福建省福州八中學美術(shù)館館牌揭牌儀式在三江口校區(qū)舉行
更新時間：2024-03-01 16:09:41作者：佚名
“三自育”旨在培養(yǎng)學生自律、自立、獨立。 近年來，福州八中秉承“三自育”思想，深耕中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤福州四中美術(shù)班，成立美育發(fā)展中心作為全校師生綜合協(xié)同育人。 “三自德育”教育模式中的“四個平臺、十個中心”。 作為人才平臺的重要組成部分，我們打造了“一校一品——文山書法篆刻工坊”、“一校多品——一人一畫”等八中美育名片。 “一生一書法”和“高端藝術(shù)課堂”，力求讓每一位學生成為藝術(shù)學習和創(chuàng)作的參與者和受益者。 學校還提出了“一個身體，兩個翅膀”的工作思路，即以體育和藝術(shù)作為八中學生的一對翅膀，不斷提高學生在校生活和學習的質(zhì)量。 通過提高學生審美情趣，建設(shè)高雅優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)課程，打造學校美育品牌，推進美育建設(shè)。
博物館落成并開放
高端藝術(shù)課程培養(yǎng)藝術(shù)人才
“早在2017年，福州巴中藝術(shù)博物館就開館了，它延續(xù)了巴中紅磚建筑的傳統(tǒng)，并命名為紅磚藝術(shù)博物館。在今年學校170周年校慶之際，學校邀請了68屆校友、中國國家畫院研究員、福州美術(shù)學院原院長王和平先生為美術(shù)館題寫?zhàn)^名“福州巴中美術(shù)館”，并舉行館牌揭幕儀式并于8月8日舉辦著名書畫家現(xiàn)場筆會活動。” 他參與了美術(shù)館的籌建和開館工作。 福州八中美術(shù)教育中心副主任、美術(shù)教研組組長柯健告訴記者，當時，八中美術(shù)館提前開館是一個契機。施工期間。
2017年12月，福建省普通課堂承辦福建省藝術(shù)學科中小學“上海話題·智慧教學”研討會。 中學現(xiàn)場觀摩課及研討活動在福州八中吉祥山校區(qū)、三江口校區(qū)舉行。 此次省級教學觀摩和研討活動，給了八中一個向外界展示藝術(shù)的“機會”。 在時任校長陳偉的支持下，加上八中美術(shù)教研組長期堅持美術(shù)教學規(guī)范，收集了大量優(yōu)秀學生的課內(nèi)作品，三江口校區(qū)美術(shù)館隨之成立。
福州教育學院美術(shù)學科教研員、名師謝水生工作室負責人謝水生親歷了巴中美術(shù)館的落成和開館。 “擁有美術(shù)館的中學在全省很少見。新的高中美術(shù)課程標準和2022年發(fā)布的義務(wù)教育美術(shù)課程標準都提到了培養(yǎng)學生的核心能力。美術(shù)館教學對于激發(fā)學生的興趣非常重要。”學生的欣賞和學習。藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生的藝術(shù)感受力和藝術(shù)想象力都起著非常重要的作用，是學校藝術(shù)教育的重要陣地。藝術(shù)教育專家也多次提倡有條件的學校可以建立美術(shù)館。福州八中于2017年在校園內(nèi)建立了藝術(shù)博物館，無疑是最早的美育‘實踐者’之一。”
除美術(shù)館外，學校還配備9間功能齊全的美術(shù)教室。 先后承辦了福建省普通課堂藝術(shù)學科“尚美課堂·智慧教學”中學現(xiàn)場觀摩研討活動、福建省高等學校精品課程評比活動等大型省市學科活動。福建省普通課堂藝術(shù)學科、福州中學藝術(shù)教育教學年會。 通過“一節(jié)課一畫”、“一生一畫”、“向經(jīng)典靜水流深致敬”等一系列學科項目，引導(dǎo)學生參與、展示所長。 培養(yǎng)藝術(shù)生活、藝術(shù)生活的審美觀念和藝術(shù)修養(yǎng)。
以美育人，以美同行。 福州八中通過“品質(zhì)·品味·品牌”美育模式，打造了具有八中特色的藝術(shù)學科課程體系，包括面向全體學生的高中模塊主題課程； 為對藝術(shù)感興趣的學生開設(shè)文科選修課程； 高端藝術(shù)班、藝術(shù)考試課程等。打造多元化、綜合性的藝術(shù)學科課程體系，滿足不同層次學生的藝術(shù)學習需求。 高端藝術(shù)課是該系列的縮影。
柯健說：“高端藝術(shù)班是專門為需要藝術(shù)考試、有一定藝術(shù)專業(yè)知識的學生開設(shè)的。 學生并非專門招收藝術(shù)類學生，而是普通班學生根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)需求自愿報名。 。 近年來，八中歷屆校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注藝術(shù)學科和高端藝術(shù)課堂的發(fā)展，對學科給予了極大的肯定和支持。 結(jié)果，藝術(shù)課每次都變得越來越好。”
李嘉琳是八中2023級藝術(shù)班的畢業(yè)生。 今年她考入中央美術(shù)學院藝術(shù)理論專業(yè)。 家琳告訴記者，“藝術(shù)班的學習過程科學合理，老師們因材施教，讓我的文化課和專業(yè)課同步提高，最終收到了中央美術(shù)學院的錄取通知書。”如我所愿。” 袁萌和她一樣福州四中美術(shù)班，今年考入了中央美術(shù)學院。 她坦言，“在新生科目介紹時，我發(fā)現(xiàn)學校有藝術(shù)班。剛進入藝術(shù)班時，我很困惑。隨著藝術(shù)班扎實、漸進的專業(yè)課程規(guī)劃和不斷的鼓勵，在柯健老師的幫助下，我逐漸找回了自信。” 張凱瑞和高景艷也在中考中順利拿到了中美證書，但出于對未來職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展的綜合考慮，他們最終選擇了中國人民大學和北京航空航天大學。 綜合性大學藝術(shù)相關(guān)專業(yè)。
福州八中歷來高度重視美育工作，努力提高學生的審美素質(zhì)。 文山書法篆刻工坊、器樂被評為福州市美育基地學校、示范學校。 學生書法篆刻攝影等作品和文山民樂團分別榮獲福建省第七屆中小學生美術(shù)作品展一等獎、二等獎； 高端藝術(shù)班已連續(xù)舉辦四年，學生考入中央美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、廣州美術(shù)學院、四川美術(shù)學院等全國頂尖美術(shù)院校、中國傳媒大學、中國人民大學、北京航空航天大學、東南大學。 被學校或985、211綜合大學美術(shù)專業(yè)錄取。
美術(shù)走進校園
美育之花綻放
與美術(shù)館遙相呼應(yīng)的是八中藍色音樂廳。 今年2月，這個音樂廳里傳來低沉悠長的聲音。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)南音傳承人蔡雅怡老師為師生們用南音彈唱了《風打梨》。
談起藍色音樂廳，福州八中美育中心副主任、音樂教研組組長徐文說：“福州八中搬遷三江口后不久，我們跟隨陳偉校長到廣東中山的一所中學學習考察，當看到他們學??校有一個很大的音樂廳時，我感嘆：“這里的孩子們真幸福。” 沒想到回到學校后，校長帶我們?nèi)バ@參觀，討論修建音樂廳的事宜。” 半年后，福州八中三年級江口校區(qū)一座全新的音樂廳誕生了。
從此，福州八中每年舉辦新年音樂會，至今已成功舉辦七屆。 徐文說，學校民樂團90%的成員都是富八中學普通班的學生，藝術(shù)特長班每年只有5-6名學生。 “讓音樂屬于每一個學生”。
文山民族樂團經(jīng)過幾年的努力發(fā)展，已成為省市一支有影響力的高素質(zhì)樂團。 華樂團師生全年不分嚴寒持續(xù)訓練，在校內(nèi)外奉獻精彩演出。 樂團榮獲第六屆福建省中小學生藝術(shù)節(jié)一等獎、第七屆福建省中小學生藝術(shù)節(jié)二等獎，并受邀參加福建省教育系統(tǒng)新年音樂會。
“我們還有幕劇團，可以讓學生在表演、編劇、導(dǎo)演、舞美、燈光、音效等方面進行自我訓練。 社團編寫的劇目曾榮獲第七屆福建省中小學生藝術(shù)節(jié)二等獎、福建省第二屆中小學生戲劇表演二等獎、福州市中小學生戲劇表演一等獎。中學話劇表演。”徐老師告訴記者。
此外，學校還開展科技文化藝術(shù)節(jié)、元旦文藝演出、十佳歌手大賽等活動。 疫情期間，我們特別策劃了“聲音”作為愛心美育教學活動。 用音樂來聯(lián)系學生。
福州八中副校長吳興武表示，學校努力營造健康優(yōu)雅的學校文化藝術(shù)環(huán)境，打造特色藝術(shù)團隊，為青年教師打造終身學習平臺。 多種教研形式落地實施，美育實踐活動精彩紛呈。 學校民樂團、校舞蹈隊、校合唱團均在省、市比賽中取得優(yōu)異成績； 高品質(zhì)藝術(shù)走進校園、校園民族音樂專項工程建設(shè)等，校園音樂文化內(nèi)容為培養(yǎng)兼具精神美和行為美的時代新人建立了實踐通道，美育之花絢麗綻放。
打造藝術(shù)平臺
培養(yǎng)體育藝術(shù)杰出人才
俗話說，功夫在平時。 福州八中堅持“立德樹人，五育并舉”的教育定位。 通過打造“文科”課程體系，形成了具有八中特色的“五育并舉”教育模式。 培養(yǎng)了大批知識過硬、素質(zhì)豐富、特長突出的體育藝術(shù)人才。
其中，福州八中三江口電視臺是學校打造的一張亮麗名片。 三江口電視臺成立于2015年，隸屬于福州八中團委學生會，是學生自建的電視臺。學校日常活動宣傳片的拍攝和制作，學校為這些熱愛攝影藝術(shù)的學生提供了素材，視頻的制作和編輯為優(yōu)秀的學生提供了發(fā)現(xiàn)自我、交流技能、磨練提高的舞臺。” 福州八中團委書記林瀚在接受記者采訪時表示，電視臺也是學生自主經(jīng)營、成長的平臺，極大地為他們提供了鍛煉、提高能力的機會。學生。 許多畢業(yè)生選擇了攝影、電影導(dǎo)演、剪輯等專業(yè)，考入傳媒學院。
“三江口電視臺在我省校園微攝影大賽中處于領(lǐng)先地位，自第二屆微攝影大賽以來，這已成為學校的傳統(tǒng)。” 林翰表示，近年來，學校在視頻創(chuàng)作方面收獲頗豐。 在2022年第六屆全省校園微攝影大賽上，福州八中選送的作品《青春筆記》《百福聚首共譜新篇章》榮獲初中微視頻金獎高中組微視頻分別獲得校組銀獎和微視頻銀獎。 作品主要創(chuàng)作者包括校團委、學生會三江之聲廣播電臺、三江口電視臺的學生干部。
“我在三江口電視臺體驗藝術(shù)，這是一種熱愛影視、不斷實踐的氛圍，這也是我嘗試深造、拓展、創(chuàng)新的平臺。” 三江口電視臺前臺主任嚴明成今年考入浙江傳媒學院影視攝影與制作專業(yè)。 他坦言，在學校，無論是社團還是學生組織，學生總是在“幫助和指導(dǎo)”的氛圍中磨練和成長，學長解答問題、導(dǎo)師指導(dǎo)、同學互相幫助。 。
林成陽是福州八中2023屆畢業(yè)生，三江口電視臺成員。 收到北京電影學院的錄取通知書后，他說：“高二的時候，我憑借對攝影和影視制作的興趣，通過了第二次選拔，進入了三江口電視臺。此時，我離我的夢想又近了一步。”
像嚴明成、林程陽等學校三江口電視臺的優(yōu)秀學生，那些剛到八中時對藝術(shù)一竅不通，最終實現(xiàn)夢想的編導(dǎo)考生，都在求學期間留下了自己的印記福州第八中學。 青春的美好回憶。
美麗與美麗共享
構(gòu)建育人新格局
為落實示范高中建設(shè)規(guī)劃要求，確立以美育人、以美育人、以美育人的目標，把美育融入各美育學科人才培養(yǎng)全過程在學校方面，今年7月，福州八中召開美育中心建設(shè)工作部署推進會。 與會教師憑借長期的一線教學經(jīng)驗，為如何創(chuàng)新開展美育活動提出了建議。
福州八中校長陳晨在會上指出，打造學科項目、培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才是美育中心建設(shè)的重點內(nèi)容。 結(jié)合美育各學科的發(fā)展特點，依托教師個人發(fā)展專長，通過“引進來、走出去”，即引進名師、提拔人才，打造共同推進的美育模式多部門聯(lián)合打造學校特色品牌，作為八中高中的基礎(chǔ)。 質(zhì)量發(fā)展賦能。
福州八中黨委書記林曉峰表示，美育人是一種能力，需要教師在教學實踐中不斷提升自己； 美育人是一種發(fā)現(xiàn)，需要教師用伯樂的視角去探索學生美的一面； 以美育人是有效果的。 美的溫暖能夠引發(fā)學生對美的追求。 我們分享美麗，教育人們。 我們相信，在“五育并舉”的方針下，在學校“博雅育人、多業(yè)多做、敢為人先”的辦學特色下，學校將在“五育并舉”的辦學理念指導(dǎo)下，偉大的美育，將美的元素與審美能力結(jié)合起來。 將培訓融入多學科課程體系，提升學校美育的教育價值，構(gòu)建教育新格局。