更新時間：2024-09-06 11:48:54作者：佚名
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2020師范考試語文模擬試卷（二）
一、選擇題（共13道題，26分）
1. 下列各組詞中網校頭條，劃線字讀音全部正確的是（ ）
A.剛（ní）重（pāng）大氣（fēn）挑剔（jué）字
B、學習完，蜷縮起來，希望學到很多東西，記憶力強。
C. 鄰近的兇猛藩屬國突然滅亡
D.附子（zǐ）黠（jiè）緊（jū）夕陽西下（bò）
2. 下列單詞中，沒有拼寫錯誤的是（ ）
A.學習、玩耍、無精打采、好戰
B. 哽咽、沮喪、坦誠、誠實、有見地
C. 壯麗的桑樹太忙了，無法選擇和隨波逐流
D.神秘、嫉妒、恐怖
3. 按順序用單詞填入下列句子的空白中，最合適的組別是（ ）
（1）如今，最能概括中國教育問題的詞就是“應試教育”。
（2）用這種方式對待遠道而來的客人是非常不禮貌的。
（3）外交部發言人說，中國海監船進入釣魚島海域是為了_______。
A. 言語并非毫無道理
B. 詞匯并非完美無缺
C. 這些話無可指責
D. 詞匯無可挑剔
4. 下列哪個句子正確地使用了下劃線的習語？（）
A.在這場籃球比賽中，馬刺隊占據了明顯的優勢，但是對手爵士隊卻表現得非常冷靜和有組織。
B.近年來，我市積極引進外資，多家外商大型公司落戶我市，為我市經濟的快速發展增添了動力。
C、反腐劇《人民的名義》中，高育良書記是個頭腦簡單的人，為了自保，竟然勾結黑社會勢力，圖謀陷害對手。
D.走進大學圖書館猶如墜入云海，分類擺放的書籍雜志令人眼花繚亂，可以輕松自由地享受閱讀的樂趣。
5. 下列句子中，沒有語法錯誤的是（ ）
一、藝術家要傳播中國聲音、闡釋中國精神、展示中國風采、講好中國故事，增進外國民眾對中國的了解。
B.書籍史研究作為文明傳播與交流史的重要組成部分，匯集了歷史學、社會學、傳播學等跨學科的理論方法，得到了學界的廣泛認可。
C.經調查，不少“健康講座”打著醫療咨詢、“義診”的幌子，實則推銷藥品、保健品、保健器材。
D.大力推進非物質文化遺產保護數字化，其目的不僅僅是通過互聯網技術留存文化，更是為了讓人們在社會生活的發展變化中，不忘故鄉情懷。
6. 下列句子中標點符號使用正確的是（ ）？
A. 動物玩游戲是為了“鍛煉”？為了“自娛自樂”？為了“學習”？還是為了“鍛煉”？研究人員對此有不同的看法。
B.記者采訪了一些家庭檄在文言文中的意思，不少家長表示，孩子的作業很多，自己要花很長時間才能寫完，有時甚至要寫到深夜。這種情況在全國各地都很普遍。
C、有時“一個詞就能決定一個句子的成敗”，正如古希臘的賀拉斯所說：“如果你巧妙地排列組合，熟悉的詞語就會獲得新的含義，表達就會完美無缺。”
D. 中國古有“君子之德，五代而衰”之說（《孟子·離婁下》），一個家族的興衰，一個王朝的興衰，都是這個規律的體現。
7. 下列句子使用的修辭手法與其他三個句子不同。哪一個是（ ）
答：在信中我是這樣描述它的：“這就像在一曲雄偉壯麗的交響樂中飛翔。”
B.微風吹過，帶來一絲芬芳，仿佛遠處高樓上傳來淡淡的歌聲。
C.光與影有著和諧的旋律，如同小提琴演奏出的那首著名的樂曲。
D.綠草一直延伸到世界的盡頭，只要春天的腳步能到達……
8.按順序填寫下列段落中的空白，最合適的組合是（ ）
在我看來，冬天是一個不那么浪漫的季節，尤其是南方的冬天；。
……，很快就會被拋到記憶的角落。
① 看不到西邊那茫茫的沙漠，看不到那沉寂與荒涼。
②在這種情況下，即使偶爾有想提一提的愿望，也很難養成好心情
③看不到冰雪覆蓋的北方。
④天氣很冷，沒有一絲濕氣，那種深入骨髓的寒冷仿佛要抽干身體里所有的溫暖
⑤這樣的季節，人的思緒都會被凍結，所有的情感和浪漫都會在一瞬間被拋到九霄云外。
⑥南方的冬天總是蕭瑟的。
A.③①④⑤⑥② B.④③①⑤⑥②
C.③①⑥④⑤② D.④③①②⑤⑥
9.下列關于文學常識的說法中，哪些是錯誤的？
A.紀年法是中國史書的一種寫作體例，以年、月、日的順序記載歷史事實。例如《春秋》、《左傳》、《史記》、《資治通鑒》等都是紀年法史書。
B、“父子兄弟聚一家，八人三家唐宋；明駢文之性，萬變中識其源。”這副對聯寫的是北宋散文家蘇洵、蘇軾、蘇轍。
C.《茶館》講述的是裕泰茶館的興衰，反映了晚清至民國近五十年間中國社會的種種變遷，是“人民藝術家”老舍的代表劇作。
D、《老高老頭》、《巴黎圣母院的駝背》、《堂吉訶德》、《哈姆雷特》的作者分別是法國的巴爾扎克、雨果、西班牙的塞萬提斯和英國的莎士比亞。
10.下列哪項文學常識是錯誤的？（）
A.戴望舒，中國現代詩人，被譽為“雨巷詩人”，是中國現代象征主義詩歌的代表人物，著有詩集《望舒草》、《災年》等。
B.詞，又稱詩的余篇或長短句，起源于宋代。詞曲名是寫詞的曲調名稱，與內容關系不大。
C.《史記》是一部以紀傳體形式記載的我國通史，魯迅曾稱贊它為“史家的絕唱，無韻的《離騷》”。《戰國策》又稱《國策》，是西漢末年劉向編撰的一部編年史書，是另一部歷史散文集，共33卷。
D.《左傳》又稱《左氏春秋》或《左傳春秋》，因《左傳》與《公羊傳》、《谷梁傳》均為解釋《春秋》之作，故又稱為“三傳春秋”。
閱讀下面文章，回答11至13題。
中國書法是一門獨立的藝術，其形式美是建立在千百年來漢字的特殊形態之上的。線條在運動中形成鮮活的生命。漢代蔡邕曾說：“欲作書，必知其形。”這里的“形”包括宇宙、人。后世的研究者也離不開這個廣闊的范圍。直到康有為，他簡明扼要地說：“書，形之學也。有形，勢也。”“勢”是動態的，進一步說“意”，即意義和內涵，“意”拓展了空間和時間，無窮無盡。中國書法藝術積累了自身的審美意義，這是作者和接受者的共同創造。
藝術家要以更加包容、開放的心態面對傳統、古人、現代人、世界，善于吸收古今中外一切文化藝術的精髓，同時善于發現生活中的美。“萬里云煙”、“驚蛇入草”、“飛鳥入林”等，都是書法在自然界中感悟奇妙的例子。書法的韻律、節奏，也與音樂、舞蹈相聯系。杜甫說：“張旭善草書，多有作品。我常在葉縣見公孫大娘持西河劍舞，從此我的草書便有所進步。”一個書法家要成長，既要注重書法、碑刻的研習，又要注重“外功”與“內功”的領悟，讀書、游歷更是不可缺少的工作。
明代董其昌有言：“讀萬卷書，如行萬里路。”近代黃賓虹有言：“百病可治，常見病難治，治之有道：讀萬卷書，行萬里路。讀書多，見識廣。”讀萬卷書，性情就改變；行萬里路，則眼界開闊，心胸擴大，常見病便可治好。 “學問之源，莫過于讀書游歷。讀書游歷不僅有增長學識之功效，而且還有改變性情、治愈常見疾病、增強體質的作用。”這里所說的讀書游歷，并非只是一般的“讀書”或“游歷”。齊白石年老時，曾五出五歸，走遍全國，覽盡名山大川，這是深入生活、師生之中，他所創之法，開闊了眼界和胸懷，對他的“老年變法”意義重大。晚年的林散之在書法集序中回憶了自己的游歷經歷：“遍游七省，跋涉一萬八千里。”道路不通，風雨坎坷，很辛苦。”但，辛苦是辛苦的。這一趟旅行，他畫了800多幅畫，寫了200多首詩，開闊了眼界和心胸，意義不可估量。旅途的漫長和艱辛也是無可比擬的。但我們必須與時俱進，用新的審美眼光去面對新事物，開拓新的思想，運用新的語言。讀書和旅行是有機統一的，我們不應該把“行萬里路”當成是一次膚淺的旅行，應該深刻地了解社會，體驗群眾的生活，把它轉化為自己的氣質。藝術源于生活，一切藝術都有共性，也有特殊性。
在研究書法的特殊規律時，世間萬物，自然、社會，甚至人自身，都能激發我們的藝術想象力。蘇東坡在黃州謫居期間，寫下《赤壁賦》，“黃州人生閱歷是一筆十分寶貴的財富。我們要善于體會人生百態，觀察社會百態，也要像黃庭堅一樣‘得山水相助’。”科學與藝術亦是如此。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力包羅萬象，推動進步，是知識進步的源泉。”
（摘自沈鵬《論國學與書法》，《光明日報》2016年11月10日第11頁）
11.下列關于原文內容的說法中，錯誤的是（ ）？
答：漢字是一種文字藝術，它的特殊形態不僅為形式美的形成奠定了基礎，而且它的線條本身就體現著生命。
B.從蔡邕到康有為的書法理論，對漢字形體的認識形成了一種傳統，這種傳統建立了漢字與宇宙、與人類自身的聯系。
C、藝術家要扎根于生活，以更加包容、開放的心態，善于吸收古今中外一切文化藝術的精髓，善于發現生活中的美。
D、古人觀察自然，將書法與自然聯系起來，提煉出“千年枯藤”、“千里云陣”、“驚蛇藏草”、“飛鳥入林”等表達。
12、下列哪些理解和分析不符合文中劃線句子的意思？（ ）
三國時期書法家鐘繇看到自然界的花草樹木、蟲魚鳥獸等景物，有意識地用筆描繪出來。
B.南朝梁代文學評論家劉勰在《文心雕龍》中說：“彈千首歌，才能聽出聲音；看千把劍，才能認出武器。”
東晉書法家羲之喜愛大雁，他因觀察大雁飛舞的脖子而獲得書法啟迪，曾用自己所寫的經書與山陰道士交換一只大雁。
宋代詩人陸游曾向兒子講述自己寫詩的經歷，在《贈子游》中說：“真欲學詩，功夫在詩外。”
13.根據原文，下列說法不正確的是（ ）
答：董其昌、黃賓虹均有“讀萬卷書，行萬里路”之說，啟發書家的思想和人生閱歷永葆生機。
B.齊白石、林散之都是晚年游歷萬里的典范，這段游歷對他們的藝術創作起了十分重要的作用。
C. 讀書可以增長見識，而“行萬里路”可以加深對社會的了解，體會大眾的生活，藝術家離不開這兩條路。
D.蘇東坡在謫居黃州期間，創作了《赤壁賦》、《黃州寒食帖》等作品，說明觀察社會、體驗生活對于藝術創作非常重要。
二、古詩文朗讀（6題，共20分）
閱讀下面文言文，回答14-17題。
司馬直，字子華，河內溫人。年少時是個書生，避亂逃到荊州。在魯陽山遇賊，同伴們都拋棄老弱逃走。司馬直獨自照顧母親。賊到，拿刀指著司馬直，司馬直叩頭，說：“我母親老了，只靠你了！”賊說：“這是孝子，殺他不義。”司馬直得救了，用鹿車背著母親。他南居十余年，務農，守貞節。
太祖攻下荊州，任命智為太守。當時國家尚在襁褓之中，許多人不守法律。縣令劉杰，一個家世英雄，賓客千余人，卻成了土匪，擾亂了朝政。不久，智便派人將杰派到荊州，他們要一起當兵。縣令說：“杰一家從來沒受過徭役，此時躲起來檄在文言文中的意思，要追究他們的責任。”智不聽，寫信給介說：“你是一家之主，又是縣里的棟梁，卻總是把客人當客人看待。百姓本來對軍務就心生怨恨，有的甚至散布謠言。現在我正招收同級士兵，適時派遣。士兵已在縣里聚集，但同級士兵卻被保留。于是命巡撫責備縣里虛報軍務。縣官們被命令，官場貧寒，懇求由介代替他。智于是致信濟南，詳述介的罪行。巡撫郝光肅對智很敬重，很信任，于是立即用介代替他。青州稱智“以縣令為兵”，調任廣平知縣。征敵將軍劉詢，家世顯赫，心高氣傲，又曾任一縣令，他的客人及其子女經常在邊區犯法。荀子寫信給智，沒有提到自己的名字，卻委托了很多人代為轉交信件。智沒有回信，這些人都依法受到了懲罰。荀子因不軌而被處死，與他有關系的人也都被定罪，而智卻因此而聲名鵲起。
黃初中，他被任命為河南巡撫，平強扶弱，但他的私請被拒絕。宦官想請智輔佐，他因智妻子的舅父董昭而不敢開口。董昭還是畏懼智，不與智交流。
胤為人直爽，不張揚自己的正直。他和客人談話，看到不順眼的地方，就當面指出客人的缺點，客人走后也不說一句話。胤死在任上，家里沒有錢財。魏朝以來，沒有一個人能像胤一樣擔任河南巡撫。（《三國志》·魏書第十二卷）
14.下列句子中劃線詞語解釋不正確的是（ ）（2分）
A. 支察杰克相當于兵察：派遣
B. 且客人不參與服務
C. 他命令巡視員將軍事起義歸咎于縣政府：
D.志不舉報其書，均依法舉報：舉報
15、下列句子分為四組，最能體現司馬熾性格的是（ ）（2分）
①同伴們都拋棄老弱走開了，只剩下芝獨自一人照顧年邁的母親。
② 支部隨即趕往濟南，供述自己的罪行
③志不報其書，皆依法而行
④ 涉案人員全部被判刑，但支部卻名聲大噪
⑤趙仍懼怕支，不與他來往。
⑥在任上去世，沒有留下任何財產
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
16.下列對原文的描述和分析哪些是錯誤的？（ ）（2分）
A.司馬直少年時，在投奔荊州的途中表現出不凡的品德；在南方生活十余年，能恪守禮儀，恪守道德，氣節。
B.司馬直任灌縣太守期間，不畏權貴，招募主簿劉捷的家臣來當兵，同時給劉捷寫信，說明理由，訴諸情感，讓一向俠義的劉捷代替家臣來當兵。
C.征敵將軍劉詢因受寵而驕橫，多次給司馬直寫信求助，司馬直都依法處理，后來劉詢犯法被殺，與他有關系的人都被定罪，唯獨司馬直受到表揚。
司馬直為人正直，執法嚴明，不受人請托，即使是權貴近親也不敢私自請事，死后家中沒有留下什么財富，魏國建國以來，沒有一個河南巡撫能比得上他。
17、翻譯文中劃線的兩個句子。（6分）
①即以桀代其伴將，青州昊之“以縣主簿為兵”。
②與客人交談時，如有不滿意之處，應當面指出其缺點，并無異議離開。
閱讀下面詩歌，回答18-19題。
謝謝
陸游
小亭倚秋空，望江岸。孤云未雨。幾只新雁啼，回首杜陵所在。我志空空，誰來扶持？
黃閣紫樹，筑壇開府，莫怕功名虧欠他人，如今唯一能回家鄉的路，便是回家鄉，石帆山下，有三畝菱角。
【注】①胥，贊揚，信任。②黃閣，宰相府，即宰相；子庶，宋代軍服多為紫色，故子庶即樞密使。③筑壇，用漢高祖所設壇，暗喻韓信是一位大將，建立政權，開設官署，任用部下。
18、下列哪兩點對這首詩的欣賞是不恰當的？（ ）（2分）
A.第一節以視覺與聽覺相結合的方式描寫景物，遠近結合，上下結合，從秋日的天空到河岸到孤云到雁鳴，營造出一種蒼涼空曠的意境。
B.杜陵原是西漢宣帝的陵墓，位于長安附近，是漢唐古都。詩人用轉喻的修辭手法來指代南宋都城。
C. 第一節以寫景開始，以抒情結束，而第二節先抒情后寫景。或許因景而起情，或許因情而見景。寫景即是情的語言，情與景交織在一起。
D、結語“十番山下，有三畝菱角”，描繪了一幅美麗的江南水鄉畫卷，表達了詩人對理想生活的向往。
E.本詩運用典故，豐富了作品的內涵，引發了讀者的聯想，也更好地表達了詩人內心的深刻感受。
19、簡析這首詩所表達的詩人復雜情感。（6分）
未知