（學生習作）賞析三此詩寫初冬
更新時間：2024-05-27 11:43:26作者：佚名
這首詩寫于初冬。
第一句寫荷花凋零。荷花出淤泥而不染，是高尚品德的象征。然而到了秋末，池塘里的荷花只剩下枯枝敗葉，連枯葉都沒有了，的確是凄涼的景象。昔日李靖所作《山花子》，首句便說：“荷香漸消，綠葉凋零。”王國維說“有‘離香去穢’、‘晚年美人’之感。”蘇軾這首詩首句更甚。若有枯蓮，尚可聽雨，近來卻無枯葉一年好景君須記下一句，凄涼至極。
但作者在這句話中只是嘆息和哀嘆，第二句氣勢磅礴，轉而寫到“菊花凋零，尚有枝頭迎霜而立”。雖然凋零的菊花和凋零的荷花都處于衰敗狀態，但“迎霜而立”三個字卻把秋菊的孤寂和貞潔寫得淋漓盡致。它似乎與第一句形成對比，有互文呼應的傾向；其實重點在“傲”字上?！俺杏辍敝械摹案病笔亲置婷枋?，但意思是像傘蓋一樣的荷葉已經全部枯萎；而“迎霜而立”中的“傲”用共情的方式描述了菊花的內在精神，向人們展示了它那令人敬畏的精神。這比第一句更深刻、更高級。
第三句直言不諱，秋風蕭瑟，寒冬冷冽，人人都苦不堪言，但作者卻稱贊它們是“一年最好的風景”，并殷切地勸告“你們一定要記住”。這真是用樸實的語言給人一種意想不到的感覺；至于結尾那句，如果無力挽回局面，全詩就會變成有頭有尾的虎蛇，強弩之末。
作者從花寫到枝，從枝葉寫到果實。所謂“正是橘紅時節”，正是金秋時節，萬物豐收?！伴偌t時節”呈現的卻是一片繁華景象。在前兩句的襯托下，頓時出現耀眼而動情的色彩，讓人懷疑是神來之筆。然而作者只用了幾個植物名和幾個簡單明快的色彩，再無其他描寫枝葉的句子，給人一種踏實、穩定、從容的感覺。古人說：“情隨物而變”。東坡的妙處就在于能借景來傳遞情緒，把漸漸枯萎的初冬裝扮成一片金黃、一片綠意。文筆雖然清雅柔和，卻充滿著生生不息的生機與活力。寫冬景一年好景君須記下一句，把枯萎散落變成豐盈，只有東坡這樣的圣人才能做到。
但這首詩是東坡寫給劉景文的。劉景文本是士族之子，但一生清貧，年近花甲，前途仍無保障。作者第二次到杭州做官，兩人一拍即合，體諒他的憂愁，希望他振作起來，不要因為年老、疾病、貧窮而繼續消沉下去。至于這首詩第一句，以荷花比君子；到了歲末，荷葉凋零，是比喻君子生不逢時，難免清貧；第二句講菊花，是比喻老年，但景文晚年卻一點損失都沒有，依然有著不畏霜雪的風度。但人到了老年，再加上生活的不如意，總是更容易走向消沉和頹廢； 但對于讀書人，特別是有理想有抱負的人，還有收獲、有好收成的一面。所以詩人在第三、四句中對劉氏進行了鼓勵和支持，讓劉氏意識到自己還有很大的進步空間。“橙綠”是人生最成熟的時期，讓劉氏不僅看到了荷葉凋零，還看到了抵御寒風、收獲果實的一面，希望他能振作起來貝語網校，堅持下去。只是詩人純粹用了比喻、借喻的手法，并沒有直接表達出他的本意。
東坡寫這首詩時已經55歲了，已經步入暮年，當然他不可能預知到不久的將來會被貶到海南。但他始終心胸開闊，樂觀向上，主張要多方面適應外界環境的變化，不要因為年老而消沉。不過這首詩也可以看作是詩人自己人生的寫照。蘇軾一生坎坷多多，但他從不被逆境嚇倒，意志沒有被壓垮。所以這首詩也是大師的自我表達。在他去世之后，“橘生翠綠”讓千百年后的人們能夠分享他甜美的藝術果實，也算得上是一道美麗的風景。所以我覺得，如果只以風景之美來欣賞這首詩，還是膚淺的。
參考：
1.吳小如.古典詩詞集.天津:天津古籍出版社,2004:第253-255頁。
贊賞2
詩中描寫的是初冬的景色。為了凸顯一年之中最好的景色“橙黃橘綠”，詩人先用高度概括的詞語描繪了一幅深秋的景象：荷塘里那曾有綠葉紅花的荷花早已枯萎凋零，其枯萎的莖葉再也撐不起一把綠傘遮風擋雨；籬笆上孤零零的枯菊，其莖雖尚有香氣，卻已無完整的葉片，唯有挺拔的枝條依然堅強地抵御著風霜。自然界萬千形態，一年有花有落，可謂一季一月不同。這里，詩人只選取荷花和菊花這兩種分別在夏季和秋季獨有的花，寫它們的凋零，以襯托橙黃橘綠的寒心。 詩人的高明之處還在于他不單純地寫荷花和菊花的凋零，而把描寫延伸到荷葉和菊枝上。荷花的一生中，荷葉是它的美麗不可缺少的。蘇軾用“持雨無遮”來形容已經完全凋零的荷花，這真是描寫得妙極了！同樣，菊花之所以被贊為霜下最美，不僅因為它的花蕊冷香，外表貞潔美麗，還因為它枝干高大健壯。即使花朵凋零，枝干還能在霜凍中獨自挺立，充分體現了它獨特而傲人的品格。詩人的觀察是細致的，詩人對事物本質的把握能力也是很強的！這兩句文字上對立，內容上相通，堪稱“流水對聯”。 “沒有了”和“還在”一氣呵成，描述了兩朵花的不同。
但不管它們先凋零還是后凋零，終究都是過季的，不得不退出競爭，讓位給生機勃勃的初冬寵兒——橘子。詩人這時才欣喜地提醒人們：請記住，一年中最美的風景，還是在“綠黃相間，文章爛漫”的初冬（屈原《詠橘》）！這里把橘子和橘子并提，其實重點在橘子。從屈原的《詠橘》到張九齡的《感余》，橘子一直都是詩人所稱贊的“良樹”，橘子其實可以“薦佳賓”。 橘樹“冬天里依然翠綠”、“冬天里卻有一顆冷酷的心”的堅貞氣節，不但比不上荷花、菊花，甚至能與松柏媲美，難怪詩人們都對它情有獨鐘呢！
這首詩描寫的是初冬的景色。作者說，雖然秋去冬來，荷花凋零，菊花凋零，但此時仍是橙黃橙綠的美好時節。詩中用“抗霜枝”來比喻劉景文清高高潔的品格?！熬栈ǖ蛄?，枝頭依然傲霜。”后來有人借用它形容堅貞不屈的人。
參考：
1.《新國學》（小學中年級版），《新國學》2009年第06期
2.《漢語世界》2002年第1期
3.《新國學》（小學高年級版），《新國學》2011年第11期
詞典定義（定義由系統自動檢索，難免有誤，僅供參考。）
荷花凋零，沒有雨蓋，菊花卻凋零，還有枝條在嚴寒中傲然挺立，你要記得一年之中最好的時節，橘子黃了，橘子綠了。
解釋由系統自動檢索，難免有誤，僅供參考。
蘇軾
蘇軾（1037—1101），北宋文學家、畫家、美食家，字子瞻，號東坡居士，漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。他一生坎坷，但學識淵博，才華橫溢，詩文、書法、繪畫均能工巧奪天工。其文筆曠達豪放，清麗流暢，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；其詩詞清新遒勁，善于夸張比喻，藝術表現力獨樹一幟，與黃庭堅并稱蘇黃；其詞詞風豪放，對后世影響巨大，與辛棄疾并稱蘇辛； 書法行楷兼善，能創新意趣，筆法豐潤起伏，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；繪畫風格與文人相近，崇尚繪畫精神，提倡“文人畫”。著有《蘇東坡全集》、《東坡樂府》。蘇軾詩文>>
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