更新時間：2021-04-27 14:13:08作者：網絡
初部習間課堂度每要完作業任務供閱讀間尤其課外閱讀間并面浩瀚書海讀書沒目計劃所適使寶貴閱讀間充價值利用 首先語文教師要讓初明白課外閱讀意義或處 利于基礎知識習與鞏固二利于發揮自特或彌補自短處三利于提高綜合閱讀能力同拓展社知識情體驗 其語文教師要指導初安排閱讀計劃： 要圍繞課本閱讀安排些具體目錄課外書第期要制定六期閱讀計劃例讀些與課內習關科技史物傳記助于提高課內習興趣充實課內習內容使思維更加躍 二圍繞自或特點讀些關課外讀物理科定期閱覽室讀關報紙雜志喜歡文科定期讀各種文刊物利用假期閱讀文名著 至于課外書選擇請教師請教高級優秀或同班同請教家經驗實種省間辦選本書用較少間較收獲 書選再讀書間配僅提高讀書效率至于沖擊課內習期堅持習弱點彌補特發展既促進課內習豐富課外精神 少讀書缺乏目計劃昧興趣發看些偵探說、武俠說達釋手步看些書夜車完作業結嚴重干擾影響課內習種讀書傾向 再要指導處理博覽精讀關系 博覽：看書針書內容作般解發現書內精華部急需知識達廣泛閱讀博采眾魯迅所說：看著作結面優點必須蜜蜂采許花才能釀蜜倘若叮處所非限枯燥博覽觀略短間內閱讀量書籍精讀創造條件語文教師要指導觀略：看目錄目錄發現用內容再翻閱關部書店選書用種辦；二看內容提示看書幾段結尾幾段掌握書概內容；三用快速閱讀用較快速度讀遍解致內容博覽基礎同類書選本進行精讀精讀再閱讀同類其書籍精讀要細嚼慢咽要腦筋要反反復復讀要認真做讀書筆記另外語文教師能指導布置切忘定期檢查課外閱讀展情況定期展課外閱讀相關競賽否則課外閱讀流于形式甚至流產