更新時間:2024-05-28 15:26:55作者:佚名
2016年大學畢業的青年物理教師張晨琪是參加此次簽約儀式的5名青年教師之一。兩年來,她先后與學科指導老師張建生、王新波、杜建偉結為師兄弟,與班主任王靜潔、華婷霞結為師兄弟。此次,她又與學科指導老師杭建英、班主任華志峰結為師兄弟。她在發言中深情回憶了在杜建偉老師的師徒生涯中得到的幫助和自身的成長成就。去年溫州秀山中學來我校交流考察時輔仁中學貝語網校,她代表物理組上了一堂示范課,榮獲專題研討一等獎。其論文《淺析“問題鏈”對促進學生物理核心素養培養的作用》榮獲無錫市教學論文大賽一等獎。 “我的一點一滴收獲都包含著老師們的幫助和期望,這也是我進步的動力,成長的助推器。能有這么多老師悉心指導我,幫助我成長,我感到無比開心?!?/p>
薛偉斌老師在《關愛輔仁 相互學習、相互借鑒》的總結發言中,詳細闡述了自己悉心指導徒弟劉亞文老師的每一個細節,印證了相互教學、相互借鑒的道理?!跋駝⒗蠋熯@樣年輕有活力的老師,給我們學校英語組注入了活力,我相信這些年輕老師一定會成長為學校英語組的骨干教師?!?/p>
田勝龍校長介紹,“藍綠結對”活動是學校多年來培養青年教師的優良傳統?!耙荒旰细瘛⑷陝偃?、五年成骨干”是學校培養青年教師的基本目標。在“藍綠工程”實施中,學校堅持“在培訓中用、在用中育”輔仁中學,實行“課堂教學實踐研討”和“論文指導或科研項目助力”的培養模式,通過講座、教學設計、教育教學研究、青年教師公開課等形式,提升學校青年教師綜合素質,培養出更多的合格教師、骨干教師和教學能手。譚毓群