duì)地圖的正確使用是重要的地理技能。讀圖用圖的過程，可以培養(yǎng)同學(xué)們的觀察力、想象力、思維能力和記憶能力，也可使同學(xué)們進(jìn)一步明了地理事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。但掌握用圖方法需要持之以恒的訓(xùn)練。