更新時(shí)間：2021-07-12 02:10:48作者：admin2
你好！
這個(gè)學(xué)校不是很了解
但是眾所周知，現(xiàn)在教師的待遇很可觀，尤其是大中專院校！
祝你好運(yùn)~~~~~`
國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的津貼補(bǔ)貼（包括教齡津貼、班主任津貼等），省規(guī)定的津貼補(bǔ)貼（含職崗津貼、綜合補(bǔ)貼、基礎(chǔ)津貼等），市規(guī)定的津貼補(bǔ)貼（省轄市出臺(tái)的津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目），縣規(guī)定的津貼補(bǔ)貼（縣政府出臺(tái)的各種定期或不定期的津貼補(bǔ)貼）,學(xué)校自行發(fā)放的津貼補(bǔ)貼（學(xué)校自行發(fā)放的各種定期或不定期的津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等，如各種獎(jiǎng)勵(lì)、課時(shí)津貼、節(jié)日補(bǔ)貼等），改革性補(bǔ)貼（包括住房公積金、住房補(bǔ)貼、交通費(fèi)、車貼等）。
親，新東方是創(chuàng)業(yè)，是可以自己發(fā)展的舞臺(tái)。初中老師是職業(yè)老師，只能是做為職業(yè)去做！如果說(shuō)你有實(shí)力的話。建議你去做新東方的老師，跟優(yōu)秀的老師你的前程更有希望！8年連鎖超市+網(wǎng)絡(luò)商城+手機(jī)移動(dòng)終端微商城，可為你提供各方面的咨詢。歡迎交流信息，我會(huì)抽時(shí)間解答，能解決您所能想到的各種問(wèn)題，用我的真誠(chéng)服務(wù)換取您的滿意。想獲取更多資訊請(qǐng)留言，我只為有需要的朋友提供參考資料。幫助更多的朋友少走彎路，朋友們的成功才是我的成功。
??近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》提出，要切實(shí)提高教師待遇，確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平?！ ≡趧?chuàng)新教師管理制度方面，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要健全加強(qiáng)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育融入培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理全過(guò)程，構(gòu)建覆蓋各級(jí)各類教育的師德建設(shè)制度體系。
??在準(zhǔn)入招聘和考核評(píng)價(jià)中強(qiáng)化師德考查。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，建立教師國(guó)家榮譽(yù)制度，加快形成繼承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)、符合時(shí)代精神的尊師重教文化，創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境?！ ⊥瑫r(shí)，要改進(jìn)各級(jí)各類教師管理機(jī)制。落實(shí)幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入，健全職業(yè)院校雙師型教師管理制度，深化高等學(xué)校教師管理制度改革，改進(jìn)特殊教育學(xué)校教師管理制度。
?? 此外，要切實(shí)提高教師待遇。完善中小學(xué)教師績(jī)效工資制度，改進(jìn)績(jī)效考核辦法，使績(jī)效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實(shí)際業(yè)績(jī)，確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。落實(shí)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，以及集中連片特困地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。
??完善老少邊窮島等貧困艱苦地區(qū)教師待遇政策，依據(jù)艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化補(bǔ)助，做到越往基層、越往艱苦地區(qū)補(bǔ)助水平越高。進(jìn)一步完善特殊教育教師工資保障機(jī)制和職業(yè)院校內(nèi)部收入分配激勵(lì)機(jī)制，擴(kuò)大高等學(xué)校收入分配自主權(quán)。